Öffentlicher Schulbezirk Hannover - Hanover Public School District

Öffentlicher Schulbezirk Hannover
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Adresse
403 Moul Avenue
Hannover
, York County , Pennsylvania , 17331-1541
Vereinigte Staaten
Bezirksinformationen
Noten K-12
Superintendent Dr. John A Scola (2013–2018)
Betriebswirt Wentz, Troy, Geschäftsführer
Schulbehörde 9 lokal gewählte Mitglieder
Budget 27.586.157 USD in 2012–13
26.520.601 USD in 2011
24,6 Mio. USD
Studenten und Mitarbeiter
Einschreibung 1.810 Schüler (2014)

1.630 Schüler (2012–13)
1.607 Schüler (2009–10)

1.642 Schüler (2006) Die
Einschreibung wird für 2019 auf 1.933 geschätzt
Lehrer 121 Lehrer (2012); 123 im Jahr 2011; 126 Lehrer 2010
Mitarbeiter 135 nicht unterrichtende Mitarbeiter (2012)
Andere Informationen
Webseite www .hpsd .k12 .pa .us

Der Hanover Public School District ist ein kleiner, städtischer, öffentlicher Schulbezirk im York County im Stadtteil Hanover, Pennsylvania . Der Bezirk umfasst ca. 4 Quadrat - Meilen (10 km 2 ). Nach Angaben der Volkszählung von 2000 diente der öffentliche Schulbezirk Hannover einer Wohnbevölkerung von 14.535 Einwohnern. Im Jahr 2010 berichtete das United States Census Bureau , dass die Bevölkerung des Distrikts auf 15.307 Menschen angestiegen sei. Das Bildungsniveau der Bevölkerung des öffentlichen Schulbezirks Hannover (25 Jahre und älter) betrug 84,8% der Abiturienten und 16,5% der Hochschulabsolventen.

Laut dem Pennsylvania Budget and Policy Center lebten 66,9% der Schüler des Distrikts bei 185% oder weniger unter der föderalen Armutsgrenze, wie ihre Berechtigung für die kostenlosen oder preisreduzierten Schulspeisungsprogramme des Bundes im Jahr 2012 zeigt. 2009 die Hanover Public School Das Pro-Kopf-Einkommen der Bezirksbewohner betrug 20.516 USD, während das mittlere Familieneinkommen 45.156 USD betrug. Im Commonwealth betrug das mittlere Familieneinkommen im Jahr 2010 49.501 USD und das mittlere Familieneinkommen in den USA 49.445 USD. In York County betrug das mittlere Haushaltseinkommen 57.494 USD. Bis 2013 stieg das mittlere Haushaltseinkommen in den USA auf 52.100 USD.

Nach Angaben von Bezirksbeamten bot der öffentliche Schulbezirk Hannover im Schuljahr 2007/08 1.614 Schülern grundlegende Bildungsleistungen an. Es beschäftigte 148 Lehrer, 130 Vollzeit- und Teilzeit-Support-Mitarbeiter und 17 Administratoren. Der öffentliche Schulbezirk Hannover erhielt im Schuljahr 2007/08 mehr als 4,3 Millionen US-Dollar an staatlichen Mitteln. Nach Angaben von Distriktbeamten erbrachte der Distrikt im Jahr 2011 1.624 Schülern grundlegende Bildungsdienste. Im Schuljahr 2011/12 waren 132 Lehrer, 140 Vollzeit- und Teilzeitmitarbeiter sowie siebzehn (17) Administratoren beschäftigt. Der Distrikt erhielt im Schuljahr 2011/12 staatliche Mittel in Höhe von 5,2 Mio. USD.

Der öffentliche Schulbezirk Hannover betreibt fünf Schulen:

Schüler können die York County School of Technology besuchen, um sich in folgenden Bereichen auszubilden: Computerdienstleistungen, Kochkunst , Kosmetologie , Architekturdesign sowie Bau- und Maschinenbau. Die Lincoln Intermediate Unit IU12 bietet dem Distrikt eine Vielzahl von Dienstleistungen an, darunter eine spezielle Ausbildung für behinderte Studenten sowie Dienstleistungen für Hör-, Sprach- und Sehbehinderungen sowie die berufliche Entwicklung von Mitarbeitern und Fakultäten.

Führung

Der Hanover Public School District wird von 9 individuell gewählten Vorstandsmitgliedern (Amtszeit von vier Jahren), dem Pennsylvania State Board of Education, dem Pennsylvania Department of Education und der Pennsylvania General Assembly geleitet . Die Bundesregierung kontrolliert Programme, die sie finanziert, wie Titel I-Finanzierung für Kinder mit niedrigem Einkommen im Grund- und Sekundarschulgesetz und im Gesetz über das Zurücklassen von Kindern , das den Distrikt dazu verpflichtet, seine Ressourcen auf den Erfolg von Schülern beim Erwerb von Lese- und Mathematikkenntnissen zu konzentrieren. Der Superintendent und der Business Manager werden von der Schulbehörde ernannt. Der Superintendent ist der Chief Administrative Officer, der die Gesamtverantwortung für alle Aspekte des Betriebs einschließlich Bildung und Finanzen trägt. Der Business Manager ist für das Budget und die Finanzgeschäfte verantwortlich. Keiner dieser Beamten ist stimmberechtigtes Mitglied der Schulbehörde. Die Schulbehörde schließt für diese Positionen individuelle Arbeitsverträge ab. In Pennsylvania müssen öffentliche Schulbezirke dem Superintendent eine Frist von 150 Tagen bezüglich der Verlängerung des Arbeitsvertrags setzen.

Die Sunshine Review der Commonwealth Foundation for Public Policy Alternatives gab der Schulbehörde und der Bezirksverwaltung ein "F" für Transparenz, basierend auf einer Überprüfung von "Welche Informationen können Menschen auf der Website ihres Schulbezirks finden". Es untersuchte die Website des Schulbezirks auf Informationen in Bezug auf; Steuern, das aktuelle Budget, Sitzungen, Namen und Bedingungen der Schulratsmitglieder, Verträge, Prüfungen, Informationen zu öffentlichen Aufzeichnungen und mehr.

Akademische Leistung

Im Mai 2015 veröffentlichte das Bildungsministerium von Pennsylvania einen Bericht, in dem die Hanover Senior High School als eine der am schlechtesten erreichbaren Schulen für Lesen und Mathematik im Bundesstaat identifiziert wurde. Dies war das zweite Mal, dass die Schule gelistet wurde. Im Juli 2013 veröffentlichte das Bildungsministerium von Pennsylvania (PDE) einen Bericht, in dem die Hanover High School von den 15% Schulen mit den niedrigsten Leistungen im Commonwealth gestrichen wurde. Die High School blieb 2014 von der Liste gestrichen. Im Juli 2012 veröffentlichte das Bildungsministerium von Pennsylvania (PDE) einen Bericht, in dem festgestellt wurde, dass eine Schule in den Schulen des öffentlichen Schulbezirks von Hannover 2011 zu den Schulen mit den niedrigsten Leistungen für Lesen und Mathematik gehörte Die Schule gehörte zu den 15% Schulen mit den niedrigsten Leistungen im Commonwealth. Der York City School District war der einzige andere öffentliche Schulbezirk in York County auf der Liste der niedrigen Leistungen 2012. Eltern und Schüler haben möglicherweise Anspruch auf Stipendien, die im Rahmen des im Juni 2012 verabschiedeten staatlichen Steuergutschriftprogramms für Opportunity-Stipendien an eine andere öffentliche oder nicht öffentliche Schule übertragen werden können. Die Stipendien sind auf diejenigen Schüler beschränkt, deren Familieneinkommen weniger als 60.000 USD pro Jahr beträgt, wobei weitere 12.000 USD pro Jahr zulässig sind abhängig. Der maximale Stipendienpreis beträgt 8.500 US-Dollar. Studenten der Sonderpädagogik erhalten bis zu 15.000 US-Dollar für ein Jahr Unterricht. Die Eltern zahlen eine Differenz zwischen dem Stipendienbetrag und der Studiengebühr der empfangenden Schule. Die Schüler können die Zulassung zu benachbarten öffentlichen Schulbezirken beantragen. Jedes Jahr veröffentlicht die PDE die Studiengebühren für jeden einzelnen öffentlichen Schulbezirk. Dreiundfünfzig öffentliche Schulen in Allegheny County gehören 2011 zu den Schulen mit den niedrigsten Leistungen. Dem Bericht zufolge wurde Eltern in 414 öffentlichen Schulen (74 Schulbezirke) der Zugang zu diesen Stipendien angeboten. Für die 2012-13 Schuljahr hatte sieben öffentliche Schulbezirke in Pennsylvania alle ihre Schulen auf die Liste gesetzt, darunter: Sto-Rox Schulbezirk, Chester Upland Schulbezirk , Clairton City School District , Duquesne City School District , Farrell Area School Bezirk , Wilkinsburg Borough School District und Steelton-Highspire School District . Die Finanzierung der Stipendien erfolgt durch Spenden von Unternehmen, die für ihre Spende eine staatliche Steuergutschrift erhalten. Im Jahr 2014 wurden im Schulbezirk der Stadt Monessen alle drei Schulen auf die Liste der Schulen mit den niedrigsten Leistungen gesetzt.

