Edith Abbott- Edith Abbott

Edith Abbott
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Geboren ( 1876-09-26 )26. September 1876
Ist gestorben 28. Juli 1957 (1957-07-28)(80 Jahre)
Grand Island, Nebraska
Beruf Ökonom, Sozialarbeiter, Pädagoge, Autor.
Eltern) Othman A. Abbott und Elizabeth M. (Griffin)

Edith Abbott (26. September 1876 - 28. Juli 1957) war eine US-amerikanische Ökonomin, Statistikerin, Sozialarbeiterin , Pädagogin und Autorin. Abbott wurde auf Grand Island, Nebraska, geboren . Abbott war ein Pionier im Beruf der Sozialen Arbeit mit wirtschaftswissenschaftlichem Hintergrund . Sie war eine führende Aktivistin für soziale Reformen mit den Idealen, dass Humanität in die Bildung eingebettet werden muss. Abbott war auch für die Umsetzung des Studiums der Sozialen Arbeit auf Graduiertenebene verantwortlich. Obwohl sie bei ihrer Arbeit mit Sozialreformen an der University of Chicago auf Widerstand stieß , war sie schließlich erfolgreich und wurde 1924 zur Dekanin der Schule gewählt, was sie zur ersten weiblichen Dekanin in den Vereinigten Staaten machte. Abbott war in erster Linie Erzieherin und sah ihre Arbeit als eine Kombination aus juristischem Studium und humanitärer Arbeit, die sich in ihrer Sozialversicherungsgesetzgebung zeigt. Sie ist als Ökonomin bekannt, die sich auf der Absolventenebene um die Umsetzung der Sozialen Arbeit bemüht hat. Ihre jüngere Schwester war Grace Abbott .

Soziale Arbeit wird nie zum Beruf – außer durch die Berufsschulen

—  Edith Abbott

Die Edith Abbott Memorial Library in Grand Island, Nebraska, ist nach ihr benannt.

Frühen Lebensjahren

Edith wurde am 25. September 1876 in Grand Island, Nebraska, geboren. Ihr Vater, Othman Abbott , war Rechtsanwalt und der erste Vizegouverneur von Nebraska (1877–1879). Ihre Mutter, Elizabeth Griffin, war Abolitionistin und Führerin des Wahlrechts. Beide Eltern brachten Edith und ihrer Schwester Grace Werte wie Frauenrechte, Gleichberechtigung und soziale Reformen ein und inspirierten ihre zukünftige Arbeit. Grace Abbott hatte viele Errungenschaften als Sozialarbeiterin, Reform der Kinderarbeitsgesetzgebung und Chefin des United States Children's Bureau (1921-1934) und arbeitete während ihrer Karriere auch mit Edith an vielen verschiedenen professionellen Projekten.

Ausbildung

1893 absolvierte Abbott die Brownell Hall , ein Mädcheninternat in Omaha . Ihre Familie konnte es sich jedoch nicht leisten, sie aufs College zu schicken, da eine Dürre in Nebraska herrschte und schließlich zu einer wirtschaftlichen Depression führte. Anstatt sofort aufs College zu gehen, begann Abbott, die High School in Grand Island, Nebraska, zu unterrichten . Entschlossen, eine College-Ausbildung zu erhalten, nahm Abbott an Fernkursen und Abendkursen, bis sie es sich leisten konnte, sich vollständig einzuschreiben. Abbott schrieb sich an der University of Nebraska ein und erhielt ihren Abschluss 1901. Sie unterrichtete noch zwei weitere Jahre und erhielt schließlich ein Stipendium an der University of Chicago . Während ihrer Promotion an der University of Chicago lernte sie Professorin Sophonisba Breckinridge kennen . Sie promovierte 1905 in politischer Ökonomie. Später veröffentlichten Abbott und Breckinridge während ihrer Zeit an der Chicago School of Civics and Philanthropy mehrere Studien. 1905 graduierte Abbott und erhielt ihren Ph.D. In Wirtschaft.

