Herzen Universität - Herzen University

Staatliche Pädagogische Universität Herzen Russlands
Herzen University logo.svg
Wappen der Herzen-Universität
Etabliert 1797 ; Vor 224 Jahren ( 1797 )
Kanzler Sergey Bogdanov (amtierender Rektor)
Vizekanzler Gennady Bordovsky (zeremonieller Präsident)
Studenten 18.000
Ort
Sankt Petersburg
,
Russland

59°56′2″N 30°19′10″E / 59,93389°N 30,31944°O / 59,93389; 30.31944 Koordinaten: 59°56′2″N 30°19′10″E / 59,93389°N 30,31944°O / 59,93389; 30.31944
Zugehörigkeiten Netzwerk Verband der Universitäten "Pädagogisches Personal Russlands"
Webseite www .herzen .spb .ru

Die Herzen Staatliche Pädagogische Universität Russlands (ehemals Leningrad Staatliches Pädagogisches Institut ) ist eine der größten Universitäten Russlands . Es befindet sich in Sankt Petersburg und betreibt 20 Fakultäten und mehr als 100 Abteilungen. Eingebettet in seine Struktur sind das Institut für Voruniversitäre Studiengänge, das Institut für Weiterbildung und das Pädagogische Forschungszentrum. Die Universität ist nach dem russischen Schriftsteller und Philosophen Alexander Herzen benannt .

Geschichte

Die Universität datiert ihre Gründung auf den 13. Mai [ OS 2. Mai] 1797, als Kaiser Paul I. von Russland dem von Ivan Betskoy gegründeten Sankt Petersburger Findelhaus einen unabhängigen Status verlieh und es unter die Schirmherrschaft von Kaiserin Maria Feodorovna stellte . Aus dem kaiserlichen Findelhaus entwickelte sich schließlich die moderne Pädagogische Universität.

Betskoys humanistische Ideen lieferten die Grundprinzipien des Findelhauses. Die starken pädagogischen Traditionen und die konsequente Bildung wurden von einer Generation zur nächsten weitergegeben und schließlich von der Staatlichen Russischen Herzen Pädagogischen Universität geerbt. Das Findelhaus befand sich in einem einzigartigen architektonischen Komplex: den Palästen der Grafen Kirill Razumovsky und Aleksey Grigorievich Bobrinsky an der Moyka im heutigen Sankt Petersburg.

Das kaiserliche Findelhaus entwickelte sich zu einer komplexen Bildungseinrichtung, die fortschrittliche Erziehungsideen auf der Grundlage von Wohltätigkeit und Mäzenatentum trug. Es wurden hauptsächlich mittellose und benachteiligte Kinder aufgenommen: Findelwaisen, behinderte Kinder und Kinder aus gescheiterten Ehen. Das Findelhaus war nicht nur eine Bildungseinrichtung und ein Zentrum für Kinderbetreuung, sondern auch ein operierendes Krankenhaus. Umliegende Dorfbezirke hatten erstmals Zugang zu kostenloser pädiatrischer Versorgung.

Alte Ansicht des Razumovsky-Palastes

Das Findelhaus legte den Grundstein für die pädagogische Ausbildung von Frauen im ganzen Land. 1837 wurde auf der Grundlage der höheren Klassen des Hauses das "Frauen-Findling-Institut" gegründet. Nach 1885 wurde es Nicholas' Findling House genannt. Seine Absolventen wurden von einem Tutor, einem Musik- und Tanzpädagogen und einem Französischlehrer unterrichtet. Die große Erfahrung des Nicholas 'Findelhauses führte zur Gründung der ersten Einrichtung für pädagogische Hochschulbildung: des 1903 gegründeten Frauenpädagogischen Instituts.

Betroffen vom Findelhaus ist der Beginn der russischen angewandten Justizvollzugspädagogik. Im Jahr 1806 erschien eine neue Einheit in der Struktur des Hauses. Es war eine Hochschule für Gehörlose, die erste Bildungseinrichtung für behinderte Kinder in Russland. Hier wurden die ersten russischen Pädagogen für gehörlose Kinder ausgebildet und ihre ersten Werke zu diesem Thema entstanden.

1864 wurde ein pädagogisches Seminar für Schüler auf dem Land eingerichtet, die Lehrer an öffentlichen Schulen und Hochschulen werden sollten. Vier Jahre später wurde eine Frauenschule gegründet, die Spezialisierungen einer voll ausgebildeten Krankenschwester, Dorfschul- und Kindergartenkindern verlieh. Dies bildete die Grundlage für die russische Vorschulerziehung. In diesen Jahren wurden im Stadtteil Findelhaus Kindergärten eingerichtet. Die Absolventen des Hauses arbeiteten erfolgreich in den neuen Einrichtungen für Kinder. In der Mariininsky-Abteilung, einem sanierten Findelhaus, arbeiteten berühmte Pädagogen wie MV Chistyakov, der Chefredakteur der "Kinderzeitschrift" und Autor zahlreicher Kinderbücher, und VA Zolotov, ein aktiver Anhänger der "Klangmethode" der das Lesen und Schreiben unterrichtet und viele Lehrbücher für öffentliche Hochschulen verfasst hat. Die pädagogischen Ideen von KD Ushinsky hatten großen Einfluss auf die Umstrukturierung der Abteilungen des Findelhauses. Dank der Arbeit der Mariininsky-Abteilung und ihres Findelhauses nahm das Tempo der pädagogischen Ausbildung in Sankt Petersburg zu Beginn des 20. Jahrhunderts einen ungewöhnlichen Verlauf. Ein ganzes System von Einrichtungen, die sich mit einer Reihe von Fragen der Geburts-, Vorschul-, Grundschul-, Gymnasial-, Hochschul- und Justizvollzugspädagogik befassten, wurde eingerichtet, wodurch ein Prototyp der zukünftigen Universität entstand.

Herzen University vom Moika River aus gesehen

Im Jahr 1918 begann der Konsolidierungsprozess der Mariinsky-Abteilung und der Findelhausbetriebe. Im selben Jahr wurde die Frauenpädagogische Universität in Erstes Pädagogisches Institut umbenannt. Auf der Grundlage des Lehrerkollegiums wurde das zweite Pädagogische Institut gegründet. Am 17. Oktober 1918 wurde das dritte Pädagogische Institut gegründet. 1918 wurden die mit dem Findelhaus verbundenen Einrichtungen in das Vorschul- und das Sozialpädagogische Institut umstrukturiert. Dies waren die ersten Hochschuleinrichtungen in Russland, die sich auf Vorschul- und Grundschulbildung und Defektologie spezialisiert haben. In der Zeit zwischen 1922 und 1925 wurden die erste, zweite und dritte pädagogische Universität, das Vorschulinstitut, das Sozialpädagogische Institut und das Psychoneurologische Institut zusammengelegt. Das vereinte Establishment erhielt den Namen Staatliches Leningrader Herzen Pädagogisches Institut.

Bemerkenswerte Mitarbeiter und Alumni

Im Laufe der Jahre war die Universität der Arbeitsplatz für herausragende Wissenschaftler, Akademiker und Professoren. Viele von ihnen haben weltweit bekannte wissenschaftliche Schulen initiiert und damit einen wertvollen Beitrag zur Entwicklung der russischen Wissenschaft geleistet.

Siehe auch

Verweise

Externe Links