École centrale - École centrale

Die Ecoles Centrales (buchstäblich Zentralschulen ) waren Schulen, die 1795 während der Französischen Revolution gegründet wurden , um das College der Kunstfakultäten an den historischen Universitäten Frankreichs zu ersetzen. Die Idee für sie kam vom Komitee für öffentlichen Unterricht und ihre Hauptinitiatoren waren Joseph Lakanal und Pierre Daunou , obwohl Jean Henri Bancal des Issarts den Namen für sie hatte. Eine Arbeit über ihre Geschichte besagt:

Die republikanische Regierung engagierte sich auch in einer Bildungspolitik, die darauf abzielte, die Colleges des Ancien Régime durch Einrichtungen mit wissenschaftlicher Ausbildung zu ersetzen , in denen experimentelle Physik und Chemie Teil des Lehrplans waren und von Professoren mit offiziellem Status bereitgestellt wurden. So entstanden die "Écoles Centrales" - diese waren zwar nur von kurzer Dauer, aber zumindest ein Bruch mit dem zuvor vorherrschenden Bildungssystem. .

Sie wurden 1802 unterdrückt.

Geschichte

Dekrete

7 ventôse Jahr III

3 Brumaire Jahr IV

Einrichtung

Endspiel

Verweise

  1. ^ (auf Französisch) Edmond Leclair, L'École centrale de Lille, 1795-1803 , R. Giard, 1904 (Bekanntmachung BnF Nr. FRBNF30765130)
  2. ^ (auf Französisch) Le Lycée Henri-IV (Paris) , G. Klopp, Thionville, 1996, p. 93.
  3. ^ (auf Französisch) Gilbert Dalmasso, Présence de la «chymie» dans la France du Nord, de la deuxième moitié du xviiie siècle au Premier Tiers du XIXe. Sa diffusion et son enseignement public et privé, son application aux Kunst  : Thèse de Doctorat, Lille, Université Lille III

Bibliographie (auf Französisch)

  • J. Guillaume, Procès-verbaux du Comité d'instruction publique de la Convention Nationale , Band 5, 17 Fructidor an II (3. September 1794) - 30 Ventôse an III (20. März 1795) , S. 537-575, Imrimerie nationale, Paris, 1804 ( online )
  • Antoine Léon, Pierre Roche, Histoire de l'enseignement en France , Presses Universitaires de France (Sammlung Que sais-je? Nr. 393), Paris, 2012 ISBN   978-2-13059179-5  ; p. 128
  • Antoine-Louis-Claude Destutt de Tracy , Projet d'éléments d'idéologie à l'usage des écoles centrales de la République française , Chez Pierre Didot l'aîné, Firmin Didot et Debray, Paris, ein IX ( online )
  • Antoine-Louis-Claude Destutt de Tracy, Œuvres complètes tome 1, Vorträge von Claude Jolly: Premiers écrits - Sur l'éducation et l'instruction publique , Librairie philosophique J. Vrin, Paris, 2011 ISBN   978-2-7116-2133- 0
  • Sylvestre-François Lacroix , Discours sur l'Instruction Publique, Prononcé à la Distribution des Prix des Ecoles Centrales du Département de la Seine, 29 Thermidor an VIII; suivi de notes sur l'état actuel et le régime des écoles centrales , Duprat, Paris, an VIII
  • Élisabeth Liris, De l'Abbaye Sainte-Geneviève au Lycée Napoléon: l'École centrale du Panthéon (1796-1804) , La Révolution française, Cahiers de l'Institut d'histoire de la Révolution française, 2013, no. 4 ( Pädagogik, Utopie und Revolution (1789-1848) ) ( online )
  • Enseignement Républicain et Innovation Pédagogique: L'École Centrale de l'Eure (1795-1804)