Bundesweites akademisches Ranking

Im Jahr 2015 belegte der Hanover Public School District von der Pittsburgh Business Times den 394. Platz unter 496 öffentlichen Schulbezirken in Pennsylvania . Das Ranking basiert auf den letzten 3 Jahren der akademischen Leistung der Schüler, wie die PSSAs gezeigt haben : Lesen, Schreiben, Mathematik und Naturwissenschaften und die drei Keystone-Prüfungen (Literatur, Algebra 1, Biologie I) in der High School. Drei Schulbezirke wurden ausgeschlossen , weil sie keine hohen Schulen betreiben ( Saint Clair Bereich Schule - Bezirk , Midland Borough School District , Duquesne City School District ). Die PSSAs werden an alle Kinder der 3. bis 8. Klasse vergeben. Angepasste PSSA-Prüfungen werden Kindern in den Sonderpädagogikprogrammen angeboten. Kinder in der 5. und 8. Klasse erhielten Schreibprüfungen.

Überholer-Ranking

Im Jahr 2012 meldete die Pittsburgh Business Times ein Overachievers-Ranking für 498 Schulbezirke in Pennsylvania. Der öffentliche Schulbezirk Hannover belegte den 388. Platz. Das Papier beschreibt das Ranking wie folgt: "Ein Ranking beantwortet die Frage: Welche Schulbezirke schneiden besser ab als die Erwartungen in Bezug auf die Wirtschaft? Dieser Rang nimmt den Ehrenlisten-Rang ein und addiert den Prozentsatz der Schüler im Bezirk, die für ein kostenloses und preisreduziertes Mittagessen berechtigt sind Die Formel. Ein Distrikt, der in diesem Rang hoch abschneidet, übertrifft die Erwartungen, und jeder Distrikt über dem Medianpunkt übertrifft die Erwartungen. "

  • 2011 - 439
  • 2010 - 410 ..
  • 2009 - 453 ..

Im Jahr 2009 lag die akademische Leistung der Schüler im Hanover Public School District im unteren 15. Perzentil unter 500 öffentlichen Schulen in Pennsylvania. Skala (0–99; 100 ist der beste Zustand)

AYP-Statusverlauf des Distrikts

Im Jahr 2012 lehnte der öffentliche Schulbezirk Hannover den Status „ Warning Adequate Yearly Progress“ (AYP) ab.

  • 2008 bis 2011 - Erreicht jedes Schuljahr den Status eines angemessenen jährlichen Fortschritts (AYP) gemäß dem Bundesgesetz über das Zurücklassen von Kindern. Im Jahr 2011 erreichten 94 Prozent der 500 Bezirke der Pennsylvania Public School das Fortschrittsniveau des No Child Left Behind Act von 72% der Schüler, die auf Klassenstufe lesen, und 67% der Schüler, die auf Klassenstufe Mathematik demonstrieren. Im Jahr 2011 erzielten 46,9 Prozent der Schulbezirke in Pennsylvania einen angemessenen jährlichen Fortschritt (AYP), basierend auf den Leistungen der Schüler. Weitere 37,8 Prozent der Schulbezirke machten AYP nach einer berechneten Methode namens Safe Harbor, 8,2 Prozent nach dem Wachstumsmodell und 0,8 Prozent nach einer zweijährigen Durchschnittsleistung.
  • 2007 - Making Progress School Improvement 1 AYP-Status erreicht
  • 2006 - Ablehnung des Status " Schulverbesserung 1" aufgrund geringer Schülerleistungen. Die Schulverwaltung wurde vom Bildungsministerium von Pennsylvania aufgefordert, einen Schulverbesserungsplan zu entwickeln, um die geringen Schülerleistungen der Schule zu berücksichtigen. Nach dem Pennsylvania Accountability System muss der Schulbezirk für zusätzliche Nachhilfe für Schüler mit Schwierigkeiten bezahlen. Die High School hat Anspruch auf spezielle zusätzliche Mittel im Rahmen von Schulverbesserungszuschüssen, die die Schule jedes Jahr beantragen muss.
  • 2005 - Fortschritte machen Schulverbesserung 1 AYP-Status
  • 2004 - abgelehnt zum AYP-Status von School Improvement 1
  • 2003 - Warnstatus AYP-Status

Abschlussquote

Im Jahr 2014 lag die Abschlussquote des Hanover Public School District bei 80%.

  • 2013 - 77,95%
  • 2012 - 77%
  • 2011 - 78%.
  • 2010 - 78% des Bildungsministeriums von Pennsylvania haben eine neue 4-Jahres-Kohorten-Abschlussquote veröffentlicht.
Nach traditionellen Abschlussquotenberechnungen
  • 2010 - 83%
  • 2009 - 83%
  • 2008 - 81%
  • 2007 - 81%
  • 2005 - 85%

Weiterführende Schule

Die Hanover Senior High School befindet sich in der 401 Moul Avenue in Hannover. Im Jahr 2014 wurde ein Rückgang der Einschreibung auf 450 Schüler der 8. bis 12. Klasse gemeldet, wobei 45,56% der Schüler aufgrund von Familienarmut Anspruch auf ein kostenloses Mittagessen hatten. Zusätzlich erhielten 12% der Schüler sonderpädagogische Leistungen, während 2,9 der Schüler als begabt eingestuft wurden . Die Schule beschäftigte 38 Lehrer. Per PA Department of Education, 100% der Lehrer waren "Hochqualifizierte" unter dem Bund bewertet No Child Left Behind Act.

Laut dem Nationalen Zentrum für Bildungsstatistik meldete die Senior High School in Hannover im Jahr 2010 eine Einschreibung von 458 Schülern in den Klassen 9 bis 12, wobei 133 Schüler aufgrund von Familienarmut Anspruch auf ein kostenloses oder preisreduziertes Mittagessen des Bundes hatten. Die Schule beschäftigte 40 Lehrer, was einem Schüler-Lehrer-Verhältnis von 11: 1 entspricht. Zehn der Lehrer der Schule wurden als nicht hoch qualifiziert unter dem Titel „Kein zurückgelassenes Kind“ eingestuft. Neun (9) der Lehrer der Schule wurden unter „Kein zurückgelassenes Kind“ als nicht hoch qualifiziert eingestuft.

Leistungsprofil der Schule 2014

Die Hanover Senior High School erreichte 62,6 von 100. Reflektiert die Leistungen in den Bereichen Lesen, Mathematik und Naturwissenschaften. In Lesen / Literatur waren 57% der Schüler in der Klasse. In Algebra 1 zeigten nur 57% am Ende des Kurses Fähigkeiten auf Klassenstufe. In der Biologie zeigten 36,5% am Ende des Kurses ein wissenschaftliches Verständnis auf Klassenstufe. Bundesweit stieg der Prozentsatz der Schüler, die in Algebra I kompetent und fortgeschritten waren, auf 39,7% auf 40,1%. Der Prozentsatz der Schüler, die in Lesen / Literatur kompetent und fortgeschritten waren, ging auf 52,5% zurück. Der Prozentsatz der Schüler, die gute Kenntnisse und Fortschritte in der Biologie erzielten, verbesserte sich von 39,7% auf 41,4%.

AYP-Statusverlauf

Sowohl 2012 als auch 2011 blieb die Hanover Senior High School aufgrund der geringen akademischen Leistungen der Schüler in Lesen und Mathematik im Warnstatus (AYP). Im Jahr 2010 war als Senior Highschool Hannover auch in Warnstatus aufgrund der geringen schulischen Leistungen der Schüler und seine chronisch niedrigen Abschlussquote.

PSSA-Ergebnisse:
Lesung in der 11. Klasse
  • 2012 - 62% auf Klassenstufe (19% unter dem Grundniveau). Staat - 67% der Schüler der 11. Klasse sind in der Klasse.
  • 2011 - 48% (31% unter dem Basiswert). Staat - 69,1%
  • 2010 - 57% (34% unter den Grundlagen). Staat - 67%
  • 2009 - 60%, Staat - 65%
  • 2008 - 65%, Staat - 65%
11. Klasse Mathe
  • 2012 - 54% auf Klassenstufe (30% unter dem Grundniveau). In Pennsylvania sind 59% der Schüler der 11. Klasse in der Klasse.
  • 2011 - 48% (31% unter dem Basiswert). Staat - 60,3%
  • 2010 - 47% (34% unter dem Basiswert). Staat - 59%
  • 2009 - 51%, Staat - 56%
  • 2008 - 55%, Staat - 55%
Wissenschaft der 11. Klasse
  • 2012 - 29% auf Klassenstufe (11% unter dem Grundniveau). Staat - 42% der Schüler der 11. Klasse waren in der Klasse.
  • 2011 - 17% (38% unter dem Basiswert). Staat - 40%
  • 2010 - 34% (31% unter dem Basiswert). Staat - 39%
  • 2009 - 26%, Staat - 40%
  • 2008 - 27%, Staat - 39%

Science in Motion Die Senior High School in Hannover nutzte ein staatliches Programm namens Science in Motion, das Hochschulprofessoren und hochentwickelte wissenschaftliche Geräte an die Schule brachte, um das Bewusstsein für Naturwissenschaften zu schärfen und den Schülern forschungsbasierte Erfahrungen zu bieten. Das Science in Motion-Programm wurde aus staatlichen Mitteln finanziert und kostete die Schule nichts, um daran teilzunehmen. Die Hanover Senior High School arbeitete mit dem Gettysburg College zusammen , um die Erfahrungen zu vermitteln.

