Öffentliche IDEA-Schulen - IDEA Public Schools
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| Gegründet | 2000 |
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| Art | Organisation, die Charterschulen betreibt |
| Fokus | Vorbereitung von Studenten aus unterversorgten Gemeinden auf den Erfolg im College und in der Staatsbürgerschaft. |
Schlüsselpersonen |
JoAnn Gama, CEO Vacant, President und Superintendent |
| Webseite | www.ideapublicschools.org |
IDEA Public Schools, Inc ( Individuals Dedicated to Excellence and Achievement Public Schools ) ist ein gemeinnütziger Charterschulbetreiber mit Sitz in Weslaco, Texas . Es wurde im Juni 2000 gegründet. Im Jahr 2015 betreute es etwa 19.000 Schüler in 36 Schulen, von denen etwa 85 % wirtschaftlich benachteiligt waren.
Geschichte
IDEA Public Schools, Inc. wurde von Tom Torkelson und JoAnn Gama, ehemaligen Mitgliedern des Teach For America Corps, als gemeinnütziges texanisches Unternehmen mit Hauptsitz in Weslaco gegründet . Seine Mission war es, Charterschulen zu schaffen , um verarmten Schülern zu helfen, beginnend in Donna, Texas im Rio Grande Valley . Tracy Epp war eine Kollegin von Teach for America, die ihnen half, die Charta zu schreiben, trat dem Vorstand von IDEA bei und wurde 2003 die erste Direktorin der ersten IDEA High School und wurde 2008 Chief Academic Officer von IDEA.
2008 hatte IDEA 10 Schulen und betreute 4.000 Schüler und 2010 hatte IDEA 14.000 Schüler auf einer Warteliste für seine Schulen im Rio Grande Valley.
Im Jahr 2011 schloss der Schulbezirk von Austin mit IDEA einen Vertrag zur Übernahme der Allan Elementary, einer Schule mit 95 % einkommensschwachen Schülern, und leitete sie ab dem Schuljahr 2012 als öffentliche Charterschule des Bezirks. Viele Eltern und ein Ableger der Protestgruppe Occupy Austin lehnten den Plan jedoch ab und behaupteten, dass die Schule als Experiment zur Schaffung einer Bildungsreform in der Stadt genutzt werde. Viele Eltern zogen ihre Kinder von der Schule ab, und IDEA musste von außerhalb der Nachbarschaft und sogar außerhalb von East Austin rekrutieren, um Schüler zu bekommen. Der Schulbezirk kündigte den Vertrag im Jahr 2012 und IDEA eröffnete eine neue Schule in seinem eigenen IDEA-Schulbezirk und auf eigenem Land etwa neun Meilen südlich von Allen. Ungefähr 80% der Schüler entschieden sich ab 2013 für die IDEA-Schule, ließ die Allan Elementary leer und ungenutzt und nahm in den folgenden sieben Jahren etwa 60 Millionen US-Dollar aus dem Schulbezirk von Austin.
2012 eröffnete IDEA seine erste Schule in San Antonio, als der ehemalige Basketballspieler David Robinson IDEA einlud, die Carver Academy zu übernehmen, eine private Grundschule, die er 2001 gegründet hatte; in den nächsten drei Jahren eröffnete IDEA dort fünf weitere Schulen.
Der Chartervertrag von IDEA mit dem Bundesstaat Texas wurde 2015 verlängert und läuft 2025 aus.
Im Jahr 2015 betreute es etwa 19.000 Schüler in 36 Schulen, von denen etwa 85 % wirtschaftlich benachteiligt waren.
Im Jahr 2016 befand sich IDEA in fortgeschrittenen Verhandlungen zur Gründung von Schulen in El Paso und in Baton Rouge, Louisiana, und erhielt eine Spende in Höhe von 16 Millionen US-Dollar, um seinen Betrieb in Austin von drei Schulen auf 26 Schulen auszuweiten.
