Bildungsroman -Bildungsroman
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In der Literaturkritik ist ein Bildungsroman ( deutsche Aussprache: [ˈbɪldʊŋs.ʁoˌmaːn] , Plural Bildungsromane , deutsche Aussprache: [ˈbɪldʊŋs.ʁoˌmaːnə] ) eine literarische Gattung , die sich auf das psychologische und moralische Wachstum des Protagonisten von der Kindheit bis zum Erwachsenenalter konzentriert ( Coming of Alter ), in der Charakterveränderung wichtig ist. Der Begriff setzt sich aus den deutschen Wörtern Bildung ("Bildung", alternativ "Bildung") und Roman ("Roman") zusammen.
Herkunft
Der Begriff wurde 1819 vom Philologen Johann Karl Simon Morgenstern in seinen Universitätsvorlesungen geprägt und später berühmt von Wilhelm Dilthey wieder aufgegriffen, der ihn 1870 legitimierte und 1905 populär machte. und thematische Besonderheiten. Der Begriff Coming-of-Age-Roman wird manchmal synonym mit Bildungsroman verwendet , aber seine Verwendung ist normalerweise breiter und weniger technisch.
Die Geburt des Bildungsromans wird normalerweise auf die Veröffentlichung von Wilhelm Meisters Lehre durch Johann Wolfgang von Goethe in den Jahren 1795–96 oder manchmal auf Christoph Martin Wielands Geschichte des Agathon von 1767 datiert. Obwohl der Bildungsroman in Deutschland entstand, ist er entstanden hatte zunächst in Europa und später in der ganzen Welt großen Einfluss. Thomas Carlyles englische Übersetzung von Goethes Roman (1824) und sein eigener Sartor Resartus (1833–34), der erste englische Bildungsroman , inspirierten viele britische Schriftsteller. Im 20. Jahrhundert breitete es sich nach Frankreich und mehreren anderen Ländern auf der ganzen Welt aus.
Das Genre übersetzt sich ziemlich direkt in die filmische Form, den Coming-of-Age-Film .
Plot-Umriss
Ein Bildungsroman ist ein Heranwachsen oder „Erwachsenwerden“ eines im Allgemeinen naiven Menschen, der sich auf die Suche nach Antworten auf die Fragen des Lebens begibt, in der Erwartung, dass daraus Welterfahrungen resultieren. Das Genre entwickelte sich aus Folkloregeschichten eines Dummkopfs oder jüngsten Kindes, das in die Welt hinausgeht, um sein Glück zu suchen. Normalerweise gibt es am Anfang der Geschichte einen emotionalen Verlust, der den Protagonisten dazu bringt, sich auf die Reise zu begeben. In einem Bildungsroman ist das Ziel Reife, und der Protagonist erreicht es allmählich und mühsam. Das Genre weist oft einen Hauptkonflikt zwischen der Hauptfigur und der Gesellschaft auf. Typischerweise werden die Werte der Gesellschaft allmählich vom Protagonisten akzeptiert und schließlich in die Gesellschaft aufgenommen – die Fehler und Enttäuschungen des Protagonisten sind vorbei. In einigen Werken ist der Protagonist in der Lage, andere zu erreichen und ihnen zu helfen, nachdem er die Reife erreicht hat.
Franco Moretti „argumentiert, dass der Hauptkonflikt im Bildungsroman der Mythos der Moderne mit seiner Überbewertung von Jugend und Fortschritt ist, da er mit der statischen teleologischen Vision von Glück und Versöhnung kollidiert, die in den Enden von Goethes Wilhelm Meister und sogar Jane Austen zu finden ist . „Stolz und Vorurteil “.
Es gibt viele Variationen und Subgenres des Bildungsromans , die sich auf das Wachstum eines Individuums konzentrieren. Ein Entwicklungsroman ist eher eine Geschichte des allgemeinen Wachstums als der Selbstkultivierung. Ein Erziehungsroman konzentriert sich auf Ausbildung und formale Schulbildung, während ein Künstlerroman die Entwicklung eines Künstlers thematisiert und ein Wachsen des Selbst zeigt. Darüber hinaus können einige Memoiren und veröffentlichte Zeitschriften als Bildungsroman angesehen werden , obwohl sie überwiegend sachlich sind (z. B. The Dharma Bums von Jack Kerouac oder The Motorcycle Diaries von Ernesto "Che" Guevara ). Der Begriff wird auch lockerer verwendet, um Coming-of-Age-Filme und verwandte Werke in anderen Genres zu beschreiben.