Doppelte Einschreibung

Die Hanover Senior High School bietet kein duales Einschreibungsprogramm an. Dieses staatlich finanzierte Programm ermöglicht es Schülern, Kurse an örtlichen Hochschuleinrichtungen zu besuchen, um College-Credits zu verdienen. Die Schüler bleiben an ihrer High School eingeschrieben. Die Kurse zählen für die Anforderungen an den Schulabschluss und für den Erwerb eines Hochschulabschlusses. Die Schüler haben weiterhin vollen Zugang zu Aktivitäten und Programmen an ihrer High School, einschließlich der Abschlussfeier. Die College-Credits werden zu einem stark ermäßigten Preis angeboten. Der Staat bietet einen kleinen Zuschuss an, um die Studenten bei den Kosten für Unterricht, Gebühren und Bücher zu unterstützen. Im Rahmen des Pennsylvania Transfer and Articulation Agreement akzeptieren viele Colleges und Universitäten in Pennsylvania diese Credits für Studenten, die an ihre Einrichtungen wechseln.

Benötigte Bildungsstufe

Das Hanover Public School Board hatte festgelegt, dass jeder Schüler ein Studienprogramm mit 26 Credits absolvieren muss, darunter: Englisch 4 Credits, Sozialkunde 4 Credits, Mathematik 3 Credits, Naturwissenschaften 3 Credits, Bildende Kunst 1 Credit, Praktische Kunst 1 Credit, Gesundheit Sicherheitserziehung 1,5 Credits, Sportunterricht 2 Credits, Computertechnologie 1 Credit, Speech 0,5 Credits, Family Consumer Living 1 Credit, Wahlfächer 4 Credits.

Laut Gesetz müssen alle Schüler der Sekundarstufe in Pennsylvania ein Projekt abschließen, um die High School abschließen zu können. Die Art des Projekts, seine Genauigkeit und seine Erwartungen werden vom einzelnen Schulbezirk festgelegt. Für das Abschlussprojekt im öffentlichen Schulbezirk Hannover muss der Schüler ein Produkt herstellen oder 30 Stunden gemeinnützige Arbeit leisten.

Gemäß den Bestimmungen des Pennsylvania School Board müssen Schüler öffentlicher Schulen ab der Klasse 2017 den erfolgreichen Abschluss der Sekundarstufe in Algebra I, Biologie und englischer Literatur durch Bestehen der Keystone-Prüfungen nachweisen. Für die Klasse von 2019 wird eine Kompositionsprüfung hinzugefügt. Für die Klasse 2020 wird das Bestehen einer Staatsbürgerkunde- und Regierungsprüfung zu den Abschlussanforderungen hinzugefügt. Im Jahr 2011 testeten Schüler aus Pennsylvania die Prüfungen Algebra 1, Biologie und Englisch Lit. Die landesweiten Ergebnisse waren: Algebra 1 38% auf Klassenstufe, Biologie 35% auf Klassenstufe und Englisch Lit - 49% auf Klassenstufe. Einzelne Berichte von Schülern, Schulen oder Distrikten wurden nicht veröffentlicht, obwohl sie vom Bildungsministerium von Pennsylvania an Distriktbeamte gemeldet wurden. Studierende mit besonderen Bedürfnissen und Qualifikation für ein individuelles Bildungsprogramm (IEP) können ihren Abschluss machen, indem sie die Anforderungen ihres IEP erfüllen.

College-Sanierung

Laut einer im Januar 2009 veröffentlichten Studie des Bildungsministeriums von Pennsylvania benötigten 59% der Absolventen der Hanover High School eine Korrektur in Mathematik und / oder Lesen, bevor sie bereit waren, Kurse auf Hochschulniveau im Pennsylvania State System of Higher Education oder an Community Colleges zu belegen. Weniger als 66% der Abiturienten in Pennsylvania, die sich an einem vierjährigen College in Pennsylvania einschreiben, erhalten innerhalb von sechs Jahren einen Bachelor-Abschluss. Unter den Absolventen der Pennsylvania High School, die einen Associate Degree anstreben, ist nur einer von drei Absolventen in drei Jahren. Laut dem Bildungsministerium von Pennsylvania belegt jeder dritte Abiturient, der die öffentlichen Universitäten und Community Colleges in Pennsylvania besucht, mindestens einen Förderkurs in Mathematik, Lesen oder Englisch.

SAT-Ergebnisse

Im Jahr 2012 haben 54 Schüler des öffentlichen Schulbezirks Hannover die SAT-Prüfungen abgelegt. Die verbale durchschnittliche Punktzahl des Distrikts betrug 466. Die durchschnittliche Punktzahl für Mathematik betrug 494. Die durchschnittliche Punktzahl für das Schreiben betrug 462. Die landesweiten Ergebnisse der verbalen SAT-Prüfungen lauteten: Verbal 491, Mathe 501, Schreiben 480. In den USA nahmen 1,65 Millionen Studenten an den erreichten Prüfungen teil Punktzahl: Verbal 496, Mathe 514, Schreiben 488. Nach Angaben des College Board betrug die maximale Punktzahl in jedem Abschnitt 800, und 360 Studenten im ganzen Land erzielten perfekte 2.400 Punkte.

Im Jahr 2011 haben 46 Distriktstudenten die SAT- Prüfungen abgelegt. Die verbale Durchschnittspunktzahl des Distrikts betrug 487. Die Mathematik-Durchschnittspunktzahl betrug 503. Die Schreib-Durchschnittspunktzahl betrug 479. Pennsylvania belegte den 40. Platz unter den Bundesstaaten mit SAT-Punktzahlen: Verbal - 493, Mathe - 501, Schreiben - 479. In den USA 1,65 Millionen Studenten Die Prüfung wurde 2011 abgelegt. Sie waren durchschnittlich 497 (von 800) mündlich, 514 mathematisch und 489 schriftlich.

Hannover Mittelschule

Die Hanover Middle School befindet sich in der 300 Keagy Avenue in Hannover. Laut dem Nationalen Zentrum für Bildungsstatistik meldete die Schule im Jahr 2010 eine Einschreibung von 502 Schülern in den Klassen 5 bis 8, wobei 228 Schüler aufgrund von Familienarmut Anspruch auf ein kostenloses oder preisreduziertes Mittagessen des Bundes hatten. Die Schule beschäftigte 39 Lehrer, was einem Schüler-Lehrer-Verhältnis von 12: 1 entspricht. Alle Lehrer werden 2011 unter „Kein zurückgelassenes Kind“ als hochqualifiziert eingestuft.

Im Jahr 2012 lehnte die Hanover Middle School den AYP-Status von School Improvement II ab , da die Schülerleistungen weiterhin niedrig waren. Im Jahr 2011 lehnte die Hanover Middle School den AYP-Status für Schulverbesserung I aufgrund chronischer, geringer Schülerleistungen ab. Im Jahr 2010 war die Schule in Warnstatus aufgrund hinken Schülerleistungen. Die Anwesenheitsquote lag 2011 bei 95%, 2010 bei 96%.

Lesung in der achten Klasse
  • 2012 - 77% auf Klassenstufe (11% unter dem Grundniveau). In Pennsylvania sind 79% der Achtklässler in der Klasse.
  • 2011 - 83% (10% unter dem Basiswert). Staat - 81,8%
  • 2010 - 80% (9% unter dem Basiswert). Staat - 81% (116 Schüler)
  • 2009 - 84%, Staat - 80%
  • 2008 - 69%, Staat - 78%
Mathematik der achten Klasse
  • 2012 - 54% auf Klassenstufe (16% unter dem Grundniveau). Staat - 76%
  • 2011 - 66% (20% unter dem Basiswert). Staat - 76,9%
  • 2010 - 61% (19% unter dem Basiswert). Staat - 75%
  • 2009 - 71%, Staat - 71%
  • 2008 - 65,9%, Staat - 70%
Wissenschaft der achten Klasse
  • 2012 - 45% auf Klassenstufe (31% unter dem Grundniveau). Staat - 59%
  • 2011 - 42% (26% unter dem Basiswert). Staat - 58,3%
  • 2010 - 55% (27% unter dem Basiswert). Staat - 57%
  • 2009 - 40%, Staat - 55%.
  • 2008 - 27%, Staat - 52%

Clearview Grundschule

Die Clearview Elementary School befindet sich in der 801 Randolph Street in Hannover. Laut dem Nationalen Zentrum für Bildungsstatistik meldete die Schule im Jahr 2010 eine Einschreibung von 228 Schülern im Kindergarten bis zum 4. Schuljahr, wobei 95 Schüler Anspruch auf ein kostenloses oder preisreduziertes Mittagessen des Bundes hatten. Die Schule beschäftigte 15 Lehrer, was einem Schüler-Lehrer-Verhältnis von 15: 1 entspricht. Die Clearview Elementary School erreichte von 2010 bis 2012 den AYP-Status.

