Grande école -Grande école
A grande école ( Französisch: [ɡʁɑd ekɔl] ) ist ein Französisch Institution der Hochschulbildung , die von separaten, aber parallel und oft verbunden, der wichtigsten Rahmen des Französisch öffentlichen Hochschulsystem . Grandes écoles sind akademische Eliteinstitutionen, die Studenten in einem äußerst wettbewerbsorientierten Verfahren aufnehmen, und ein erheblicher Teil ihrer Absolventen besetzt die höchsten Ebenen der französischen Gesellschaft.
Grandes écoles nehmen in erster Linie Studenten auf der Grundlage ihres nationalen Rankings in kompetitiven schriftlichen und mündlichen Prüfungen auf. Während sich jeder für diese nationalen Prüfungen anmelden kann, haben erfolgreiche Kandidaten fast immer zwei oder drei Jahre spezielle Vorbereitungskurse für die Zulassung absolviert. Einige Grandes écoles nehmen auch ausgewählte Absolventen von Associate- oder Bachelor-Studiengängen, von zweijährigen technischen Studiengängen und sogar von bereits berufstätigen Kandidaten sowie internationale Studierende im Rahmen von Austauschprogrammen auf.
Grandes écoles unterscheiden sich von öffentlichen Universitäten in Frankreich. Universitäten in Frankreich sind umfassende Einrichtungen, die aus mehreren Fakultäten unterschiedlicher Fachrichtungen (Naturwissenschaften, Ingenieurwissenschaften, Rechtswissenschaften, Wirtschaftswissenschaften, Medizin, Geisteswissenschaften usw.) mit einer großen Studentenschaft bestehen. Grandes écoles sind viel kleiner und rekrutieren ihre Studierenden mit selektiveren Verfahren (in der Regel einige hundert Studierende pro Jahr pro Institution und einige tausend Studierende pro Jahr im ganzen Land). Das Institut National des Sciences Appliquees de Lyon hat mit 6.300 Studenten die größte Studentenpopulation.
Viele der Grandes écoles sind öffentlich und die Kosten sind daher begrenzt. Es gibt auch Privatschulen und sie haben hohe Studiengebühren; Business Schools verlangen in der Regel höhere Gebühren.
Klassifizierung der Grandes écoles
Ursprünge
Der Begriff Grande école entstand 1794 nach der Französischen Revolution , als der Nationalkonvent die École normale supérieure gründete , die Mathematiker Gaspard Monge und Lazare Carnot die École centrale des travaux publics (später École Polytechnique ) gründeten und der Abt Henri Grégoire das Konservatorium gründete national des arts et metiers .
Vorbild war wohl die Militärakademie in Mézières , deren Alumnus Monge war. Das System des wettbewerblichen Zugangs wurde als Mittel verwendet, um die Hochschulbildung für mehr leistungsorientierte Bewerber zu öffnen.
Einige Schulen dieser Kategorie haben ihre Wurzeln im 17. und 18. Jahrhundert und sind älter als der Begriff grande école , der auf das Jahr 1794 zurückgeht. Ihre Vorläufer waren Schulen für den Abschluss von Beamten wie technischen Offizieren (Ecole d'Arts et Métiers, umbenannt in Arts et Métiers ParisTech , gegründet 1780), Bergwerksaufseher ( École des mines de Paris, gegründet 1783), Brücken- und Straßeningenieure ( École royale des ponts et chaussées, gegründet 1747) und Schiffbauingenieure ( École des ingénieurs-constructeurs des .) vaisseaux royaux, gegründet 1741).
Fünf Militärtechnik Akademien und Graduiertenschulen der Artillerie wurden im 17. Jahrhundert in Frankreich, wie das école de l'artillerie de Douai (gegründet 1697) und der späteren école ich génie de Mézières (gegründet 1748), wobei die Mathematik, Chemie und Naturwissenschaften waren bereits ein großer Teil des Lehrplans von erstklassigen Wissenschaftlern wie Pierre-Simon Laplace , Charles Étienne Louis Camus , Étienne Bézout , Sylvestre-François Lacroix , Siméon Denis Poisson , Gaspard Monge (von denen die meisten später bilden das Lehrkorps der École Polytechnique während der napoleonischen Ära).
1802 schuf Napoleon die École spéciale militaire de Saint-Cyr , die auch als Grande école gilt , obwohl sie nur Armeeoffiziere ausbildet.
Im 19. Jahrhundert wurden zur Unterstützung von Industrie und Handel mehrere Grandes écoles mit Hochschulbildung gegründet, wie die École Nationale Supérieure des Mines de Saint-Étienne im Jahr 1816, die Ecole Supérieure de Commerce de Paris (heute ESCP Europe , gegründet 1819) , L'Institut des Sciences et Industries du vivant et de l'environnement (Agro ParisTech) im Jahr 1826 und École Centrale des Arts et Manufactures ( École Centrale Paris ) im Jahr 1829.
Zwischen 1832 und 1870 produzierte die Central School of Arts and Manufactures 3.000 Ingenieure und diente den meisten Industrieländern als Vorbild. Bis 1864 kam ein Viertel der Studenten aus dem Ausland. Umgekehrt erstaunte die Qualität der französischen Techniker Südosteuropa, Italien, den Nahen Osten und sogar Belgien. Das System der Grandes écoles wurde erweitert, bereichert durch die Ecole des Eaux et Forêts in Nancy im Jahr 1826, die Ecole des Arts Industriels in Lille im Jahr 1854, die Ecole Centrale Lyonnaise im Jahr 1857 und das National Institute of Agronomy , das 1876 nach einem erfolglosen Versuch zwischen 1848 und 1855. Schließlich wurde die Ausbildung der unteren Dienstgrade, die man heute als "Produktionsingenieure" bezeichnen könnte, in noch größerem Maße durch die Entwicklung der Ecoles d'Arts et métiers sichergestellt , von denen die erste war wurde 1806 in Châlons-sur-Marne und 1811 in Angers gegründet (beide 1832 reorganisiert), ein drittes 1841 in Aix-en-Provence. Jedes hatte Platz für 300 Schüler. Es besteht kein Zweifel, dass Frankreich in den 1860er Jahren das beste System der höheren technischen und naturwissenschaftlichen Ausbildung in Europa hatte.