Im Jahr 2018 erlaubte die Stadtregierung von San Antonio IDEA, steuerbefreite Anleihen auszugeben, die weniger teuer sind als die Arten von Anleihen, die sie zuvor begeben konnte. Öffentliche Schulbezirke in der Gegend von San Antonio protestierten gegen den Umzug und erklärten, dass dies dazu führen würde, dass Charterschulen sie ausschlachten würden. Im Jahr 2019 kündigte IDEA Pläne zur Expansion in der Gegend von San Antonio an, nachdem das US-Bildungsministerium einen Zuschuss in Höhe von 116 Millionen US-Dollar gewährt hatte. Außerdem kündigte sie Pläne zur Gründung von Charterschulen im Großraum Houston an .
Lehrer
Nach Angaben der Houston Association of Realtors (HAR) und basierend auf Daten aus dem Jahr 2015 beginnen derzeit 24,5 % der Lehrer ihr erstes Lehrjahr bei IDEA, 60 % verfügen über 1 bis 5 Jahre Erfahrung und 9,8 % haben 6 bis 10 Jahre Berufserfahrung Erfahrung beibringen. Etwa 5 % der Lehrer verfügten über 11 bis 20 Jahre Erfahrung, während weniger als 1 % über mehr als 20 Jahre Erfahrung verfügten. In Bezug auf die ethnische Zugehörigkeit bestand die Lehrerpopulation aus 1,6 % asiatischer / pazifischer Inselbewohner , 2,9 % Afroamerikaner , 77,4 % Hispanoamerikaner , 17,6 % Weißer und 0,3 % aus zwei oder mehr Rassen. IDEA-Beamte sagten im Jahr 2016, dass etwa 12% ihrer Lehrer Mitglieder des Teach for America- Korps waren.
Schulen
Einzelne IDEA-Schulen starten normalerweise mit nur drei oder vier Klassen auf ihrem eigenen Land: Kindergarten, erste und zweite Klasse in einer "Academy" (wie IDEA ihre Grundschulen nennt) und eine sechste Klasse, um eine "College Preparatory"-Schule zu gründen. die Mittelschule und Gymnasium vereint. Es füllt die restlichen Noten in den nächsten sechs oder sieben Jahren aus. IDEA hat Vorschulprogramme angeboten.
Wenn IDEA den Start einer neuen Schule vorbereitet, vermarktet es die Schule von Tür zu Tür .
Studentenleben
Im Jahr 2016 waren rund 95 % der IDEA-Studenten Hispanoamerikaner, rund 85 % waren wirtschaftlich benachteiligt, für rund 33 % war Englisch eine Zweitsprache und 5 % der IDEA-Studenten hatten sonderpädagogischen Förderbedarf.
Auf jedem Campus müssen die Studenten ein Poloshirt mit dem IDEA-Logo und dem Campusnamen sowie khakifarbene oder dunkelblaue Hosen tragen. Die Schüler müssen ihre Haare ordentlich halten; für junge Männer ist keine Gesichtsbehaarung erlaubt und ihr Haar muss kurz sein, und junge Frauen dürfen nur leichtes Make-up tragen.
IDEA-Schulen veranstalten jedes Jahr einen "College Signing Day", um die akademischen Leistungen zu feiern, bei dem Senioren das College bekanntgeben, an dem sie aufgenommen wurden. Im Jahr 2016 sagte IDEA, dass 62 % der Absolventen die ersten Personen in ihrer Familie waren, die ein College besuchten.
Akademiker
Die Zulassung erfolgt per Losverfahren, jedoch können Studierende mit Jugendkriminalität oder disziplinarischen Problemen in der Vorgeschichte ausgeschlossen werden.
Die Schulen haben den Ruf, akademisch streng zu sein. Im Jahr 2016 lag das Verhältnis von Schülern zu Lehrern bei 22; die landesweite Quote betrug 15,2.
Die meisten Lehrpläne für den Kindergarten bis zur zweiten Klasse sind Skripte. In allen Niveaus werden die Schüler einer bestimmten Klasse nach Fähigkeitsniveau gruppiert und regelmäßig bewertet, und die Gruppenzuweisungen werden entsprechend geändert. Gruppen bewegen sich durch definierte Unterrichtssequenzen. Alle Klassen werden auf Englisch unterrichtet.