2012 lasen an der Clearview Elementary School nur 78% der Dritt- und Viertklässler in der Klasse. Darüber hinaus befanden sich nur achtundsiebzig Prozent (78%) der Dritt- und Viertklässler in der Klasse Mathematik. In der 4. Klasse befanden sich 78% der Schüler in der Naturwissenschaft. Im Jahr 2011 hatten an der Clearview Elementary School nur 70% der Dritt- und Viertklässler in der Klasse gelesen. Achtundsiebzig Prozent (78%) waren in der Klasse Mathematik. In der 4. Klasse befanden sich 88% der Schüler in der Naturwissenschaft.

Hanover Street Grundschule

Die Grundschule in der Hanover Street befindet sich in der 101 East Hanover Street in Hannover. Laut dem Nationalen Zentrum für Bildungsstatistik meldete die Hanover Street Elementary School im Jahr 2010 eine Einschreibung von 257 Schülern im Kindergarten bis zum 4. Schuljahr, wobei 131 Schüler Anspruch auf ein kostenloses oder preisreduziertes Mittagessen des Bundes hatten. Die Schule beschäftigte 18 Lehrer, was einem Schüler-Lehrer-Verhältnis von 14: 1 entspricht. Alle Lehrer wurden unter No Child Left Behind als hochqualifiziert eingestuft.

Die Hanover Street Elementary School erreichte von 2010 bis 2012 den AYP-Status, obwohl die Schüler beim Lesen nur unzureichende Leistungen erbrachten. Im Jahr 2012 erreichten nur 61% der dritten und vierten Klasse das Lesen auf Klassenebene. 86% (86%) befanden sich in der Klasse Mathematik. In der 4. Klasse befanden sich 76% der Schüler in der Naturwissenschaft. Im Jahr 2011 hatte die Hanover Street Elementary School 59,8% der dritten und vierten Klasse auf Klassenebene. 79 Prozent waren in der Klasse Mathematik. In der 4. Klasse befanden sich 72% der Schüler in der Naturwissenschaft.

Washington Grundschule

Die Washington Elementary School befindet sich in der 301 Moul Avenue in Hannover. Nach Angaben des Nationalen Zentrums für Bildungsstatistik meldete die Schule im Jahr 2010 eine Einschreibung von 200 Schülern im Kindergarten bis zum 4. Schuljahr, wobei 61 Schüler Anspruch auf ein kostenloses oder preisreduziertes Mittagessen des Bundes hatten. Die Schule beschäftigte 14 Lehrer, was einem Schüler-Lehrer-Verhältnis von 14: 1 entspricht.

Die Washington Elementary School erreichte von 2010 bis 2012 den AYP-Status. 2012 erreichten die Schüler der 3. und 4. Klasse der Washington Elementary School nur 67% Lesung auf Klassenebene. In der Mathematik erreichten 81% der 3. und 4. Klasse Fähigkeiten auf Klassenstufe, während 57% fortgeschritten waren. In der Wissenschaft befanden sich 76% auf Klassenstufe, was einem starken Rückgang gegenüber 97% im Jahr 2011 entspricht. Im Jahr 2011 hatte die Washington Elementary School 92% der dritten und vierten Klassen auf Klassenebene. Siebenundneunzig Prozent waren in der Klasse Mathematik. In der 4. Klasse befanden sich 97% der Schüler in der Naturwissenschaft.

Besondere Bildung

Im Dezember 2010 berichtete die Bezirksverwaltung der öffentlichen Schule von Hannover, dass 232 Schüler oder 13,9% der Schüler des Bezirks Sonderpädagogikdienste erhielten, wobei 46% der identifizierten Schüler eine bestimmte Lernbehinderung hatten. Im Dezember 2009 berichtete die Bezirksverwaltung, dass 264 Schüler oder 16,6% der Bezirksschüler sonderpädagogische Leistungen erhielten.

Der Distrikt führt Identifizierungsverfahren durch, um sicherzustellen, dass berechtigte Schüler ein geeignetes Bildungsprogramm erhalten, das aus Sonderpädagogik und damit verbundenen Dienstleistungen besteht und auf die Bedürfnisse der Schüler zugeschnitten ist. Diese Dienstleistungen werden für die Eltern kostenlos in Übereinstimmung mit den staatlichen und bundesstaatlichen Gesetzen erbracht. und sind vernünftigerweise so berechnet, dass sie einen bedeutenden Bildungsnutzen und Schülerfortschritt bringen. Um Schüler zu identifizieren, die möglicherweise für eine Sonderpädagogik in Frage kommen, werden laufend verschiedene Screening-Aktivitäten durchgeführt. Diese Screening-Aktivitäten umfassen: Überprüfung gruppenbasierter Daten (kumulative Aufzeichnungen, Einschreibungsaufzeichnungen, Gesundheitsaufzeichnungen, Zeugnisse, Fähigkeits- und Leistungstestergebnisse); Hör-, Seh-, Motorik- und Sprach- / Sprach-Screening; und Überprüfung durch das Instructional Support Team oder das Student Assistance Team. Wenn die Screening-Ergebnisse darauf hindeuten, dass der Student berechtigt sein könnte, bittet der Distrikt die Eltern um Zustimmung, um eine multidisziplinäre Bewertung durchzuführen. Eltern, die den Verdacht haben, dass ihr Kind berechtigt ist, können mündlich eine multidisziplinäre Bewertung von einem professionellen Mitarbeiter des Distrikts anfordern oder sich an die Abteilung für Sonderpädagogik wenden. Nach der IDEA 2004 muss jede Schulbehörde eine Mitteilung an die Eltern, in Zeitungen oder anderen Medien, einschließlich des Schülerhandbuchs und der Website, über die Verfügbarkeit von Screening- und Interventionsdiensten und deren Zugang veröffentlichen.

Im Jahr 2010 stellte der Bundesstaat Pennsylvania 1.026.815.000 USD für Sonderpädagogik zur Verfügung. Diese Mittel kommen zu der staatlichen Grundbildung pro Schüler sowie zu allen anderen staatlichen und bundesstaatlichen Mitteln hinzu. Das Pennsylvania Special Education-Finanzierungssystem geht davon aus, dass 16% der Schüler des Distrikts Sonderpädagogikdienste erhalten. Es wird auch davon ausgegangen, dass für die Bedürfnisse jedes Schülers die gleichen Kosten anfallen. Der Staat verlangt von jedem Distrikt einen dreijährigen Sonderschulplan, um den besonderen Bedürfnissen seiner Sonderschüler gerecht zu werden. Eine übermäßige Identifizierung von Studenten, um die staatliche Finanzierung zu erhöhen, war ein Problem im Commonwealth. In einigen Distrikten erhalten mehr als 20% der Schüler Sonderpädagogikdienste, während andere 10% durch Sonderpädagogik unterstützen. Im Jahr 2012 gab das US-Bildungsministerium der Obama-Regierung eine Richtlinie heraus, wonach Schulen Schüler mit Behinderungen in außerschulische Aktivitäten, einschließlich Sport, einbeziehen.

Der öffentliche Schulbezirk von Hannover erhielt 2010 einen Zuschlag von 830.617 USD für Sonderpädagogikdienste. Für die Schuljahre 2011-12 und 2012-13 erhielten alle öffentlichen Schulbezirke in Pennsylvania die gleichen Mittel für Sonderpädagogik, die sie 2010/11 erhalten hatten. Diese Mittel werden unabhängig von Änderungen in der Anzahl der Schüler bereitgestellt, die sonderpädagogische Leistungen benötigen, und unabhängig von der Höhe der Leistungen, die die jeweiligen Schüler benötigen. Darüber hinaus stellt der Staat zusätzliche Mittel für außerordentlich betroffene Studierende bereit. Der Distrikt muss diese zusätzliche Finanzierung beantragen.

Für das Schuljahr 2009/10 wurde der Hanover Public School District vom Bildungsministerium von Pennsylvania für die Überwachung der am wenigsten restriktiven Umwelt ermittelt. In den Jahren 2009-10 wurden 30 öffentliche Schulbezirke identifiziert. Der Distrikt erhielt einen Warnbrief vom PDE - Bureau of Special Education. Schulbezirke wurden in eine von drei Kategorien eingeteilt: Tier 1, Tier 2 oder Tier 3. Der Bezirk wurde in Tier 2 eingeteilt, da die Schüler weniger als 40% des Schultages in einem regulären Klassenzimmer verbrachten. Die Überwachung ist ein Produkt der PDE, die sich mit ihrer freiwilligen Einigung in Gaskin V. Pennsylvania befasst. Sie ordnete an, dass Schüler mit Sonderpädagogik den größten Teil ihres Schultages (80%) in Klassenräumen mit regulärer Bildung verbringen, mit zusätzlichen Hilfsmitteln und Dienstleistungen, die von den Steuerzahlern finanziert werden.