— Mathias, Peter ; Postan, Michael (1978). Die Cambridge Wirtschaftsgeschichte Europas . Cambridge University Press. P. 313. ISBN 9780521215909.
In der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts und im 20. Jahrhundert wurden weitere Grandes écoles für die Ausbildung in Unternehmen sowie in neueren Bereichen der Wissenschaft und Technologie gegründet, darunter die Rouen Business School ( NEOMA Business School ) im Jahr 1871, die Sciences Po Paris im Jahr 1872 , École nationale supérieure des télécommunications im Jahr 1878, Hautes Études Commerciales im Jahr 1881, École supérieure d'électricité im Jahr 1894, Ecole Supérieure des Sciences Economiques et Commerciales im Jahr 1907 und Supaero im Jahr 1909.
Seitdem verfügt Frankreich über ein einzigartiges duales Hochschulsystem mit kleinen und mittleren spezialisierten Graduiertenschulen neben dem traditionellen Hochschulsystem. Einige Studienrichtungen sind fast ausschließlich einem Teil dieses dualen Systems vorbehalten, wie etwa Medizin nur an Universitäten oder Architektur nur an écoles .
Das System der Grande école (und "Prépa") existiert auch in den ehemaligen französischen Kolonien, der Schweiz und Italien (Napoleon, als König von Italien für zehn Jahre, etablierte dort das französische System). Der Einfluss dieses Systems war im 19. Polytechnique in Montréal. Einige Institutionen in China, Russland, Großbritannien und den USA haben auch Namen einiger französischer Grandes écoles, die an ihre Sprachen angepasst sind). Der Erfolg des deutschen und angelsächsischen Universitätsmodells aus dem späten 19. Jahrhundert verringerte den Einfluss des französischen Systems in einem Teil der englischsprachigen Welt.
Heute
Es gibt keine Standarddefinition oder offizielle Liste der Grandes écoles. Der Begriff Grande école wird im französischen Bildungsgesetzbuch mit Ausnahme eines Zitats in der Sozialstatistik nicht verwendet. Es verwendet im Allgemeinen den Ausdruck „ écoles supérieures “, um höhere Bildungseinrichtungen zu bezeichnen, die keine Universitäten sind.
Die Conférence des grandes écoles (CGE) (Grandes Écoles Conference) ist eine gemeinnützige Organisation. Es verwendet eine breite Definition der Grande école , die sich nicht auf die Selektivität der Schule oder das Prestige des verliehenen Diploms beschränkt. Die Mitglieder der CGE haben keine offizielle oder "akzeptierte" Liste der Grandes écoles erstellt. Zum Beispiel können einige Mitglieder der Ingenieurschule der CGE keine staatlich anerkannten Ingenieurabschlüsse verleihen.
Eintritt in die Grandes écoles
Die Zulassung zu Grandes écoles unterscheidet sich von der an französischen Universitäten. Um in die meisten französischen Grandes écoles aufgenommen zu werden, absolvieren die meisten Studenten ein zweijähriges Vorbereitungsprogramm in einem der CPGEs (siehe unten), bevor sie eine Reihe von nationalen Wettbewerbsprüfungen ablegen. Verschiedene Prüfungen werden von Gruppen (genannt "Banques") verschiedener Schulen verlangt. Bei den nationalen Prüfungen handelt es sich um schriftliche Prüfungen, die über mehrere Wochen abgehalten werden und den Studierenden an das intensive Studium der letzten zwei Jahre fordern. Im Sommer legen die Studierenden, die die schriftlichen Prüfungen bestehen, eine weitere Prüfungsreihe ab, in der Regel eine einstündige mündliche Prüfung, in der sie eine Aufgabe zu lösen bekommen. Nach 20 Minuten Vorbereitung präsentiert der Kandidat die Lösung einem Professor, der den Kandidaten zu der Antwort und den getroffenen Annahmen herausfordert. Anschließend erhalten die Kandidaten eine endgültige nationale Rangliste, die über die Aufnahme in die Grande écoles ihrer Wahl entscheidet.
Vorbereitungskurse für Grandes écoles (CPGE)
Classes préparatoires aux Grandes Écoles (CPGE) oder prépas (Vorbereitungsklassen für Grandes écoles) sind zweijährige Klassen, entweder in Naturwissenschaften, Literatur oder Wirtschaft. Dies ist der traditionelle Weg, in dem sich die meisten Studenten auf die Auswahlprüfung der großen Grandes écoles vorbereiten. Die meisten werden in staatlichen Lycées (Oberschulen) abgehalten; einige sind privat. Die Zulassung ist kompetitiv und basiert auf den Lycée-Noten der Schüler. Vorbereitungsklassen mit den höchsten Erfolgsquoten bei den Aufnahmeprüfungen der Top Grandes écoles sind sehr selektiv. Studierende, die nicht an der Grande école ihrer Wahl zugelassen sind, wiederholen oft das zweite Jahr der Vorbereitungsklassen und versuchen die Prüfung im darauffolgenden Jahr erneut.