Schüler können nicht in die sechste Klasse aufsteigen, ohne die STAAR-Prüfung ( State of Texas Assessment of Academic Readiness ) in der 5. Klasse zu bestehen, und sie können nicht in die 9. Klasse aufsteigen, ohne die STAAR-Prüfung zu bestehen. Die Schüler bekommen drei Versuche und Nachhilfe, und wenn sie immer noch scheitern, werden sie zurückgehalten. Etwa 15 % der Schüler einer IDEA-Schule in der achten Klasse sind in der elften Klasse nicht mehr da.
Die Schüler belegen Kurse, um die Fähigkeiten zu erlernen, die für die Teilnahme an Advanced Placement- Kursen ab der sechsten Klasse erforderlich sind, und in der neunten Klasse belegen sie ihren ersten AP-Kurs. Sie sollen elf AP-Kurse belegen.
Laut dem Studentenhandbuch von IDEA aus dem Jahr 2015 sind Studenten zum Abschluss berechtigt, "nur wenn der Student die vom SBOE (State Board of Education) festgelegten Curriculumsanforderungen erfolgreich abschließt, an einer 4-jährigen Hochschule oder Universität aufgenommen wurde, mindestens einen Abschluss hat". von 125 Stunden gemeinnütziger Arbeit und hat bei den erforderlichen Instrumenten zur Bewertung am Ende des Kurses zufriedenstellende Leistungen erbracht.“ Im Jahr 2016 haben etwa 65% der Schüler, die in die 9. Klasse eintreten, keinen Abschluss an einer IDEA-Schule gemacht.
Finanzen
Wie andere öffentliche Schulen erhalten auch IDEA-Schulen staatliche Förderung auf Schülerbasis, und sie erhalten auch Bundesförderung auf Schülerbasis mit geringem Einkommen von der Bundesregierung unter Titel I .
In seinem geprüften Jahresabschluss 2015 berichtete IDEA über Vermögenswerte von etwa 445 Mio. USD (Barmittel, eingehende Zuschüsse, Grundstücke, Gebäude usw.); im Jahr 2014 hatte es etwa 356 Millionen US-Dollar. Im Jahr 2015 wurden Einnahmen in Höhe von 213 Millionen US-Dollar gemeldet, wobei etwa 12 Millionen US-Dollar aus Städten kamen, ungefähr 164 Millionen US-Dollar aus staatlichen Mitteln und ungefähr 37 Millionen US-Dollar von der Bundesregierung, davon etwa 13 Millionen US-Dollar für die Kinderernährung; seine Ausgaben beliefen sich auf etwa 194 Millionen US-Dollar.
Fesseln
Wie viele Charter Schools förderte IDEA das Wachstum durch den Verkauf von Anleihen, die von den Anleihemärkten als riskant eingestuft wurden; 2013 sammelte sie 63 Millionen US-Dollar durch den Verkauf von Anleihen, die von Standard & Poor's mit BBB bewertet wurden und deren Rendite 4,5 Prozent oder etwa 1,5 Prozentpunkte mehr als der Standardsatz betrug.
Zuschüsse
Im Jahr 2010 vergab das Bildungsministerium im Rahmen seines Investing in Innovation-Programms IDEA und dem unabhängigen Schulbezirk Pharr-San Juan-Alamo einen Zuschuss von 5 Mio. IDEA sammelte zusätzliche 3 Millionen US-Dollar an privaten Spenden, um das Lehrerausbildungszentrum zu finanzieren; Die Anstellung von Lehrern aus dem Rio Grande Valley war für beide Schulsysteme ein Ziel, aber Menschen, die dort bereits ausgebildet waren, waren unzureichend vorbereitet.
