Nationale Gesellschaft zur Förderung des Religionsunterrichts - National Society for Promoting Religious Education

Die National Society (Church of England and Church in Wales) for the Promotion of Education , oft nur als National Society bezeichnet , und seit 2016 auch als The Church of England Education Office (CEEO) ist in der Geschichte des Bildungswesens in England von Bedeutung und Wales. Sie fördert kirchliche Schulen und christliche Bildung im Sinne der Volkskirche . Historisch gesehen stand sie in starker Konkurrenz mit der nonkonformistischen Organisation British and Foreign School Society . Beide förderten das Überwachungssystem , bei dem einige bezahlte Lehrer mit älteren Schülern arbeiteten, die wiederum die jüngeren Schüler unterrichteten. Die National Society wurde stark von der anglikanischen Geistlichkeit, den Universitäten Oxford und Cambridge und der etablierten Kirche unterstützt. Die nonkonformistischen Protestanten waren in starker Opposition.

Geschichte

Sie wurde am 16. Oktober 1811 als „Nationale Gesellschaft zur Förderung der Erziehung der Armen nach den Grundsätzen der Staatskirche in England und Wales“ gegründet . Die Church of England , als die etablierte Religion , hat sich zum Ziel der neuen Organisation gesetzt, dass "die Nationalreligion zur Grundlage der Nationalen Bildung gemacht werden sollte und nach den Vorzüglichen das Erste und Wichtigste sein sollte, was den Armen gelehrt wird". Liturgie und Katechismus von unserer Kirche." Einer der Hauptgründer war Joshua Watson . Die Gründung und frühe Tätigkeit der National Society war der Ursprung der in den 1830er Jahren begründeten liberalen Bildungspolitik.

Historisch wurden von der National Society gegründete Schulen National Schools genannt , im Gegensatz zu den nicht konfessionellen "British Schools", die von der British and Foreign School Society gegründet wurden .

Nach dem Erfolg der Sonntagsschulbewegung wurde das Überwachungssystem der Erziehung fast gleichzeitig von Dr. Andrew Bell und Joseph Lancaster entwickelt . Dr. Bell war Geistlicher in der Church of England und führte ein Experiment mit einer Monitorialschule in Madras durch, das er 1797 in An Experiment in Education beschrieb . Mit diesem System und im Gegensatz zur nichtkonfessionellen Lancastrian Society gründete die Church of England die Nationale Gesellschaft zur Förderung der Erziehung der Armen in den Grundsätzen der etablierten Kirche. Dieses Überwachungssystem würde die Volksbildung 50 Jahre lang dominieren.

Heutige Tag

Laut der Website der Gesellschaft sind "fünftausend Schulen der Church of England und der Church in Wales , die fast eine Million Kinder und Jugendliche ausbilden, die Erben dieser stolzen Tradition."

Verweise

Weiterlesen

  • HJ Burgess. Enterprise in Education: The Story of the Work of the Establishment Church in the Education of the People vor 1870 (London, 1958);
  • HJ Burgess und Paul Welsby, Kurzgeschichte der National Society: 1811-1961 (1961)
  • Akira Iwashita, "Politik, Staat und Kirche: Bildung der National Society 1805-c. 1818." Bildungsgeschichte 47.1 (2018): 1-17.
  • Frühe Bildung für die Armen
  • John Lawson und Harold Silver, Eine Sozialgeschichte der Bildung in England (1973)

Externe Links