Es gibt fünf Kategorien von Prepas :
- Scientifiques: Diese bereiten auf die Ingenieurschulen vor und unterrichten Mathematik, Physik, Chemie und Technik. Sie sind nach Schwerpunkten des dominierenden Faches in Unterkategorien eingeteilt: Sie konzentrieren sich hauptsächlich auf Mathematik und entweder Physik (MP), Arbeitswissenschaften und Technologien (TSI), Physik und Chemie (PK), Physik und Ingenieurwissenschaften ( PSI), Physik und Technik (PT) und Chemie, Physik und Technik (TPC) .
- BCPST: Biologie, Chemie, Physik, Geologie und Mathematik. Allgemein als "Agro-Véto" bezeichnet, bereiten diese Klassen die Schüler vor allem auf landwirtschaftliche und tierärztliche Schulen, aber auch auf Schulen in Geologie, Hydrologie und Forstwirtschaft sowie auf Forschungs- und Lehrberufe über die Écoles normales supérieures vor .
- Lettres: Humanities , im Wesentlichen für die Écoles normales supérieures (Studenten können sich auch um Business Schools bewerben, stellen jedoch eine kleine Minderheit der zugelassenen Studierenden dar). Es gibt zwei Hauptunterkategorien: "Lettres", entweder in "A/L" (mit Altgriechisch und/oder Latein) oder LSH (mit Geographie) und B/L (mit Mathematik und Sozialwissenschaften).
- conomique et commerciale: Mathematik und Wirtschaftswissenschaften. Diese bereiten auf die Aufnahmeprüfungen an den französischen Business Schools vor und sind in naturwissenschaftliche (Mathematik) und wirtschaftswissenschaftliche Studiengänge unterteilt – ein dritter Studiengang gibt es auch für Studierende mit "technischem", also anwendungsorientiertem Hintergrund.
- Chartes: Geisteswissenschaften mit Schwerpunkt Philologie, Geschichte und Sprachen , benannt nach der Schule École Nationale des Chartes . Die mit Abstand kleinste Prépa in Bezug auf die Schülerzahl.
Rekrutierung auf Baccalauréat-Niveau
Einige Schulen sind nach einer Auswahl aufgrund der Noten der letzten beiden Jahre des Lycée (Gymnasium) und/oder des Abiturs (Abitur) zugänglich. Im Ingenieurwesen sind beispielsweise die sechs Schulen des INSA-Netzwerks die attraktivsten und selektivsten , aber es gibt Dutzende von selektiven Ingenieurschulen, die direkt nach dem Abitur zugänglich sind. Einige berühmte sind die drei Universités de Technologie oder die dreizehn Schulen der Polytech Group . Es ist auch möglich, diese Schulen im dritten Jahr nach einem Vorbereitungskurs oder einer Universität zu besuchen und dann erfolgt die Einstellung aufgrund eines Wettbewerbs oder der Schülerergebnisse.
Die fünf besten dieser Grandes Ecoles (unter 77) sind laut der französischen Zeitschrift l'Etudiant im Jahr 2021 INSA Lyon , UTC , UTT , INSA Toulouse und ESILV-Paris-La Défense .
Die meisten von ihnen nehmen einfach die zweijährige Vorbereitungsklasse in ihr Programm auf, während andere wie das INSA Toulouse die LMD gewählt haben , um die Spezialisierung früher zu beginnen. Die meisten Studierenden entscheiden sich dafür, ihre Lizenz, ihren Master oder ihre Promotion in der Nähe ihres Wohnortes zu erwerben.
Diese Jahre der Vorbereitung können sich stark auf das Schulprogramm konzentrieren, so dass die Schüler eine größere Chance haben, die Aufnahmeprüfung oder den Wettbewerb in ihrer Schule zu bestehen, wenn es einen gibt, aber sie sind nicht bereit, die Prüfungen für andere Schulen abzulegen Der Erfolg bei diesen anderen Prüfungen ist gering.
Der Vorteil besteht darin, dass der Student nicht nur für das Bestehen der Aufnahmeprüfungen studiert, sondern gezielter auf seine Ausbildung und zukünftige Spezialisierung zugeschnitten ist. Der Hauptvorteil besteht darin, dass die Studierenden ihr Fachgebiet mehr nach ihren Interessen und weniger nach ihrem Rang wählen. (Tatsächlich bestimmt der Rang, der nach den Standard-Vorbereitungsklassen erreicht wird, eine Liste von Schulen mit ihren Fachgebieten).
Der Auswahlprozess im ersten Vorbereitungsjahr wird als weniger stressig empfunden als in einer normalen ersten Vorbereitungsklasse. Trotzdem kann der Selektionsprozentsatz der gleiche sein wie bei den Standard-Vorbereitungskursen. Diese Schulen rekrutieren auch Personen, die es nicht geschafft haben, den Programmen von CPGE zu folgen.
Parallele Zulassung
Die Vorbereitungsjahre sind nicht erforderlich, um die Aufnahmeprüfungen abzulegen. Darüber hinaus besteht an vielen Schulen auch die Möglichkeit der „Parallelaufnahme“ an einer Grande école. Eine parallele Zulassung steht Studierenden von Universitäten oder anderen Hochschulen offen, die sich gegen die Aufnahmeprüfung entscheiden. Diese Rekrutierungsmethode wird immer beliebter, da viele Studenten sich entscheiden, zuerst an eine Universität zu gehen und sich dann an einer Grande école einzuschreiben.
