New England Association of Schools and Colleges - New England Association of Schools and Colleges
Abkürzung | NEASC |
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Formation | 1885 |
Rechtsstellung | Verband |
Zweck | Bildungsakkreditierung |
Hauptquartier | Burlington, Massachusetts |
Region bedient |
Connecticut , Maine , Massachusetts , New Hampshire , Rhode Island , Vermont und über 65 Nationen auf der ganzen Welt 65 |
Geschäftsführer |
Cameron Heftklammern |
Hauptorgel |
Kuratorium, Kommissionen |
Webseite | www |
Die New England Association of Schools and Colleges, Inc. ( NEASC ) ist eine regionale Akkreditierungsvereinigung der Vereinigten Staaten , die Bildungsakkreditierungen anbietet . NEASC betreut über 1500 öffentliche, unabhängige Schulen und technische Einrichtungen/Berufseinrichtungen in den sechs Bundesstaaten Neuenglands ( Connecticut , Maine , Massachusetts , New Hampshire , Rhode Island und Vermont ) sowie internationale Schulen in mehr als 65 Nationen weltweit. Der Hauptsitz befindet sich in Burlington, Massachusetts .
Die NEASC besteht aus drei Kommissionen: der Kommission für unabhängige Schulen (NEASC-CIS), der Kommission für internationale Bildung (NEASC-CIE) und der Kommission für öffentliche Schulen (NEASC-CPS). Die Kommissionen entscheiden Akkreditierungsangelegenheiten im Rahmen von forschungsgetriebenen Standards, die von ihren Mitgliedern überprüft werden. Die New England Commission of Higher Education (NECHE), ehemals Teil der NEASC, wurde Ende 2018 gemäß den Anforderungen des US-Bildungsministeriums als separate und unabhängige Einrichtung organisiert.
Die NEASC-Akkreditierung ist ein fortlaufendes, freiwilliges und umfassendes System der Rechenschaftspflicht. Es basiert auf strengen Standards, die alle Aspekte des Betriebs einer Schule, eines Zentrums oder einer Institution umfassen. In Übereinstimmung mit dem unabhängigen, freiwilligen Charakter der Akkreditierung werden die Standards von den NEASC-Kommissionen und den Mitgliedern regelmäßig entwickelt und überprüft, um im Einklang mit der aktuellen Forschung, den besten Praktiken und den einschlägigen staatlichen Vorschriften in den USA und im Ausland zu bleiben. Es vergleicht oder bewertet keine Schulen, sondern respektiert vielmehr Unterschiede in der institutionellen Bevölkerung, Mission und Kultur und fördert das institutionelle Wachstum.
Siehe auch
- Bildungsakkreditierung
- New England Commission of Higher Education
- Bildungsministerium der Vereinigten Staaten