Im Jahr 2007 wurde der Hanover Public School District vom Bildungsministerium von Pennsylvania für die Überwachung der am wenigsten restriktiven Umwelt identifiziert . In den Jahren 2008 bis 2009 wurden einhundertsechsundneunzig Schulbezirke ausgewählt. Der Distrikt erhielt einen Warnbrief vom PDE - Bureau of Special Education. Schulbezirke wurden in eine von drei Kategorien eingeteilt: Tier 1, Tier 2 oder Tier 3. Der Bezirk wurde in Tier 3 eingestuft, da die Schüler mehr als 60% des Schultages außerhalb der regulären Bildung verbrachten. Die Überwachung ist ein Produkt der PDE, die sich mit ihrer freiwilligen Einigung in Gaskin V. Pennsylvania befasst. Sie ordnete an, dass Schüler mit Sonderpädagogik den größten Teil ihres Schultages (80%) in Klassenräumen mit regulärer Bildung verbringen, mit zusätzlichen Hilfsmitteln und Dienstleistungen, die von den Steuerzahlern finanziert werden. Im Jahr 2010 wurde der Distrikt der Tier 2-Überwachungsliste zugewiesen, da die Schüler weniger als 40% ihres Tages in einem regulären Unterrichtsraum verbringen. Der Hanover Public School District erhielt vom Bildungsministerium von Pennsylvania einen Warnbrief.

Begabte Ausbildung

Die Bezirksverwaltung der öffentlichen Schule in Hannover berichtete, dass im Jahr 2010 34 oder 2,07% der Schüler begabt waren. Die Bezirksverwaltung gab an, dass im Jahr 2009 29 oder 1,74% der Schüler begabt waren. Laut Gesetz muss der Bezirk geistig begabte Programme für alle Klassenstufen anbieten . Der Überweisungsprozess für eine begabte Bewertung kann von Lehrern oder Eltern eingeleitet werden, indem der Bauherr des Schülers kontaktiert und eine Bewertung angefordert wird. Alle Anfragen müssen schriftlich erfolgen. Um in Pennsylvania für geistig begabte Programme in Frage zu kommen, muss ein Schüler über eine kognitive Fähigkeit von mindestens 130 verfügen, die anhand eines standardisierten Fähigkeitstests eines zertifizierten Schulpsychologen gemessen wird. Andere Faktoren, die auf Begabung hinweisen, werden ebenfalls für die Berechtigung berücksichtigt.

Mobbing Politik Schulsicherheit

Im Jahr 2012 berichtete die Bezirksverwaltung der öffentlichen Schule von Hannover, dass es im Bezirk 24 Fälle von Mobbing gab. Darüber hinaus gab es 31 Vorfälle, an denen Strafverfolgungsbehörden beteiligt waren, mit 3 schweren Übergriffen auf Studenten. Es gab 2 Festnahmen. Im Jahr 2009 berichtete die Verwaltung, dass es im Distrikt 28 Fälle von Mobbing gab.

Die Hannover Public School Board hat im November 2008 eine Richtlinie verabschiedet, die Mobbing durch Bezirksschüler und die Fakultät verbietet. Die Richtlinie definiert Mobbing und Cybermobbing. Der Board weist an, dass Beschwerden über Mobbing unverzüglich untersucht und Korrekturmaßnahmen ergriffen werden sollen, wenn die Anschuldigungen überprüft werden. Es dürfen keine Repressalien oder Vergeltungsmaßnahmen aufgrund von Berichten über Mobbing nach Treu und Glauben erfolgen. Der Vorstand erwartet von den Mitarbeitern, dass sie dafür verantwortlich sind, ein Bildungsumfeld aufrechtzuerhalten, das frei von jeglicher Form von Mobbing ist. Alle Schulen in Pennsylvania müssen eine Anti-Mobbing-Richtlinie in ihren Verhaltenskodex für Schüler aufnehmen. Die Richtlinie muss Disziplinarmaßnahmen für Mobbing festlegen und eine Person des Schulpersonals benennen, die Beschwerden über Mobbing erhält. Die Richtlinie muss auf der Website der Schule verfügbar sein und in jedem Klassenzimmer veröffentlicht werden. Alle öffentlichen Schulen in Pennsylvania müssen dem Office for Safe Schools jedes Jahr eine Kopie ihrer Anti-Mobbing-Richtlinie vorlegen und ihre Richtlinien alle drei Jahre überprüfen. Darüber hinaus muss der Distrikt mit den Studenten eine jährliche Überprüfung dieser Richtlinie durchführen. Das Center for Schools and Communities arbeitet mit der Pennsylvania Commission on Crime & Delinquency und dem Pennsylvania Department of Education zusammen, um Schulen und Gemeinden bei der Erforschung, Auswahl und Umsetzung von Programmen und Initiativen zur Prävention von Mobbing zu unterstützen.

Bildungsstandards in Bezug auf Sicherheits- und Anti-Belästigungsprogramme für Schüler sind in 10.3 beschrieben. Sicherheit und Prävention von Verletzungen in den Pennsylvania Academic Standards für Gesundheit, Sicherheit und Sportunterricht.

Budget

Budget und Ausgaben der öffentlichen Schulbezirke von Pennsylvania gemäß den von der Generalversammlung und dem Bildungsministerium von Pennsylvania (PDE) vorgeschriebenen Verfahren. Ein jährliches Betriebsbudget wird von Verwaltungsbeamten des Schulbezirks erstellt. Ein einheitliches Formular wird von der PDE bereitgestellt und dem Schulvorstand vor Beginn eines jeden Geschäftsjahres am 1. Juli zur Genehmigung vorgelegt.

Nach dem Taxpayer Relief Act von Pennsylvania, Act 1 der Sondersitzung von 2006, müssen alle Schulbezirke der ersten Klasse A, zweiten Klasse, dritten Klasse und vierten Klasse einen vorläufigen Haushaltsvorschlag annehmen. Der Vorschlag muss die geschätzten Einnahmen und Ausgaben sowie die vorgeschlagenen Steuersätze enthalten. Dieses vorgeschlagene Budget muss vom Verwaltungsrat spätestens 90 Tage vor dem Datum der Wahl unmittelbar vor dem Geschäftsjahr geprüft werden. Der vorläufige Haushaltsvorschlag muss mindestens 20 Tage vor seiner Annahme gedruckt und zur öffentlichen Einsichtnahme zur Verfügung gestellt werden. Der Schulleiter kann eine öffentliche Anhörung zum Budget abhalten, ist jedoch nicht dazu verpflichtet. Der Vorstand muss seine Absicht, das endgültige Budget gemäß Gesetz 1 von 2006 zu verabschieden, mindestens 10 Tage öffentlich bekannt geben.

Im Jahr 2011 betrug das durchschnittliche Lehrergehalt im öffentlichen Schulbezirk Hannover 62.322,88 USD pro Jahr, während die Kosten für die Leistungen, die Lehrer erhalten, 17.338,36 USD pro Mitarbeiter betrugen, was einer durchschnittlichen jährlichen Lehrerentschädigung von 79.661,24 USD entspricht. Laut einer Studie, die am American Enterprise Institute im Jahr 2011 durchgeführt wurde, ist die Gesamtvergütung von Lehrern an öffentlichen Schulen um rund 50 Prozent höher als im privaten Sektor wahrscheinlich. Die Studie ergab, dass die großzügigsten Leistungen, die Lehrer erhalten, in vielen Vergütungsstudien nicht berücksichtigt werden, darunter: Rente, Gesundheitsleistungen für Rentner und Arbeitsplatzsicherheit.

Im Jahr 2009 gab der Distrikt an, über 280 Lehrer mit einem Anfangsgehalt von 38.000 bis 113.000 US-Dollar für ein 190-tägiges Arbeitsjahr beschäftigt zu haben. Das durchschnittliche Lehrergehalt beträgt 59.044 USD. Zusätzlich erhalten die Lehrer eine leistungsorientierte Rente, eine Krankenversicherung, eine Visionsversicherung, eine Zahnversicherung, eine Erstattung des College-Kurses, persönliche Tage 3, einen Antrag auf Urlaub in einem öffentlichen Amt, Krankheitstage - 10, 40 USD pro Tag für nicht genutzte Krankheitstage und andere Leistungen. Die Lehrer werden für zusätzliche Unterrichtsleistungen zum Stundensatz bezahlt.

Im Jahr 2007 betrug das durchschnittliche Lehrergehalt im Distrikt 53.388 USD für 180 Arbeitstage.

Die Verwaltungskosten des öffentlichen Schulbezirks Hannover pro Schüler betrugen 2008 1.105 USD pro Schüler. Der Bezirk hat die höchsten Verwaltungsausgaben in York County. Der Hanover Public School District belegt den 40. Platz unter den 500 Distrikten in Pennsylvania für die Verwaltungsausgaben pro Schüler. Die niedrigsten Verwaltungskosten pro Schüler in Pennsylvania betrugen 398 USD pro Schüler.

Ausgaben pro Schüler Im Jahr 2010 beliefen sich die Ausgaben pro Schüler im Hanover Public School District auf 14.492,79 USD. Der Distrikt gab an, dass die Ausgaben pro Schüler im Jahr 2008 14.238 USD betrugen. Dies war der 95. Platz unter den 500 Schulbezirken in Pennsylvania. Im Jahr 2007 führte der Staat eine Kalkulationsstudie durch, in der die Höhe der Ausgaben pro Schüler geschätzt wurde, die, wenn sie erreicht werden, jedes Kind in allen Fächern auf Klassenstufe unterstützen würden. Laut der Studie sollte der öffentliche Schulbezirk Hannover 12.553 USD pro Schüler ausgeben, um den akademischen Erfolg der Schüler zu erzielen.