Einige Grandes écoles haben ein duales Diplomarrangement, bei dem ein Student im letzten Jahr die Hochschule wechseln kann, um Diplome von beiden Hochschulen zu erhalten.
Kategorien
Grandes écoles können in folgende große Kategorien eingeteilt werden:
coles normales supérieures
Diese Schulen bilden Forscher und Professoren aus und können der Beginn einer Führungskarriere in der öffentlichen Verwaltung oder in der Wirtschaft sein. Viele französische Nobelpreisträger und Fields-Medaillenträger wurden an der École Normale Supérieure in Paris, Lyon oder Paris-Saclay ausgebildet. Es gibt vier ENS:
- die École Normale Supérieure von Paris, die nach ihrer Adresse rue d'Ulm (Ulmer Straße) den Spitznamen "Ulm" trägt (Wissenschaften und Geisteswissenschaften);
- die École Normale Supérieure de Lyon in Lyon (Wissenschaften und Geisteswissenschaften);
- die École normale supérieure Paris-Saclay , Paris (Naturwissenschaften, Ingenieurwissenschaften, Sozialwissenschaften, Wirtschaft und Management, Fremdsprachen).
- die École Normale Supérieure de Rennes bei Rennes (Naturwissenschaften, Ingenieurwissenschaften, Sozialwissenschaften, Wirtschaft und Management, Sport).
Im Gegensatz zu den meisten anderen Grandes écoles verlieh die écoles normales supérieures (ENS) bis vor kurzem keine spezifischen Diplome. Studierende, die ihr Curriculum abschlossen, durften als „ENS-Alumni“ oder „ Normaliens “ bezeichnet werden. Die Schulen ermutigen ihre Schüler, Universitätsdiplome in Partnerinstitutionen zu erwerben, während sie zusätzlichen Unterricht und Unterstützung anbieten. Viele ENS-Studierende erwerben mehr als ein Hochschuldiplom. Normaliens aus Frankreich und anderen EU- Ländern gelten als Beamte in Ausbildung (es sei denn, sie wurden durch parallele Zulassung eingestellt) und erhalten als solche ein monatliches Gehalt für die Zustimmung zu einem zehnjährigen Dienst in Frankreich, einschließlich der Studienjahre.
Ingenieurschulen ( grandes écoles d'ingénieurs )
Viele Ingenieurschulen rekrutieren die meisten ihrer Studenten, die ihre Ausbildung in wissenschaftlichen Vorbereitungsklassen (2 Jahre nach dem Abitur) abgeschlossen haben. Viele sind auch gemeinsame Graduiertenschulen mehrerer regionaler Universitäten, teilweise in Verbindung mit anderen internationalen Hochschulnetzwerken.
In Frankreich hat der Begriff „Ingenieur“ eine breitere Bedeutung als in den meisten anderen Ländern und kann eine Person bedeuten, die sowohl in den Grundlagen- als auch in den angewandten Wissenschaften sowie in den Bereichen Betriebswirtschaft, Geistes- und Sozialwissenschaften ein hohes Niveau erreicht hat Wissenschaften. Die besten Ingenieurschulen bieten oft eine solche allgemeine und sehr intensive Ausbildung, obwohl dies nicht immer der Fall ist. Die meisten Schulen der folgenden ersten vier Gruppen bilden die sogenannten 'generaliste'-Ingenieure aus:
1. Centrale Graduate Schools of Engineering ; seine Studenten sind allgemein als Kolben bekannt (eine Anspielung auf den Kolbenmotor , eines der Herzstücke der industriellen Revolution ):
- CentraleSupélec , das aus der Fusion der1829 gegründeten École centrale Paris (ECP oder Centrale Paris) und der1894 gegründeten Ecole Supérieure d'Electricité (oder Supélec) im Jahr 2015 hervorgeht.
- cole centrale de Lille (ECLi, EC-Lille oder Centrale Lille)
- Die École centrale de Lyon (ECL, EC-Lyon oder Centrale Lyon) wurde 1857 als École centrale lyonnaise pour l'Industrie et le Commerce . gegründet
- École centrale de Marseille (ECM, EC-Marseille oder Centrale Marseille)
- École centrale de Nantes (ECN, EC-Nantes oder Centrale Nantes)
2. ParisTech Schools of Engineering (einige dieser Schulen sind jedoch jetzt Teil der neuen Paris-Saclay-Universität . Außerdem unterrichten einige dieser Schulen nur einen bestimmten Bereich):
- Arts et Métiers ParisTech ( École nationale d'Arts et Métiers, früher ENSAM oder les Arts et Metiers oder "Les Arts", verwaltet vom französischen Ministerium für nationale Bildung, Hochschulbildung und Forschung)
- cole nationale supérieure de chimie de Paris ( Chimie ParisTech )
- École nationale de la statistique et de l'administration économique ( ENSAE ParisTech ) – gebildet vom Institut National de la Statistique et des tudes Économiques (INSEE : Französische Statistikbehörde) und verwaltet vom französischen Ministerium für Wirtschaft und Finanzen;
- École nationale des ponts et chaussées ( cole des Ponts ParisTech , verwaltet vom französischen Ministerium für Ökologie, nachhaltige Entwicklung und Energie, Spitzname les Ponts ) – gegründet 1747
- das Institut Supérieur de l'Aéronautique et de l'Espace ( ISAE-SUPAERO ) - entstand durch den Zusammenschluss der beiden Institute SUPAERO und ENSICA in Toulouse
- École nationale supérieure de Techniques avancées ( ENSTA ParisTech ) verwaltet vom französischen Verteidigungsministerium
- École nationale supérieure des mines de Paris ( MINES ParisTech , verwaltet vom französischen Industrieministerium) –