1906 erhielt Abbott ein Carnegie-Stipendium und setzte ihr Studium am University College London und der London School of Economics fort . Sie lernte von den Sozialreformern Sidney Webb und Beatrice Webb , die sich für neue Ansätze im Umgang mit Armut einsetzten. Die Webbs beeinflussten die Richtung von Abbotts Karriere. Die Webbs befürworteten die Aufhebung der britischen "Armengesetze", die sie als erniedrigend für Menschen in Armut ansahen, und sie unterstützten die Einrichtung von Programmen zur Beseitigung der Armut. Während ihres Studiums in London lebte Abbott zeitweise in einer Sozialreformersiedlung in einem Armenviertel des East End, wo sie Erfahrungen in der Sozialarbeit sammelte.

Frühe Karriere

Abbott kehrte 1907 nach ihrem Studium in London in die Vereinigten Staaten zurück und nahm eine Stelle als Wirtschaftslehrerin am Wellesley College an . Obwohl ihr Job bei Wellesley zu dieser Zeit für eine Frau mit einem Doktortitel hoch angesehen war, wünschte sie sich, nach Chicago zurückzukehren . Ihre Chance bekam sie 1908, als Sophonisba Breckinridge, damals Direktorin für Sozialforschung an der unabhängigen Chicago School of Civics and Philanthropy , ihr eine Stelle als Statistiklehrerin im Department of Social Investigation anbot.

Abbott zog in Jane Addams ‚s Rumpf - Haus mit ihrer Schwester, Gnade , wenn sie zurück nach Chicago zog. Zu dieser Zeit war Hull House als Mekka für gebildete Frauen bekannt, für seine lebendige Gemeinschaft revolutionärer Denker. Grace und Edith Abbott wurden zu großen Ergänzungen der reformorientierten Gemeinschaft, da sie durch ihr Engagement für soziale Reformen und die Forschung in der statistischen Forschung einen bedeutenden Beitrag leisteten.

Die langjährige berufliche Partnerschaft zwischen Abbott und Breckinridge begann während ihrer gemeinsamen Jahre an der School of Civics and Philanthropy. Sie teilten ein gemeinsames Interesse an detaillierten statistischen Untersuchungen zeitgenössischer sozialer Probleme, die ihrer Meinung nach dazu dienen könnten, Reformbefürwortungen zu entfachen. Aufgrund ihrer Erfahrung in der statistischen Forschung wurde Abbott nach einer Kriminalitätswelle 1914 in Chicago beauftragt, Statistiken über Kriminalität und Kriminelle in der Stadt zu untersuchen. Dies führte zu einem bahnbrechenden Bericht mit dem Titel "Statistics Relating to Crime in Chicago", der 1915 veröffentlicht wurde.

Während der ersten 12 Jahre ihrer Zusammenarbeit am Department of Social Investigation produzierten Abbott und Breckinridge gemeinsam 'The Housing Problem in Chicago', das aus zehn Artikeln im American Journal of Sociology (1910-15) bestand, in denen die Ergebnisse ihres Majors berichtet wurden Untersuchung der Mietverhältnisse in Chicago. (Eine Folgestudie, The Tenements of Chicago, 1908-1935, wurde 1936 veröffentlicht); The Delinquent Child and the Home (1912), eine Studie über Chicagos Jugendgericht; und Truancy and Non-Attendance in the Chicago Schools (1917), eine Untersuchung, die dazu führte, dass sie die Schulpflicht und die Gesetzgebung zur Kinderarbeit unterstützten. Im Jahr 1927 gründeten Abbott und Breckinridge in Hingabe an die "wissenschaftlichen und beruflichen Interessen der Sozialarbeit" gemeinsam die angesehene akademische Zeitschrift Social Service Review , die von der University of Chicago Press herausgegeben wurde .