Beispiele
Vorläufer
- Hayy ibn Yaqdhan , vonIbn Tufail(12. Jahrhundert)
- Lazarillo de Tormes (Erstausgabe 1554)
- El Criticón vonBaltasar Gracián(Erstausgabe 1651). Gewöhnlich als Pionierarbeit in ihrer modernen Form betrachtet.
18. Jahrhundert
- Memoiren einer Frau des Vergnügens (Fanny Hill) , von John Cleland (1748)
- Die Geschichte von Tom Jones, einem Findelkind , von Henry Fielding (1749)
- Candide , von Voltaire (1759)
- Das Leben und die Meinungen von Tristram Shandy, Gentleman , von Laurence Sterne (1759)
- Geschichte des Agathon von Christoph Martin Wieland (1767) – oft als der erste „wahre“ Bildungsroman angesehen
- Wilhelm Meisters Lehre von Johann Wolfgang Goethe (1795–96)
19. Jahrhundert
- Die Verlobten , von Alessandro Manzoni (1827)
- Das Rote und das Schwarze , von Stendhal (1830)
- Sartor Resartus , von Thomas Carlyle (1833–34)
- Jane Eyre , von Charlotte Brontë (1847)
- Sturmhöhe von Emily Brontë (1847)
- Netochka Nezvanova , vonFjodor Dostojewski(1849)
- David Copperfield , von Charles Dickens (1850)
- Grüner Heinrich , von Gottfried Keller (1855)
- Die Morgesons , von Elizabeth Stoddard (1862)
- Große Erwartungen , von Charles Dickens (1861)
- Kleine Frauen , von Louisa May Alcott (1869)
- Sentimentale Erziehung , von Gustave Flaubert (1869)
- Der Heranwachsende , von Fjodor Dostojewski (1875)
- Was Maisie wusste , von Henry James (1897)
20. Jahrhundert
- Kim , von Rudyard Kipling (1901)
- Martin Eden , von Jack London (1909)
- Das Buch Khalid , von Ameen Rihani (1911)
- Söhne und Liebhaber , von DH Lawrence (1913)
- Ein Porträt des Künstlers als junger Mann , von James Joyce (1916)
- Demian , von Hermann Hesse (1919)
- Diese Seite des Paradieses von F. Scott Fitzgerald (1920)
- Der Zauberberg von Thomas Mann (1924)
- Pather Panchali , von Bibhutibhushan Bandopadhyay (1929)
- Der Fänger im Roggen von JD Salinger (1951)
- Kinder der Gewalt von Doris Lessing (1952–1969)
- Im Schloss meiner Haut , von George Lamming (1953)
- Ein separater Frieden von John Knowles (1956)
- Auf Wiedersehen, Kolumbus , von Philip Roth (1959)
- Eine Spottdrossel töten , von Harper Lee (1960)
- Wake in Fright , von Kenneth Cook (1961)
- Der Kaiser der Eiscreme , von Brian Moore (1965)
- Düne , von Frank Herbert (1965)
- Die Außenseiter von SE Hinton (1967)
- Ein Zauberer von Earthsea , von Ursula K. Le Guin (1968)
- Helle Lichter, Großstadt von Jay McInerney (1984)
- Enders Spiel von Orson Scott Card (1985)
- Orangen sind nicht die einzige Frucht von Jeanette Winterson (1985)
- Norwegisches Holz von Haruki Murakami (1987)
- Englische Musik von Peter Ackroyd (1992)
- Die Vorteile eines Mauerblümchens von Stephen Chbosky (1999)
- Naruto von Masashi Kishimoto (1999)
- Persepolis von Marjane Satrapi (2000)
21. Jahrhundert
- Das geheime Leben der Bienen , von Sue Monk Kidd (2002)
- Der Drachenläufer , von Khaled Hosseini (2003)
- Die Festung der Einsamkeit , von Jonathan Lethem (2003)
- Lass mich niemals gehen , von Kazuo Ishiguro (2005)
- Unentschlossenheit , von Benjamin Kunkel (2005)
- Black Swan Green , von David Mitchell (2006)
- Empörung , von Philip Roth (2008)
- Washington Black , von Esi Edugyan (2018)
- Worte eines Schamanen , von Nkwachukwu Ogbuagu (2019)
Siehe auch
Anmerkungen
Verweise
Literaturverzeichnis
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Weiterlesen
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Externe Links
- Das Bildungsroman-Projekt – ein akademisches Digital-Humanities -Projekt mit von Benutzern eingereichten Artikeln zu Genrebeispielen und zeitgenössischen persönlichen Erzählungen, herausgegeben von Katherine Carlson, Professorin für englische Literatur