- École nationale supérieure des télécommunications ( Télécom Paris , verwaltet vom französischen Industrieministerium) – Teil des Institut Télécom
- École polytechnique ( l'X ) – Ingenieurschule in Frankreich, verwaltet vom französischen Verteidigungsministerium;
- Ecole supérieure de physique et de chimie industrielles de la ville de Paris ( ESPCI ParisTech )
- Institut d'Optique Graduate School (IOGS, Spitzname SupOptique );
- Institut des sciences et industry du vivant et de l'environnement ( AgroParisTech ) - verwaltet vom französischen Landwirtschaftsministerium
3. Das Netzwerk des Institut National des Sciences Appliquées (INSA) ist die größte Ingenieurausbildungsgruppe in Frankreich und hat Grandes écoles an regionalen Universitäten:
- Institut National des Sciences Appliquées de Lyon – gegründet 1957
- Institut National des Sciences Appliquées de Toulouse – gegründet 1963
- Institut National des Sciences Appliquées de Rennes – gegründet 1966
- Institut National des Sciences Appliquées de Rouen – gegründet 1985
- Institut National des Sciences Appliquées de Strasbourg – gegründet 2003
- Institut National des Sciences Appliquées de Centre Val de Loire – gegründet 2014
4. Instituts polytechniques
- das Institut polytechnique de Grenoble : umfasst das Grenoble Institute of Technology und das Grenoble INP ( ehemals INPG ) mit sechs Abteilungen ( ENSIMAG , Ense3 , Phelma , ESISAR , Génie Industriel , Pagora );
- das Institut National Polytechnique de Lorraine : umfasst das EEIGM, die European School of Materials Sciences and Engineering , die École Nationale Supérieure d'Agronomie et des Industries Alimentaires (ENSAIA, die National School of Agronomy and Food Sciences) , die École Nationale Supérieure d' Électricité et de Mécanique (ENSEM, National School of Electricity and Mechanics) , cole Nationale Supérieure de Géologie (ENSG), École Nationale Supérieure en Génie des Systèmes Industriels (ENSGSI, National School of Industrial Systems Engineering) , École Nationale Supérieure des Industries Chimiques (ENSIC, die Nationale Schule der chemischen Industrie) , die École Nationale Supérieure des Mines de Nancy (ENSMN, die Nationale Schule der Minen von Nancy) und die École Nationale Supérieure d'Architecture de Nancy (ENSA Nancy, die Schule Architektur) );
5. Écoles Nationales Supérieures d'Ingénieurs (ENSI), die etwa 40 Grandes écoles umfasst:
- die École nationale supérieure d'électronique, d'électrotechnique, d'informatique, d'hydraulique, et de télécommunications (ENSEEIHT, Spitzname N7 ), die mit jährlich mehr als 400 Absolventen als größtes ENSI gilt. Es ist eine der Schulen des INP Toulouse ;
- die École nationale supérieure d'ingénieurs de Caen ( ENSICAEN );
- die École nationale supérieure d'ingénieurs de Bretagne sud ( ENSIBS );
- die École nationale supérieure d'ingénieurs de Poitiers ( ENSI Poitiers );
- die École nationale supérieure d'ingénieurs de Limoges ( ENSIL );
- die École Nationale Supérieure d'Ingénieurs en Génie des Systèmes Industriels ( ENSGSI );
- die École nationale supérieure des arts et industrys Textiles ( ENSAIT );
- die École Nationale Supérieure d'Ingénieurs en Informatique Automatique Mécanique Énergétique Électronique (ENSIAME);
6. Institut Mines-Telecom Ingenieurschulen
- École Nationale Supérieure des Mines Telecom Atlantique Bretagne Pays de la Loire ( Telecom Bretagne und École des Mines de Nantes, fusioniert 2017 );
- cole nationale supérieure des mines d'Albi
- cole nationale supérieure des mines d'Alès
- École des Mines-Télécom de Lille-Douai (IMT Lille Douai)
- École nationale supérieure des mines de Paris ( MINES ParisTech ) (ebenfalls Mitglied von ParisTech);
- cole nationale supérieure des mines de Nancy
- cole nationale supérieure des mines de Saint-Étienne
- cole nationale supérieure des mines de Rabat
- École nationale supérieure des télécommunications ( TELECOM ParisTech )
- Telecom SudParis ( ex-Telecom INT ). Auf dem Campus von Telecom & Management SudParis .
- Télécom Physique Straßburg ( ex-ENSPS )
- Institut Eurécom
7. Das Netzwerk der Ecole Nationale d'Ingénieurs (ENI) ist eine Ingenieurausbildungsgruppe:
- die École nationale d'ingénieurs de Brest ( ENIB );
- die École Nationale d'Ingénieurs de Metz ( ENIM );
- die École Nationale d'Ingénieurs de Saint-Étienne ( ENISE );
- die École Nationale d'Ingénieurs de Tarbes ( ENIT );
8. Réseau Polytech Schools of Engineering ist ein französisches Netzwerk von 13 Graduiertenschulen für Ingenieurwissenschaften an den führenden technischen Universitäten Frankreichs. Alle Schulen der Gruppe bieten Master of Engineering in verschiedenen Fachrichtungen an:
- Polytech Clermont-Ferrand
- Polytech Grenoble
- Polytech Lille
- Polytech Lyon
- Polytech Marseille
- Polytech Montpellier
- Polytech Nancy
- Polytech Nantes
- Polytech Nizza Sophia
- Polytech-Orleans
- Polytech Paris-UPMC, Universität Pierre-Marie Curie
- Polytech Paris-Sud , Bestandteil der Universität Paris-Sud und jetzt auch des großen wissenschaftlichen Clusters Universität Paris-Saclay .