Mit den gemeinsamen Bemühungen von Abbott und Breckinridge beschloss das Kuratorium der University of Chicago im Jahr 1920, die Schule in University of Chicago Graduate School of Social Service Administration umzubenennen. Es war die erste Graduiertenschule für Soziale Arbeit des Landes, die einer großen Forschungsuniversität angegliedert war. Abbott wurde als außerordentliche Professorin für Sozialwirtschaft angestellt und 1924 zum Dekan ernannt. Sie wurde die erste US-Frau, die Dekanin einer amerikanischen Graduiertenschule wurde. Abbott veränderte zusammen mit Breckinridge den Bereich der Sozialarbeit, indem er die Bedeutung der formalen Bildung in der Sozialarbeit und die Notwendigkeit betonte, Felderfahrung als Teil der Ausbildung einzubeziehen. Sie entwarfen einen Lehrplan, der die Sozialstatistik als die historischen, rechtlichen, wirtschaftlichen und politischen Ursachen sozialer Probleme und Bemühungen um das Gemeinwohl stark betonte. Außerdem kämpften sie um den Berufsstatus der Sozialen Arbeit. 1931 sammelte Abbott viele ihrer Aufsätze, Ansprachen und Reden zur Sozialpädagogik und erstellte einen einzigen Band mit dem Titel Sozialfürsorge und Berufsbildung (1931, überarbeitet und erweitert 1942).

Abbott konzentrierte ihre Aufmerksamkeit auf ihre Schüler, um die grundlegenden Prinzipien darzustellen, die den Schülern vermittelt werden können. Sie stellt fest, dass diese Prinzipien aus "einer kritischen Untersuchung der Methoden stammen müssen, die verwendet werden, um bestimmte Ergebnisse zu erzielen, und einer Suche nach den Ursachen für scheinbares Scheitern und scheinbaren Erfolg". Abbott leitete einen Lehrplan für Studenten ab, die eine Karriere in der Sozialen Arbeit anstrebten.

Spätere Karriere

Abbott war ein bekannter Einwanderungsexperte, der sich für Reformen einsetzte, die die Ausbeutung von Einwanderern beenden sollten. Sie wurde Vorsitzende des Committee on Crime and the Foreign Born of the Wickersham National Commission on Law Observance and Enforcement (1929–1931).

Durch ihre Fürsprache schrieb Abbott in wissenschaftlichen Artikeln, Buchbesprechungen und Regierungsberichten, in denen sie Themen wie Frauen- und Kinderrechte, Kriminalität, Einwanderung und öffentliche Unterstützung erörterte. Sie betonte auch die Bedeutung einer öffentlichen Wohlfahrtsverwaltung , die Notwendigkeit eines humaneren Sozialsystems und die Verantwortung des Staates bei der Bewältigung sozialer Probleme.

Viele der Beiträge während seiner Karriere widmeten sich der Reform der Wohlfahrtspflege und der Annahme humanerer Standards für die Wohlfahrtspflege. 1926 half Abbott beim Aufbau des Cook County Bureau of Public Welfare. Abbott und Breckinridge gründeten 1927 die Social Service Review, die noch immer von der University of Chicago verwaltet wird und sich "der Untersuchung der Sozialpolitik und -praxis und der Bewertung ihrer Auswirkungen verschrieben hat". Während der Weltwirtschaftskrise arbeitete Edith Abbott mit ihrer Schwester zusammen, um ein breites Spektrum sozialer Missstände zu bekämpfen, von der Misshandlung von Einwanderern bis hin zum Missbrauch von Kinderarbeit. 1935 half Abbott bei der Ausarbeitung des Sozialversicherungsgesetzes.

Edith Abbott spielte auch im öffentlichen Raum eine bedeutende Rolle. Abbott war bekannt als Vertrauter und Sonderberater von Harry Hopkins , Berater von Präsident Franklin D. Roosevelt . Im Jahr 1950 war Abbott bekanntermaßen zu einem einzigen Fall vor dem Obersten Gerichtshof von Kalifornien ernannt worden, was sie zur ersten Frau machte, die am Obersten Gerichtshof des Staates saß.