APA-Studie Laut einer umfangreichen Studie der Schulbezirke von York County, die 2008 von APA Associates durchgeführt wurde, erreichte der Schulbezirk von Hanover Public County eine Bewertung von –9 basierend auf Leistung und relativer Effizienz. Dies war der niedrigste Rang unter den Schulbezirken des Landkreises. Der Central York School District und der Northeastern York School District belegten den Rang +10. Elf von 16 Bezirken von York County erzielten eine positive Bewertung.

Reserven Im Jahr 2008 meldete der Hanover Public School District einen nicht zweckgebundenen Fondsbestand von 4,1 Mio. USD. Im Jahr 2010 meldete die Hanover Public School District Administration 4.000.639,00 USD in ihrem nicht reservierten und nicht designierten Fondsguthaben und 881.000 USD in ihrem nicht reservierten - designierten Fonds. Im Jahr 2012 belief sich der nicht reservierte und nicht zweckgebundene Fonds auf 2.122.013 oder 7,75 des Gesamtbudgets. Die Reservefonds des Schulbezirks von Pennsylvania sind in zwei Kategorien unterteilt - bezeichnet und nicht bezeichnet. Die nicht zweckgebundenen Mittel sind nicht für ein geplantes Projekt gebunden. Ausgewiesene Fonds und andere Fonds, wie z. B. Kapitalreserven, werden bestimmten Projekten zugewiesen. Schulbezirke sind gesetzlich verpflichtet, 5 Prozent ihrer jährlichen Ausgaben in den nicht designierten Reservefonds zu halten, um die Anleiheratings zu erhalten. Nach Angaben des Bildungsministeriums von Pennsylvania haben die Schulbezirke von Pennsylvania von 2003 bis 2010 insgesamt fast 3 Milliarden US-Dollar an reservierten Mitteln angehäuft.

Prüfung Im April 2009 führte der Pennsylvania Auditor General eine Leistungsprüfung des Distrikts durch. Die Ergebnisse wurden der Schulbehörde und der Verwaltung gemeldet.

Unterricht Schüler, die im Besucherbereich des Hanover Public School District wohnen, können eine der 157 öffentlichen Charterschulen in Pennsylvania besuchen. Ein Schüler, der in einem benachbarten öffentlichen Schulbezirk lebt, oder ein ausländischer Austauschschüler können die Zulassung zum öffentlichen Schulbezirk Hannover beantragen. Für diese Fälle legt das Bildungsministerium von Pennsylvania eine jährliche Studiengebühr für jeden Schulbezirk fest. Dies ist der Betrag, den der öffentliche Schulbezirk für jeden ansässigen Schüler, der an der Charta teilnimmt, an eine Charterschule zahlt, und der Betrag, den die Eltern eines nicht ansässigen Schülers zahlen müssen, um die Schulen des öffentlichen Schulbezirks Hannover zu besuchen. Die Studiengebühren für 2012 betragen Grundschule - 10.299,17 USD, High School - 11.098,39 USD.

Der Hanover Public School District wird finanziert durch: eine lokale Einkommenssteuer von 0,5%, eine Grundsteuer, eine Grunderwerbsteuer von 0,5%, eine Berufssteuer von 10,00 USD, eine Pro-Kopf-Steuer (Gesetz 679) von 5,00 USD und eine Pro-Kopf-Steuer (Akt 511) für 5,00 USD; gepaart mit erheblichen Finanzmitteln des Commonwealth of Pennsylvania und der Bundesregierung. Zuschüsse bieten die Möglichkeit, die Schulfinanzierung zu ergänzen, ohne die lokalen Steuern zu erhöhen. Im Commonwealth of Pennsylvania sind Renteneinkommen und Sozialversicherungseinkommen unabhängig von der Höhe des Vermögens des Einzelnen von der staatlichen Einkommensteuer und der lokalen Einkommenssteuer befreit.

Staatliche Grundbildungsfinanzierung

Für das Schuljahr 2012/13 erhielt der Hanover Public School District 2.461.455 USD. Das Exekutivbudget des Gouverneurs für 2012–2013 enthielt 9,34 Mrd. USD für Kindergärten bis zur öffentlichen Bildung der 12. Klasse, einschließlich 5,4 Mrd. USD für die Finanzierung der Grundbildung, was einer Erhöhung von 49 Mio. USD gegenüber dem Budget 2011–12 entspricht. Darüber hinaus stellte das Commonwealth 100 Millionen US-Dollar für das Zuschussprogramm Accountability Block bereit. Der Hanover Public School District erhielt 72.846 USD. Der Staat stellte außerdem eine Zahlung in Höhe von 544,4 Mio. USD für die Sozialversicherung der Schulangestellten und 856 Mio. USD für die Pensionskasse der Schulangestellten mit dem Namen PSERS bereit.

In den Jahren 2011-12 erhielt der Hanover Public School District eine Zuweisung von 2.387.645 USD aus staatlichen Grundbildungsmitteln. Darüber hinaus erhielt der Hanover Public School District eine Finanzierung für den Accountability Block Grant in Höhe von 72.846 USD. Das verabschiedete Bildungsbudget des Staates Pennsylvania enthielt 5.354.629.000 USD für die Mittel zur Finanzierung der Grundbildung 2011–2012. Dieser Betrag entspricht einer Erhöhung um 233.290.000 USD (4,6%) gegenüber den für den Zeitraum 2010–2011 beschlossenen staatlichen Mitteln. Der höchste Anstieg der staatlichen Mittel für die Grundbildung wurde an den Schulbezirk der Stadt Duquesne vergeben , der für den Zeitraum 2011-12 eine Erhöhung der staatlichen Mittel um 49% erhielt. Im Jahr 2010 berichtete der Distrikt, dass 690 Studenten kostenlose oder reduzierte Mittagessen erhielten, da die Familie die föderale Armutsgrenze erreicht hatte .

Für das Haushaltsjahr 2010/11 wurde dem öffentlichen Schulbezirk Hannover eine Erhöhung der Grundbildungsfinanzierung um 8,39% für insgesamt 2.597.963 USD zugeteilt. Dies war der höchste Anstieg unter den Schulbezirken von York County. Unter allen Schulbezirken in Pennsylvania ging der höchste Anstieg in den Jahren 2010-11 an den Kennett Consolidated School District im Chester County, der eine Erhöhung der staatlichen Grundbildungsfinanzierung um 23,65% erhielt. Die Haftungsfreistellungspolitik des Staates in Bezug auf die Finanzierung der staatlichen Grundbildung wurde fortgesetzt, wobei jeder Bezirk mindestens den gleichen Betrag erhielt wie im vorangegangenen Schuljahr, selbst wenn die Einschreibung erheblich zurückgegangen war. Die Höhe der Erhöhung, die jeder Schulbezirk erhielt, wurde vom damaligen Gouverneur Edward Rendell und dem Bildungsminister Gerald Zahorchak als Teil des Staatshaushaltsvorschlags festgelegt, der jedes Jahr im Februar vorgelegt wurde. Dies war das zweite Jahr der Politik von Gouverneur Rendell, einige Distrikte weitaus häufiger zu finanzieren als andere.

Im Haushaltsjahr 2009/2010 hat das Commonwealth of Pennsylvania dem Hanover Public School District eine Erhöhung der Grundbildungsfinanzierung um 5,75% für insgesamt 2.396.865 USD gewährt. Der Distrikt erhielt außerdem zusätzliche Mittel für Englischlerner, Titel-1-Bundesmittel für Schüler mit niedrigem Einkommen, für die Distriktgröße, eine Armutsergänzung des Commonwealth und vieles mehr. Dem Central York School District wurde für das Schuljahr 2009/10 die höchste Erhöhung der Grundbildungsfinanzierung in York County zugeteilt. In York County erhielten 12 Schulbezirke im Jahr 2010 eine Erhöhung der staatlichen Grundbildungsfinanzierung um weniger als 6%, und drei Bezirke erhielten eine Erhöhung der Basis um 2%. Unter den 500 Schulbezirken in Pennsylvania erhielt der Schulbezirk Mühlenberg im Berks County mit einer Erhöhung der Mittel um 22,31% den höchsten Wert.

Die staatliche Grundbildung für den öffentlichen Schulbezirk Hannover belief sich 2008/09 auf 2.266.646 USD. Nach Angaben des Bildungsministeriums von Pennsylvania erhielten 572 Schüler aufgrund des geringen Familieneinkommens im Schuljahr 2007–2008 kostenlose oder preisreduzierte Mittagessen.