- Polytech Savoie
- Polytech-Touren
9. Gruppe Universités de technologie (UT): Compiègne (UTC), Troyes (UTT); Belfort-Montbéliard (UTBM).
10. Conservatoire National des Arts et Métiers
Die folgenden Schulen bilden in der Regel jeden Schüler für einen spezifischeren Bereich in Naturwissenschaften oder Ingenieurwesen aus:
11. Grandes écoles der Versicherungswissenschaften, Statistik und Ökonometrie
- das Institut de Science Financiere et d'Assurances ( ISFA );
- das Institut de Statistiques de l'Université de Paris (ISUP).
12. Grandes écoles der Chemie
- die École supérieure de chimie physique électronique de Lyon (ESCPE oder CPE-Lyon );
- die cole nationale supérieure de chimie de Rennes ( ENSCR );
- die École nationale supérieure de chimie de Lille ( ENSCL );
- die cole Nationale Supérieure de Chimie de Montpellier ( ENSCM );
- die École européenne de Chimie, Polymères et Matériaux de Strasbourg ( ECPM );
- die École nationale supérieure de chimie de Clermont-Ferrand ( ENSCCF ).
13. Grandes écoles der Physik
- die École supérieure de chimie physique électronique de Lyon (ESCPE oder CPE-Lyon );
- die Institut d'Optique Graduate School ( IOGS , Spitzname SupOptique );
- die cole supérieure de physique et de chimie industrielles de la ville de Paris ( ESPCI ParisTech );
- die cole nationale supérieure de physique et chimie de Bordeaux ( ENSCPB );
- die École nationale supérieure des ingénieurs en arts chimiques et technologiques ( ENSIACET , Spitzname A7 ), ebenfalls Teil des INP Toulouse ;
- die École nationale supérieure de l'électronique et de ses Applications (ENSEA);
- das Institut des sciences de l'ingénieur de Toulon et du Var (ISITV).
14. Grandes écoles der Informationstechnologie und Telekommunikation
- cole Centrale d'Électronique (ECE Paris). [3]
- die École nationale des sciences géographiques (ENSG - geomatique);
- die École supérieure d'informatique, électronique et automatique (ESIEA);
- die École pour l'informatique et les Techniques avancées ( EPITA );
- die École nationale supérieure d'électronique, informatique et radiocommunications de Bordeaux (ENSEIRB);
- die École Supérieure Angevine d'Informatique et de Productique ( Esaip école d'ingénieurs );
- die École Supérieure d'Électronique de l'Ouest (Groupe ESEO);
- die École supérieure d'ingénieurs en génie électrique ( ESIGELEC );
- die École supérieure d'ingénieurs en informatique et génie des télécommunications ( ESIGETEL );
- die cole catholique des arts et métiers (ECAM Lyon - Groupe ECAM);
- die École d'électricité, de production et des méthodes industrielles (EPMI - Groupe ECAM);
- die École d'ingénieur généraliste en informatique et technologies du numérique ( EFREI );
- die École Internationale des Sciences du Traitement de l'Information (EITI, jetzt CY Tech);
- die École nationale supérieure d'informatique pour l'industrie et l'enterprise (ENSIIE, früher IIE );
- das Institut supérieur d'électronique de Paris (ISEP);
- das Institut Superieur de l'electronique et du numerique (ISEN);
- das Institut Supérieur d'Informatique, de Modélisation et de leurs Applications (ISIMA);
- das Institut des Sciences et Techniques des Yvelines (ISTY);
- Telekommunikation Nancy ( ex-ESIAL );
- Télécom Saint-Étienne .
15. Grandes écoles für Angewandte Physik und Technik oder Bau- und Wirtschaftsingenieurwesen
- die École Supérieure d'Ingénieurs en Électrotechnique et Électronique (ESIEE Paris, Elektro- und Computertechnik / Wirtschaftsingenieurwesen), die vom französischen Ministerium für Wirtschaft und Finanzen verwaltet wird - ESIEE Paris wurde 1904 gegründet und ist Teil des ESIEE-Netzwerks von Graduiertenschulen ( Offizielle Website in Englisch );
- die École Supérieure d'Ingénieurs en lectrotechnique et lectronique d'Amiens (ESIEE Amiens);
- die École Nationale des Travaux Publics de l'État (ENTPE, Spitzname TPE , Bauingenieurwesen);
- die École nationale supérieure de mécanique et d'aérotechnique ( ENSMA , oder ISAE-ENSMA , Maschinenbau), Mitglied der ISAE-Gruppe mit dem Institut Supérieur de l'Aéronautique et de l'Espace ; ESTACA und Ecole de l'Air ;
- die École Supérieure des Techniques Aéronautiques et de Construction Automobile ( ESTACA oder ISAE-ESTACA , Maschinenbau), Mitglied der ISAE-Gruppe mit dem Institut Supérieur de l'Aéronautique et de l'Espace , ENSMA und Ecole de l'Air ;
- die École spéciale des travaux publics, du Bâtiment et de l'Industrie (ESTP, Bauingenieurwesen);
- die Ecole des ingenieurs de la Ville de Paris (EIVP);
- das Institut Supérieur de Mécanique (SUPMECA, Maschinenbau);
- die cole Nationale Supérieure des Sciences Appliquées et de Technologie ( ENSSAT );
- die École Nationale Supérieure de Mécanique et des Microtechniques (ENSMM, Maschinenbau);
- das Institut Français de Mécanique avancée ( IFMA, Mechanik, Logistik und Strukturen; Mitglied des Instituts Mines-Telecom );
- das Institut supérieur des matériaux et mécaniques avancées ( ISMANS );
- die École nationale supérieure de Techniques avancées de Bretagne (ENSTA Bretagne, ehemals ENSIETA), die französische Militäringenieure (25%) und Zivilingenieure (75%) ausbildet;
- auch die École nationale de l'aviation civile (ENAC), eine zivile Flugschule, rekrutiert Taupins .