Im Jahr 2012 erhielt das Unternehmen vom US-Bildungsministerium ein Race to the Top- Stipendium in Höhe von 29,2 Mio. Es war einer von sechzehn Gewinnern, die aus dem ursprünglichen Pool von 372 Bewerbern ausgewählt wurden; zwei weitere Charter Schools gehörten zu den Empfängern. Im Jahr 2012 erhielt es außerdem einen Zuschuss des Bildungsministeriums in Höhe von 11,5 Mio.
Im Jahr 2013 hatte es erhebliche Mittel von Choose to Succeed erhalten, einer Koalition von in San Antonio ansässigen Stiftungen, die mehr Charterschulen in ihre Stadt bringen wollen.
Seit 2016 hat IDEA Zuschüsse vom Charter School Growth Fund und der Walton Family Foundation erhalten .
Im Mai 2016 erhielt IDEA eine Spende in Höhe von 16 Millionen US-Dollar von der KLE Foundation, einer lokalen gemeinnützigen Organisation, um in Austin zu expandieren.
Gehälter
Im Jahr 2016 beschäftigte IDEA 876 Lehrer und das durchschnittliche Lehrergehalt betrug 44.572 US-Dollar (landesweit: 50.715 US-Dollar); Die Gehälter reichten von einem Anfängergehalt von 38.152 US-Dollar (landesweit: 44.540 US-Dollar) bis hin zu jemandem mit mehr als 20 Jahren Erfahrung, der 60.175 US-Dollar (landesweit: 59.787 US-Dollar) verdient.
Im Jahr 2011 erhielt der CEO Tom Torkelson einen Grundlohn von 238.812 US-Dollar und hatte mit 9.505 Schülern an IDEA-Schulen ein Gehalts-Studenten-Verhältnis von 25,12 l hatte ein Gehalt von 211.216 US-Dollar bei einem Verhältnis von 1,34 US-Dollar. Im Jahr 2012 betrug sein Grundgehalt 299.000 USD und im Jahr 2013 betrug seine dem IRS meldepflichtige Gesamtvergütung 373.307 USD.
Medienaufmerksamkeit
Nationale Rangliste
Im Jahr 2016 listete das US News & World Report High School Ranking sieben IDEA College-Vorbereitungsschulen auf, von denen drei Absolventenquoten zwischen 98 und 100 % meldeten und bei vieren keine Quoten aufgeführt waren. Die Prozentsätze der College-Bereitschaft reichten von 54 % bis 86 %, wobei für einen keine Daten verfügbar waren. Ihre Rangliste des Bundesstaates Texas reichte von Platz 15 bis 67, ohne dass Daten zu einem von ihnen vorhanden waren. Sechs der Schulen erhielten Goldmedaillen.
Die Washington Post hat sieben der förderfähigen College Preparatory Schools von IDEA in ihr Ranking 2016 zu den anspruchsvollsten High Schools der USA aufgenommen . IDEA Mission rangiert auf Platz 11 in der Nation und auf Platz 4 in Texas und IDEA Frontier auf Platz 15 in Amerika und auf Platz 5 in Texas. Andere Campus waren San Benito, Quest, San Juan, Alamo und Donna. Jede Schule hat die Liste auch im Jahr zuvor erstellt. Jay Mathews kommentierte das Ranking in der Post: „Noch verblüffender ist das Erscheinen von sechs öffentlichen Charter-Highschools in einigen der ärmsten Teile von Texas unter den 50 besten Schulen auf unserer Liste, die ich für The Post produziert habe (und früher für Newsweek ) seit 18 Jahren. Diese sechs Schulen und eine siebte, die auf Platz 106 steht, sind alle Teil des Charternetzwerks der Idea (sic) Public Schools."
In den High-School-Rankings des US News & World Report 2014 wurden 3 IDEA-Schulen aufgeführt; die IDEA College Prep School in Donna belegte Platz 30 aller öffentlichen High Schools in den Vereinigten Staaten und Platz 5 im Bundesstaat Texas.
Auszeichnungen und Anerkennung
Im Jahr 2015 hat das US-Bildungsministerium IDEA als einen seiner "Bright Spots" in der Latino-Bildung im Rahmen der Feier des 25-jährigen Jubiläums der White House Initiative on Educational Excellence for Hispanics aufgenommen .