Der Tod von Ediths Schwester Grace im Jahr 1939 führte dazu, dass Edith streitsüchtig und einsam wurde, und langsam begann sie sich aus dem öffentlichen Leben zurückzuziehen. 1941 veröffentlichte sie ihr letztes Buch, Public Assistance, und 1942 ging sie offiziell als Dekanin der School of Social Service Administration in den Ruhestand. Edith Abbott verbrachte ihre verbleibenden Jahre mit ihrer Familie in ihrem Haus in Grand Island, Nebraska, wo sie 1957 an einer Lungenentzündung starb . Sie hinterließ den Großteil ihres Nachlasses der Grand Island Public Library. Sie hinterließ auch eine Stiftung für eine Sammlung von Sachbüchern zum Gedenken an ihre Mutter Elizabeth Abbott. Zum Zeitpunkt des Todes von Edith Abbott im Jahr 1957 schrieb Wayne McMillen von Social Service Review : „Die Geschichte wird ihren Namen zu einer Handvoll Führungskräfte zählen, die dauerhafte Beiträge zum Bildungsbereich geleistet haben Sie hat mehr als jeder andere die für diesen Beruf erforderliche Ausbildung geleitet. Die Nachwelt wird solche Errungenschaften nicht vergessen."

Die Schwestern werden zusammen auf dem Grand Island Cemetery beigesetzt .

Veröffentlichungen

Frauen in der Industrie (1910)

Inspiriert von ihrer Frage nach der „Entschädigungsgeschichte“ von Frauen in der Belegschaft arbeitete Abbott in Zusammenarbeit mit Breckinridge, die sich intensiv mit der Legalität und dem wirtschaftlichen Status von Frauen beschäftigte, um „Women in Industry“ zu schreiben. Das Buch war ein Meilenstein in der feministischen Wirtschaftsliteratur. Letztlich betrachtete Women and Industry die Löhne und die Arbeitsgeschichte aus ökonomischer Sicht, während sie gleichzeitig die sozialen Ursachen in den Mittelpunkt ihrer Forschung stellte.

Frauen in der Industrie; eine Studie zur amerikanischen Wirtschaftsgeschichte . New York; London: D. Appleton und Co., 1910 .

Das straffällige Kind und das Heim (1912)

The Delinquent Child and the Home: A Study of The Delinquent Wards Of The Juvenile Court of Chicago wurde 1912 veröffentlicht. Es ist eine weitere gemeinsame Studie von Abbott und ihrem Kollegen Breckinridge. Die Studie beschäftigt sich mit dem Gericht in seiner Beziehung zu den Familien und Heimen, aus denen die straffällig gewordenen Mündel stammen. Es gilt als wichtiges Werk auf dem Gebiet der Jugendkriminalität, das selbst das Jugendgericht energisch verteidigt .

Das wahre Gefängnisproblem (1915)

Edith Abbotts Buch The Real Jail Problem diskutiert die Probleme mit dem Gefängnissystem von Cook County und den schlechten Bedingungen der Inhaftierten. In ihrem Buch diskutiert Abbott die Probleme der Inhaftierung und wie dies zu Leiden und Demütigung für die Inhaftierten führt. Die Themen, auf die sie hinwies, waren diejenigen, die inhaftiert wurden, weil sie keine Kaution stellen konnten, diejenigen, die für schuldig befunden wurden, und diejenigen, denen eine lange Haftstrafe drohte. Diese Arbeit half bei der Analyse spezifischer Elemente des Strafrechtssystems und definierte die mit der Inhaftierung verbundenen sozialen Probleme.

Schulschwänzen und Nichtteilnahme an den Chicago Schools (1917)

Schulschwänzen und Nichterscheinen in der Chicagoer Schule; eine Studie über die sozialen Aspekte der gesetzlichen Schulpflicht und der Kinderarbeitsgesetzgebung von Illinois wurde 1917 von der University of Chicago Press veröffentlicht. Abbott und ihre Kollegin Sophonisba Preston Breckinridge waren Co-Autoren der Studie, während sie an der Chicago School of Civics and Philanthropy der University of Chicago forschten. Abbott und Breckinridge untersuchten die Nichterscheinen während der Anwesenheitspflicht und die mangelnde Durchsetzung von Gesetzen zur Kinderarbeit. Die Studie war auch eine Fortsetzung der Arbeit von Abbott und Breckinridge, die frühere Arbeiten an den Bezirken des Jugendgerichts von Cook County untersuchte.

Verweise

Externe Links