16. Grandes écoles der Biologie und anderer Naturwissenschaften
- die École nationale supérieure agronomique (ENSA) , Paris ( AgroParisTech ), Montpellier ( SupAgro ), Rennes ( Agrocampus Ouest ), Toulouse ( ENSAT ), Nancy ( ENSAIA ), Bordeaux ( Sciences Agro );
- die cole supérieure de biotechnologie Strasbourg (ESBS);
- die École Nationale Supérieure de Géologie (ENSG), deren Absolventen Géoliens sind ;
- die Ecole et Observatoire des Sciences de la Terre (EOST), deren Absolventen Eostiens sind ;
- die Ecole nationale du génie de l'eau et de l'environnement de Strasbourg (ENGEES);
- die École de Biologie Industrielle (EBI), deren Absolventen Ebistes sind ;
- die cole d'ingénieurs de Purpan (EIPurpan), ehemals École Supérieure d'Agriculture de Purpan (ESAP);
- die cole nationale supérieure d'horticulture (ENSH).
17. Andere private Ingenieurschulen
- die EPF Graduate School of Engineering ( EPF ), bekannt als "École Polytechnique Féminine", war bis 1994 nur Frauen vorbehalten;
- die HEI - Hautes Etudes d'Ingénieur in Lille;
- das 1985 gegründete ESTIA Institute of Technology ( École supérieure des technologies industrielles avancées in Biarritz ).
- die Ecole Speciale de Mecanique et d'Electricite, auch ESME Sudria genannt, in Paris seit 1905;
- die cole supérieure d'ingénieurs de recherche en matériaux et en InfoTronique (ESIREM);
- das Centre des études supérieures industrielles ( CESI );
- die École Supérieure d'Ingénieurs de Luminy (ESIL)
- die École Supérieure d'Ingénieurs de Rennes ( ESIR );
Wirtschaftshochschulen ( Grandes écoles de commerce )
Die meisten französischen Business Schools werden teilweise privat geführt oder von den regionalen Handelskammern verwaltet .
Business Schools, die Studenten direkt nach dem Abitur rekrutieren , sind die meisten von ihnen privat:
- European Business School Paris
- EDC Paris Business School
- ESCE (École Supérieure du Commerce Extérieur)
- ESDES
- ESIEE-Management
- ESSCA School of Management
- IESEG School of Management
- IPAG Business School
- IPE Management School Paris
- Novancia Business School Paris
- PSB Paris School of Business
Die folgende Liste enthält französische Business Schools, die offiziell Teil der Conférence des grandes écoles sind .
Business Schools, die Studenten aus Vorbereitungsklassen nach dem Abitur rekrutieren
- Audencia Business School
- Burgund School of Business (École supérieure de commerce de Dijon)
- École de management de Normandie (Normandie Business School)
- ESSEC Business School
- ESCP Europa
- ESC Rennes School of Business
- ESC La Rochelle
- ESC Clermont
- ESC Toulouse School of Business
- ESC Troyes
- Emlyon Business School
- EM Strasbourg Business School (École de Management de Strasbourg)
- EDHEC Business School (privat)
- GRENOBLE COLE DE MANAGEMENT (GEM)
- Groupe ESC Pau
- HEC Paris
- ICN Business School
- INSEEC Business School (privat)
- Institut supérieur du commerce de Paris (ISC Paris, privat)
- ISG Business School (privat)
- KEDGE Business School
- Montpellier Business School
- NEOMA Business School
- Skema Business School
- Telekom Business School
- Campus Saint Marc (École de Management et de Communication à Rouen)
Business Schools, die Studierende mit Berufserfahrung rekrutieren:
- INSEAD ( Institut Européen d'Administration des Affaires)
Grandes écoles ohne Vorbereitungskurse
Einige Schulen sind nach einer kompetitiven Aufnahmeprüfung direkt nach dem Baccalauréat zugänglich . Oft werden die Schüler dieser Schulen in eine Verwaltungsschule übergehen.
Zu diesen Schulen gehören:
- École du Louvre , für Archäologie , Kunstgeschichte und Anthropologie ;
- École des Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHESS), bildet Forscher in den Sozial- und Humanwissenschaften Anthropologie , Geschichte , Mathematik aus ;
- cole Nationale Supérieure des Arts Décoratifs ,
- cole Nationale Supérieure des Beaux-Arts , am besten bekannt als "les Beaux-Arts" (für bildende Kunst ), École Nationale Supérieure d'Arts à la Villa Arson ;
- cole Nationale Supérieure de Création Industrielle ,
- École nationale supérieure d'architecture de Lyon (ENSAL), für Architektur ;
- cole Nationale Supérieure d'Architecture de Versailles (ENSAV), für Architektur ;
- École Nationale Supérieure d'Architecture de Saint-Etienne (ENSASE), für Architektur ;
- Instituts Nationaux des Sciences Appliquées (INSA) in Lyon , Rennes , Rouen , Straßburg , Toulouse , Centre-Val de Loire (mit Sitz in Blois und Bourges ) mit Diplomabschluss in fünf Jahren, davon zwei Vorbereitungsjahre. Die drei verbleibenden Jahre sind auch nach Auswahl für die besten Studenten zugänglich, die ein Hochschuldiplom des ersten Zyklus oder von technischen Instituten abschließen;
- Die Universités de Technologies (UTC, UTT, UTBM) in Compiègne , Troyes , Belfort sind ebenfalls unabhängige nationale Schulen, die Diplôme d'Ingenieur verleihen und Studenten auswählen, die ihr Abitur mit Auszeichnung abgeschlossen haben.