Im Jahr 2015 veröffentlichte Children at Risk , eine Interessenvertretung für Kinder in Houston, einen Bericht, in dem Daten zu Charterschulen in Texas ausgewertet wurden, der zu dem Schluss kam: „Einige Chartas, darunter YES Prep, KIPP, Idea Public Schools, Texas Preparatory Network und Uplift Education werden benachteiligt Studenten zu neuen Höhen des akademischen Erfolgs und erreichen, was niemand für möglich gehalten hätte. Diese leistungsstarken Chartas zeichnen sich bei der Bildung von texanischen Kindern aus, und das, obwohl sie einem größeren Prozentsatz wirtschaftlich benachteiligter Kinder dienen als der staatliche Durchschnitt."
Im Jahr 2016 wurden IDEA, YES Prep Public Schools und Success Academy als die drei besten Finalisten für den jährlichen Broad Prize for Charter Schools genannt; IDEA war auch 2014 und 2015 Finalist.
Kritik und Kontroverse
Am 25. Mai 2011 wurden über 40 sensible E-Mails an lokale Unternehmen und Bildungsträger durchgesickert, in denen das fehlende Potenzial erwähnt wurde, dass Lehrer in eine höhere Position befördert werden müssten, beispielsweise in eine Führungsrolle. Die durchgesickerten E-Mails wurden auch an staatliche Charter-Beamte und andere IDEA-Mitarbeiter gesendet, die Gespräche über eine Expansion in andere Städte wie San Antonio und Austin, eine Voreingenommenheit gegenüber Mitgliedern des Teach For America-Korps und Kritik an einem Administrator im Pharr-San Juan-Alamo . enthielten Kreis. In Bezug auf die Bevorzugung von Teach For America-Mitgliedern sagte Tom Torkelson, dass er einen "20-jährigen Veteranen" einstellen würde, wenn er oder sie "erwartete Ergebnisse für den Studentenerfolg" erzielen könnte. In Bezug auf den Vorfall des Administrators sagte Torkelson, er sei „frustriert“ und habe im Moment „einige sehr auserlesene Worte“ verwendet, erwähnte jedoch, dass die Partnerschaft mit PSJA „besser denn je läuft“.
Der Bezirk wurde dafür kritisiert, dass er Studenten nach akademischen Leistungen auswählte. Dr. Ed Fuller, ein Professor an der Pennsylvania State University, sagte, dass IDEA-Schulen keine "unterversorgten" Studenten einschreiben. Antonio Limon, ein Schulleiter von San Benito, kritisierte den Bezirk dafür, dass er seine Schüler "kirsche pflücken". Limon behauptete, dass IDEA leistungsstärkere Schüler ausgewählt habe, wenn sie Lotterien für die Zulassung veranstalteten. Torkelson hat diese Behauptungen bestritten und erklärt, dass Schulen "transparente, öffentliche Lotterien" veranstalten. Limon sagte jedoch, dass, obwohl Lotterien veranstaltet werden, der Bezirk die "besten" Schüler behält, während die leistungsschwächeren Schüler herausgenommen werden.
AlterNet , eine progressive Nachrichtenagentur und ein Projekt des Independent Media Institute, kritisierte IDEA dafür, "kritisches Denken" aus dem Lehrplan des Distrikts zu streichen, Vorstandsmitglieder von Bankorganisationen einzusetzen, um Gewinne für die Schule zu erzielen, und Steuergelder für die Expansion zu nehmen. Die Quelle hat kommentiert , dass IDEA - Vorstandsmitglieder Organisationen wie JPMorgan Chase , Wells Fargo und der International Bank of Commerce angehören . Der Organisationsstatus von IDEA wurde auch dafür kritisiert, dass er "öffentliche Subventionen" in Anspruch nahm, um den Betrieb fortzusetzen.
Obwohl die Schule oft "prahlt", dass fast 100% ihrer Absolventen ein College besuchen, können die Studenten keinen Abschluss machen, es sei denn, sie wurden zum College zugelassen.