Blockierzuschüsse für die Rechenschaftspflicht

Von 2004 bis 2005 startete der Staat die Schulfinanzierung des Accountability Block Grant. Dieses Programm hat den Schulbezirken von Pennsylvania 1,5 Milliarden US-Dollar zur Verfügung gestellt. Das Accountability Block Grant-Programm erfordert, dass sich die Steuergelder auf bestimmte Maßnahmen konzentrieren, die die akademischen Leistungen der Schüler am wahrscheinlichsten steigern. Diese Interventionen umfassen: Lehrerausbildung, Ganztageskindergarten, K-3-Klasse der unteren Klassen, Alphabetisierungs- und Mathematik-Coaching-Programme, die Lehrern eine individuelle berufliche Weiterentwicklung bieten, um ihren Unterricht zu verbessern, vor oder nach der Schulhilfe für Schüler mit Schwierigkeiten. Für den Zeitraum 2010-11 beantragte und erhielt der Hanover Public School District zusätzlich zu allen anderen staatlichen und bundesstaatlichen Mitteln 197.722 USD. Der öffentliche Schulbezirk Hannover verwendet die Mittel, um eine Lehrerausbildung zur Verbesserung des Unterrichts und zur Bereitstellung eines Ganztageskindergartens für 29 Schüler bereitzustellen, bei denen aufgrund von Tests bei der Registrierung festgestellt wurde, dass sie speziell von der zusätzlichen Intervention profitieren.

Klassenzimmer für die zukünftigen Zuschüsse

Das staatliche Programm „Klassenzimmer für die Zukunft“ stellte den Distrikten Hunderttausende zusätzliche staatliche Mittel zur Verfügung, um Laptops für jede Hauptschulklasse (Englisch, Naturwissenschaften, Geschichte, Mathematik) zu kaufen, und bezahlte die Lehrerausbildung, um die Computernutzung zu optimieren. Das Programm wurde von 2006 bis 2009 finanziert. Der öffentliche Schulbezirk Hannover beantragte 2006/07 oder 2007/08 keine Teilnahme. Der Distrikt erhielt 2008/09 78.545 USD. In York County wurde die höchste Auszeichnung an den West Shore School District vergeben, der 1.023.131 USD erhielt. Die höchste landesweite Finanzierung wurde an den Philadelphia City School District im Philadelphia County vergeben - 9.409.073 USD. Im Jahr 2010 wurde die Finanzierung von Classrooms for the Future aufgrund einer massiven staatlichen Finanzkrise landesweit eingeschränkt.

Andere Zuschüsse

Der Distrikt beteiligte sich nicht an den Zuschüssen des Umweltministeriums von Pennsylvania für Umweltbildung, den Zuschüssen von PA Science für Grundbildung, den Zuschüssen für Bildungsunterstützung, dem Zuschuss für umfassende Alphabetisierung 2012 für strebende Leser und den Lernzuschüssen für das 21. Jahrhundert.

Federal Stimulus Finanzierung

Der öffentliche Schulbezirk Hannover erhielt zusätzlich 480.674 US-Dollar an ARRA - Federal Stimulus-Geldern, die für bestimmte Programme wie Sonderpädagogik und die Erfüllung der akademischen Bedürfnisse von Schülern aus Familien mit niedrigem Einkommen verwendet werden können. Die Finanzierung war auf die Schuljahre 2009–10 und 2010–2011 begrenzt. Aufgrund des vorübergehenden Charakters der Finanzierung wurde den Schulen wiederholt geraten, die Mittel für einmalige Ausgaben wie den Erwerb von Ausrüstung, Reparaturen an Gebäuden, die Ausbildung von Lehrern zur Bereitstellung effektiverer Anweisungen oder den Kauf von Büchern und Software zu verwenden.

Race to the Top Grant

Beamte des öffentlichen Schulbezirks Hannover haben sich nicht für das Race to the Top- Bundesstipendium beworben. Bei der Genehmigung des Stipendiums hätte der Distrikt zusätzliche Bundesdollar in Millionenhöhe erhalten, um die akademischen Leistungen der Studenten zu verbessern. Für die Teilnahme mussten die Verwaltung, die Schulbehörde und die örtliche Lehrergewerkschaft eine Vereinbarung zur Priorisierung der Verbesserung des akademischen Erfolgs der Schüler unterzeichnen. In Pennsylvania stimmten 120 öffentliche Schulbezirke und 56 Charterschulen der Teilnahme zu. Der Distrikt war einer von sechs öffentlichen Schulbezirken in York County, die sich für die Teilnahme bewarben. Pennsylvania wurde nicht für den Zuschuss genehmigt. Das Versäumnis der Distrikte, einer Teilnahme zuzustimmen, wurde als ein Grund dafür angeführt, dass Pennsylvania nicht genehmigt wurde.

Staatsinitiative Common Cents

Das Hanover Public School Board hat beschlossen, nicht am Common Cents-Programm des Bildungsministeriums von Pennsylvania teilzunehmen. Das Programm forderte den Staat auf, den Distrikt kostenlos für die lokalen Steuerzahler zu prüfen, um herauszufinden, wie der Distrikt Steuergelder sparen kann. Nach der Überprüfung der Informationen war der Distrikt nicht verpflichtet, die empfohlenen Änderungen der Kosteneinsparungen umzusetzen.

Grundsteuern

Die Hannover Public School Board erhob 2012/13 eine Grundsteuer von 19.4500 Mühlen. Eine Mühle kostet 1 US-Dollar pro 1.000 US-Dollar des geschätzten Wertes einer Immobilie. Unregelmäßige Neubewertungen von Eigentum sind zu einem ernsten Problem im Commonwealth geworden, da dies zu erheblichen Steuerunterschieden innerhalb einer Gemeinde und in einer Region führt. Grundsteuern im Commonwealth of Pennsylvania gelten nur für Immobilien - Grundstücke und Gebäude. Die Grundsteuer wird nicht auf Autos, Geschäftsinventar oder anderes persönliches Eigentum erhoben. Bestimmte Arten von Eigentum sind von der Grundsteuer befreit, darunter: Kultstätten, Bestattungsplätze, private Vereine, Wohltätigkeits- und Bildungseinrichtungen sowie staatliches Eigentum. Darüber hinaus können dienstbezogene, behinderte US-Militärveteranen eine Befreiung von der Zahlung von Grundsteuern beantragen. Auf lokaler Ebene werden die Einnahmen des Bezirks Pennsylvania von zwei Hauptquellen dominiert: 1) Grundsteuereinnahmen, die die überwiegende Mehrheit (zwischen 75 und 85%) der lokalen Einnahmen ausmachen; und 2) Steuererhebungen nach Gesetz 511, die rund 15% der Einnahmen für Schulbezirke ausmachen. Wenn der Schulbezirk Gemeinden in zwei Landkreisen umfasst, von denen jeder unterschiedliche Steuersätze für die Grundsteuer hat, gleicht eine staatliche Behörde die Steuersätze zwischen den Landkreisen aus. Im Jahr 2010 waren Fehlkalkulationen durch das State Tax Equalization Board (STEB) im Commonwealth weit verbreitet und wirkten sich nachteilig auf die Finanzierung vieler Schulbezirke aus, einschließlich solcher, die die Bezirksgrenzen nicht überschritten.

  • 2011-12 - 19.0700 Mühlen
  • 2010–11 - 19.0700 Mühlen
  • 2009–10 - 18.6900 Mühlen
  • 2008–09 - 18.4900 Mühlen
  • 2007–08 - 17.7200 Mühlen.
  • 2006–07 - 16.9200 Mühlen.
  • 2005–06 - 19.0500 Mühlen.

Die durchschnittliche jährliche Grundsteuer, die von Einwohnern des York County gezahlt wird, beträgt etwa 4,01% ihres Jahreseinkommens. York County belegte den 232. Platz der 3143 US-Bundesstaaten für Grundsteuern als Prozentsatz des Durchschnittseinkommens. Laut einem Bericht des Bildungsministeriums von Pennsylvania stiegen die gesamten Immobiliensteuern, die von allen Schulbezirken in Pennsylvania erhoben wurden, von 6.474.133.936 USD in den Jahren 1999 bis 2009 auf 10.438.463.356 USD in den Jahren 2008/09 und auf 11.153.412.490 USD in den Jahren 2011. Die Grundsteuern in Pennsylvania sind relativ hoch auf nationaler Ebene. Nach Angaben der Tax Foundation belegte Pennsylvania 2008 in den USA den 11. Platz in Bezug auf die gezahlten Grundsteuern als Prozentsatz des Hauswerts (1,34%) und den 12. Platz in Bezug auf die Grundsteuern in Prozent des Einkommens (3,55%).

