Polytechnic (Großbritannien) - Polytechnic (United Kingdom)

Ein Polytechnikum war eine Bildungseinrichtung im Tertiärbereich in England , Wales ( walisisch : coleg polytechnig ) und Nordirland, die höhere Diplome, Bachelor-Abschlüsse und postgraduale Ausbildung (Master und PhD ) anbot und auf nationaler Ebene vom Council for National . verwaltet und verwaltet wurde Akademische Auszeichnungen . Der Schwerpunkt der Fachhochschulen lag zu Beginn auf den MINT- Fächern mit besonderem Schwerpunkt auf den Ingenieurwissenschaften . Nach der Verabschiedung des Weiterbildungsgesetzes 1992 wurden sie eigenständige Universitäten und konnten somit eigene Abschlüsse verleihen. Die vergleichbaren Institutionen in Schottland wurden zusammenfassend als Central Institutions bezeichnet .

Wie die Fachhochschulen oder Technischen Universitäten ( Institute of Technology ) in anderen Ländern war es ihr Ziel, sowohl rein akademische als auch berufsqualifizierende Abschlüsse (Ingenieurwesen, Informatik, Jura, Architektur, Management, Wirtschaft, Rechnungswesen, Journalismus, Städtebau usw.) . Ihr ursprünglicher Schwerpunkt war die angewandte Berufsausbildung und ihre ursprünglichen Wurzeln konzentrierten sich auf die fortgeschrittenen Ingenieurwissenschaften und angewandten Wissenschaften ( MINT- Fächer), gründeten jedoch bald nach ihrer Gründung auch geisteswissenschaftliche Fakultäten. Das polytechnische Erbe bestand darin, in Bachelor- und Postgraduiertenabschlüssen in Ingenieur- und Technologieausbildung (MINT), die heute eine Kernfakultät an den meisten Universitäten im Vereinigten Königreich bilden, Fortschritte zu machen und zu übertreffen. Während viele ehemalige Fachhochschulen ihren Forschungsschwerpunkt weiterentwickelt haben, sind viele ihrem ursprünglichen Ethos treu geblieben, indem sie sich auf die Lehre für die Berufspraxis konzentriert haben.

Geschichte

19. Jahrhundert

Einige Fachhochschulen führen ihre Geschichte bis ins frühe 19. Jahrhundert zurück. Die erste britische Institution, die den Namen "Polytechnic" verwendete, war die Royal Cornwall Polytechnic Society im Jahr 1832, die sie noch heute zusammen mit dem liebevollen Spitznamen "The Poly" behält.

Das London Polytechnic (heute University of Westminster ) ging aus der 1838 in der Regent Street in London gegründeten Royal Polytechnic Institution hervor. Die Gründung des Polytechnic war eine Reaktion auf den Aufstieg der Industriemacht und der technischen Ausbildung in Frankreich, Deutschland und den UNS. Abschlüsse am London Polytechnic wurden von der University of London validiert .

Woolwich Polytechnic (später Thames Polytechnic, heute University of Greenwich ) im Südosten Londons, entstand in den 1890er Jahren und gilt als zweitälteste Polytechnic in Großbritannien.

Das South-Western Polytechnic Institute (1895-1922) wurde zur „Bildung der ärmeren Einwohner Londons“ gegründet. Es bot eine praktische Ausbildung in MINT-Fächern für erwachsene Männer sowie eine Tagesschule für 13-15-jährige Jungen und Mädchen. Das Institut entwickelte sich zum Chelsea Polytechnic und wurde schließlich Teil des King's College London

1960er–1992

Die meisten Fachhochschulen wurden im Zuge der Hochschulausweitung in den 1960er Jahren gegründet. Akademische Abschlüsse in Fachhochschulen wurden von 1965 bis 1992 vom britischen Council for National Academic Awards (CNAA) validiert . Die Trennung zwischen Universitäten und Fachhochschulen wurde als binäre Kluft in der britischen Hochschulbildung bezeichnet. Die CNAA wurde von der britischen Regierung gechartert, um Abschlüsse zu validieren und zu verleihen und nationale Qualitätssicherungsstandards aufrechtzuerhalten. Die CNAA-Fachausschüsse kamen von Anfang an von den Universitäten; ein CNAA-Abschluss wurde formal als gleichwertig mit einem Universitätsabschluss anerkannt, und die Studiengänge standen unter strenger Kontrolle durch externe Gutachter der Fachhochschulen. Teilstudiengänge dieser Einrichtungen wurden vom Business & Technology Education Council ( BTEC ) validiert .