Universitäten, die der Conférence des grandes écoles beigetreten sind
2014 trat die Universität Paris-Dauphine der Conférence des grandes écoles bei und hat nun den Status einer Universität, eines Grand établissements und einer Grande école.
Verwaltungsschulen
Diese Schulen bilden Studenten für den öffentlichen Dienst und andere Positionen im öffentlichen Dienst aus. Einige Schüler dieser Schulen arbeiten schließlich in der Privatwirtschaft. Die meisten dieser Schulen sind ausschließlich französischen oder EWR- Bürgern vorbehalten .
- Institut d'études politiques (IEP, Sciences Po)
- Sciences Po (Sciences Po Paris)
- École Nationale d'Administration ( Straßburg ) ( ENA ), deren Alumni als énarques bezeichnet werden und in der Regel hochrangige Führungspositionen in Regierungen, Ministerien, politischen Parteien und Institutionen bekleiden;
- École Nationale de la Magistrature ( Bordeaux ) ( ENM ), die Richter im Justizwesen ausbildet;
- École nationale supérieure des sciences de l'information et des bibliothèques (Lyon) ( ENSSIB ), die Bibliotheks- und Informationsmanager ausbildet;
- École des Hautes tudes en Santé Publique ( Rennes ) ( [4] ), bildet Krankenhausleiter und andere Führungskräfte und Fachexperten im öffentlichen Gesundheitswesen und im Gesundheitswesen aus;
Offiziersakademien
Heute gibt es nur noch 3 Grandes écoles, die offiziell als Militärakademien der Französischen Republik bezeichnet werden.
- Die École Spéciale Militaire de Saint-Cyr , die früher in Saint-Cyr-l'École , jetzt aber in Coëtquidan in der Bretagne ansässig war, ist die Armeeakademie. Seine Absolventen und Studenten mit dem Spitznamen Saint-Cyr sind Cyrards , werden aber im Allgemeinen als Saint-Cyrens bezeichnet ;
- Die École de l'Air ( EA ) ist die Air Force Academy in Salon-de-Provence ;
- Die École Navale ( EN ) trägt den Spitznamen Navale und ihre Absolventen und Studenten sind Bordaches . Es befindet sich in Brest .
Die École polytechnique steht zwar auch unter der Aufsicht des französischen Verteidigungsministeriums , ist aber offiziell keine Militärakademie mehr . Nur ein kleiner Teil seiner Studenten erreicht eine militärische Laufbahn, während zwischen einem Fünftel und einem Viertel sich dafür entscheidet, in Frankreich zu bleiben, um für die technischen Verwaltungen des Staates zu arbeiten; Die Mehrheit der Absolventen entscheidet sich dafür, entweder in den USA oder in Großbritannien im Ausland zu arbeiten.
Es gibt auch andere spezialisierte militärische "Grandes écoles":
- Die Ecole de santé des Armées , befindet sich in Lyon für die Ausbildung der Armee Ärzte und Apotheker.
- Die École nationale de la sécurité et de l'administration de la mer für die Offiziere und Beamten der französischen Seeschifffahrtsverwaltung
- Die École des commissaires des armées (ECA) bildet Militäroffiziere aus, die für alle unterstützenden Funktionen zuständig sind (Verwaltung, Einkauf, Finanzen, Personalwesen, Personalwesen, Rechtsberatung, Entscheidungshilfe, Logistik)
Schulen für Kommunikation, Journalismus und Medien
Fakten und Einfluss in der französischen Kultur
Insgesamt haben die Grandes écoles im Jahr 2013 etwa 60.000 Master-Abschlüsse verliehen, verglichen mit 150.000 Master-Abschlüssen, die im selben Jahr von allen französischen Hochschulen, einschließlich der Universitäten, verliehen wurden.
Die Absolventen der Grande école im Jahr 2013 machen 10 % der französischen Bevölkerung aus, die vor 5 Jahren ihr Abitur gemacht haben (600.000 im Jahr 2008).
Einige Grandes écoles sind in Frankreich für ihre Selektivität und die Komplexität ihres Lehrplans bekannt. In der Presse werden sie normalerweise als "A+"-Schulen bezeichnet, was sich auf die Note einiger Rankings bezieht. Diese Eliteschulen stellen weniger als 1 % der Hochschulstudenten in Frankreich.
Der Eintritt in eine bestimmte Anzahl dieser Einrichtungen (zB die Ecole Nationale de la Magistrature in Bordeaux) ist nur französischen Staatsbürgern vorbehalten, was Fragen der europäischen Mobilität und der institutionellen Gegenseitigkeit aufwirft.
Seit 1975 beschäftigt sich das Comité d'études sur les formations d'ingénieurs mit Fragen der Ausbildung und Arbeitsvermittlung für Ingenieure der Grandes écoles.
Siehe auch
- Akademische Benotung in Frankreich
- Kommission des titres d'ingénieur
- Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs (CDEFI)
- Conférence des Grandes écoles (CGE)
- Bildung in Frankreich
- Grands établissements
- Liste der Universitäten in Frankreich
- Liste der öffentlichen Universitäten in Frankreich
- Superior Graduate Schools in Italien