Akt 1 Angepasster Index

Der Act 1 of 2006 Index regelt die Sätze, zu denen jeder Schulbezirk in Pennsylvania Grundsteuern erheben kann. Distrikte dürfen keine Steuern über diesen Index erheben, es sei denn, sie erlauben den Wählern, per Referendum abzustimmen, oder sie beantragen eine Ausnahme vom staatlichen Bildungsministerium. Der Basisindex für das Schuljahr 2011/2012 beträgt 1,4 Prozent. Der Act 1-Index kann jedoch in Abhängigkeit von einer Reihe von Faktoren wie Immobilienwerten und dem persönlichen Einkommen der Bezirksbewohner höher angepasst werden. Gesetz 1 enthielt 10 Ausnahmen, darunter: Erhöhung der Rentenkosten, Erhöhung der Kosten für Sonderpädagogik, Kosten aufgrund einer Katastrophe wie eines Brandes oder einer Überschwemmung, erhöhte Kosten für die Krankenversicherung für Verträge, die 2006 in Kraft waren, oder sinkende Steuerbemessungsgrundlagen. Der Basisindex ist der Durchschnitt des prozentualen Anstiegs des landesweiten durchschnittlichen Wochenlohns, der vom PA-Ministerium für Arbeit und Industrie für das vorangegangene Kalenderjahr ermittelt wurde, und des prozentualen Anstiegs des Beschäftigungskostenindex für Grund- und Sekundarschulen vom Bureau of Labour Statistics im US-Arbeitsministerium für den letzten 12-monatigen Zeitraum bis zum 30. Juni. Für einen Schulbezirk mit einem Verhältnis von Marktwert zu persönlicher Einkommenshilfe (MV / PI AR) von mehr als 0,4000 entspricht sein Index der Basisindex multipliziert mit der Summe von 0,75 und seinem MV / PI AR für das laufende Jahr. Im Juni 2011 beseitigte die Generalversammlung von Pennsylvania sechs Ausnahmen vom Act 1 Index. Es wurden mehrere Ausnahmen beibehalten: 1) Kosten für die Zahlung von Zinsen und Kapital für Schulden, die vor dem 4. September 2004 für Schulen des Gesetzes 72 und vor dem 27. Juni 2006 für Schulen außerhalb des Gesetzes 72 entstanden sind; 2) Kosten für die Zahlung von Zinsen und Kapital für Wahlschulden; 3) Kosten für die Bereitstellung von Sonderpädagogikprogrammen und -diensten (über das hinaus, was bereits vom Staat bezahlt wird); und 4) Kosten aufgrund von Erhöhungen des Anteils der Schule an den Zahlungen an PSERS (PA School Employee Pension Fund) um mehr als den Index unter Berücksichtigung des staatlich vorgeschriebenen PSERS-Beitragssatzes.

Der schulbezirksbereinigte Index für den öffentlichen Schulbezirk Hannover 2006–2007 bis 2011–2012.

Für das Haushaltsjahr 2012/13 beantragte das Hanover Public School Board keine Ausnahmen, die den Act 1 Index überschreiten. Für den Zeitraum 2012–2013 verabschiedeten 274 Schulbezirke einen Beschluss, in dem bestätigt wurde, dass die Steuersätze nicht über ihren Index angehoben werden. 223 Schulbezirke verabschiedeten ein vorläufiges Budget, das die Möglichkeit offen ließ, das Indexlimit zu überschreiten. Mit Ausnahme der Rentenkosten erhielten 194 Schulbezirke die Genehmigung, den Index zu überschreiten. Für Sonderpädagogikkosten erhielten 129 Distrikte die Genehmigung, die Steuergrenze zu überschreiten. Mit Ausnahme der Rentenkosten erhielten 194 Schulbezirke die Genehmigung, den Index zu überschreiten. Für Sonderpädagogikkosten erhielten 129 Distrikte die Genehmigung, die Steuergrenze zu überschreiten.

Für das Schuljahr 2011/12 beantragte das Hanover Public School Board keine Ausnahme, um den Act 1 Index zu überschreiten. Das Hanover Public School Board hat jedes Jahr die Möglichkeit, entweder 1) einen Beschluss im Januar zu verabschieden, in dem bestätigt wird, dass die Steuern nicht über ihren Index steigen, oder 2) ein vorläufiges Budget im Februar. Ein Schulbezirk, der die Resolution annimmt, kann keine Referendumsausnahmen beantragen oder die Wähler um eine Steuererhöhung über dem Inflationsindex bitten. Ein spezifischer Zeitplan für diese Entscheidungen wird jährlich vom Bildungsministerium von Pennsylvania veröffentlicht .

Laut einem staatlichen Bericht haben 247 Schulbezirke für die Schuljahresbudgets 2011–2012 eine Resolution verabschiedet, in der bestätigt wird, dass die Steuersätze nicht über ihren Index angehoben werden. 250 Schulbezirke verabschiedeten ein vorläufiges Budget. Von den 250 Schulbezirken, die ein vorläufiges Budget verabschiedeten, verabschiedeten 231 Immobiliensteuersätze, die über ihrem Index lagen. Die Steuererhöhungen in den anderen 19 Schulbezirken, die ein vorläufiges Budget verabschiedeten, überstiegen den Index des Schulbezirks nicht. Von den Distrikten, die Ausnahmen beantragten: 221 nutzten die Befreiung von den Rentenkosten und 171 die Befreiung von den Kosten für Sonderpädagogik. Nur 1 Schulbezirk beantragte eine Befreiung für das nichtakademische Schulbauprojekt, während 1 eine Ausnahme für die Wahlschuld für den Schulbau beantragte.

Die Hanover Public School Board beantragte 2011 keine Ausnahmen, um den Act 1-Index für das Budget zu überschreiten. Im Frühjahr 2010 beantragten 135 Schulbehörden in Pennsylvania, ihren angepassten Index zu überschreiten. 133 von ihnen wurden genehmigt, und 128 beantragten eine Ausnahme für die Erhöhung der Pensionskosten.

Grundsteuererleichterung

Im Jahr 2010 betrug die Steuerbefreiung von Homestead / Farmstead für Glücksspiele für den öffentlichen Schulbezirk Hannover 166 USD pro genehmigtem ständigen Hauptwohnsitz. Im Bezirk beantragten 3.457 Immobilienbesitzer die Steuererleichterung. Im Jahr 2009 wurde der Grundsteuererleichterungsbetrag des Distrikts auf 165 bis 3.469 genehmigte Eigentümer von Gehöften festgelegt. Im Jahr 2010 ging der höchste Betrag in York County mit 495 USD pro genehmigtem Gehöft an den York City School District . Die Grundsteuerentlastung wurde von der gesamten jährlichen Grundsteuerbelastung der Schule abgezogen. Immobilieneigentümer beantragen die Erleichterung über das Büro des Bezirksschatzmeisters. Landwirte können sich für eine landwirtschaftliche Ausnahmeregelung für landwirtschaftlich genutzte Gebäude qualifizieren. Der Hof muss mindestens 4,0 ha groß sein und der Hauptwohnsitz des Eigentümers sein. Landwirte können sich sowohl für die Befreiung von Gehöften als auch für die Befreiung von Gehöften qualifizieren. Pennsylvania gewährte den Bewohnern des Schulbezirks Chester-Upland im Delaware County im Jahr 2015 mit 641 USD pro Gehöft und Gehöft die höchste Erleichterung bei der Grundsteuer. Der Schulbezirk Chester-Upland erhielt 2009 632 USD. Dies war das zweite Jahr, in dem sie den höchsten Empfänger erhielten.

Darüber hinaus wird das Pennsylvania Property Tax / Rent Rebate-Programm für einkommensschwache Pennsylvanianer ab 65 Jahren angeboten. Witwen und Witwer ab 50 Jahren; und Menschen mit Behinderungen ab 18 Jahren. Die Einkommensgrenze für Hausbesitzer liegt bei 35.000 USD. Der maximale Rabatt für Hausbesitzer und Mieter beträgt 650 USD. Antragsteller können die Hälfte (1/2) ihres Sozialversicherungseinkommens ausschließen. Folglich können Personen mit einem Einkommen von wesentlich mehr als 35.000 USD weiterhin einen Rabatt erhalten. Einzelpersonen müssen den Rabatt jährlich beantragen. Dies kann zusätzlich zu Homestead / Farmstead Property Tax Relief erfolgen.

Außerschulische Aktivitäten

Die Schüler des Hanover Public School District haben Zugang zu einer Vielzahl von Clubs, Aktivitäten und einem umfangreichen, kostspieligen Sportprogramm. Die Teilnahmeberechtigung richtet sich nach den Richtlinien der Schulbehörde. Der öffentliche Schulbezirk Hannover erhebt keine Teilnahmegebühr. Der Hanover Public School District gab in den Jahren 2011-12 50.303 USD für den Transport von Sportmannschaften aus. Bundesweit wurde fast 1 Million US-Dollar für den Transport von öffentlichen Schulsportteams ausgegeben. Das gesamte Sportbudget für den Distrikt belief sich 2007/08 auf 175.450 USD und stieg 2010/11 auf 233.666 USD. Insgesamt gaben die öffentlichen Schulen in York County in den Jahren 2011-12 über 9 Millionen US-Dollar für Sportbudgets aus (ohne Einrichtungskosten).

Nach dem Gesetz von Pennsylvania sind alle K-12-Schüler im Distrikt, einschließlich derjenigen, die eine private nichtöffentliche Schule, eine Cyber-Charter-Schule, eine Charter-Schule und diejenigen, die zu Hause unterrichtet werden, besuchen, berechtigt, an den außerschulischen Programmen teilzunehmen, einschließlich aller Leichtathletik. Sie müssen die gleichen Teilnahmebedingungen erfüllen wie die Schüler, die an den Schulen des Distrikts eingeschrieben sind.

Sport

Die Bezirksmittel:

Mittelschulsport

Laut PIAA-Verzeichnis Juli 2012

Verweise