Manche Fachhochschulen wurden in der Hochschulbildung oft als hinter den Universitäten eingestuft, weil ihnen die Befugnisse zur Abschlussvergabe fehlten, sie sich auf die angewandte natur- und ingenieurwissenschaftliche Ausbildung konzentrierten, weniger Forschung leisteten als die Universitäten und weil sie über die erforderlichen Qualifikationen für einen Studienplatz verfügen waren manchmal niedriger als bei einer Universität (die Misserfolgsquote im ersten Jahr der Bachelor-Studiengänge war aufgrund eines strengen Filterprozesses hoch). In Bezug auf eine grundständige Ausbildung war dies jedoch ein Irrtum, da viele Fachhochschulen von der CNAA validierte akademische Abschlüsse von Bachelor- und Master-Abschlüssen bis hin zu PhD-Forschungsabschlüssen anboten. Darüber hinaus wurden Berufsabschlüsse in Fächern wie Ingenieurwesen, Stadtplanung, Recht und Architektur von verschiedenen Berufsinstituten streng validiert. Viele Fachhochschulen argumentierten, dass ein CNAA-Abschluss vielen Universitätsabschlüssen überlegen sei, insbesondere in den Ingenieurwissenschaften, aufgrund des externen unabhängigen Validierungsprozesses der CNAA, der Aufsicht der Ingenieurinstitutionen und Innovationen wie Sandwich-Abschlüssen . Solche Innovationen machten eine polytechnische Ausbildung relevanter für die professionelle Arbeit in der Anwendung von Wissenschaft und Spitzentechnologie in der Industrie.

In der britischen Kultur wurde eine Ausbildung in den Bereichen Ingenieurwesen, angewandte Wissenschaft und Technologie eher gesellschaftlich verachtet. Branchen und Tätigkeiten wie „Manufacturing“ und „Engineering“ wurden als Vergangenheit, langweilig und „schmutzig“ wahrgenommen. Die Verbindung zu den Fachhochschulen half ihrem Anliegen nicht, einen Status in der Öffentlichkeit zu erlangen. Diese Haltung und dieser Einfluss führten zu einer Expansion der populäreren Fächer in den "kreativen" Branchen wie Mode, Kunst und Design, Medienwissenschaft, Journalismus, Filmwissenschaft und Sportmanagement. Der gesellschaftliche Einfluss veranlasste viele Fachhochschulen, ihre Fakultät "Ingenieurwesen" in eine Fakultät für "Design und Technik" umzuwandeln.

Die Schaffung von Fachhochschulen wird allgemein als ein umstrittenes Experiment angesehen, bei dem es keinen klaren Konsens über seine Gesamtwirksamkeit gibt. Der ursprüngliche Schwerpunkt der polytechnischen Einrichtungen lag auf den MINT- Fächern, insbesondere den Abschlüssen der Ingenieurwissenschaften, der angewandten Wissenschaften und der Lebenswissenschaften, aber bald nach ihrer Gründung entwickelten sie Fakultäten in Geisteswissenschaften, Rechtswissenschaften, Architektur, Journalismus und anderen berufspraktischen Berufen. Mit dem Weiterbildungs- und Hochschulgesetz 1992 endete diese Ära, als die Fachhochschulen zu „ neuen Universitäten “ wurden, ihr Bildungsangebot erweiterten und eigenständige Abschlüsse verliehen. Die University of Ulster entstand 1984 aus einer Fusion zwischen der New University of Ulster und dem Ulster Polytechnic - die einzige solche "transbinäre Fusion", die die Kluft überschritt.

Ein zentrales Zulassungssystem für Fachhochschulen wurde lange Zeit nicht als notwendig erachtet. Ein starker Anstieg der Anträge resultierte jedoch aus der Kürzung der Mittel an den Universitäten Anfang der 1980er Jahre. Das Zentrale Zulassungssystem der Fachhochschulen wurde eingeführt und behandelte die Studienjahre 1986 bis 1992.

Nach 1992

Nach dem Weiterbildungsgesetz von 1992 wurden sie zu vollwertigen Universitäten. Nach 1992 verlieh die ehemaligen Fachhochschulen („ neue Universitäten “) eigene Abschlüsse. Die meisten BTEC-Abschlüsse mit Nebenabschluss wurden an den neuen Universitäten abgeschafft und auf weiterführende Schulen übertragen.

Die Fachhochschulen änderten ihren Namen, als sie den Universitätsstatus erlangten. Einige ließen einfach "Polytechnikum" fallen und fügten ihren Titeln "Universität" hinzu. Aus dem Huddersfield Polytechnic wurde beispielsweise die University of Huddersfield. Dies war jedoch oft nicht möglich, da es eine andere Universität mit dem Namen gab. Ein alternativer Titel war "Metropolitan University", weil die Institution in einer Stadt oder einem anderen großen Ballungsraum lag . Solche Beispiele sind die Manchester Metropolitan University und die London Metropolitan University . Diese Titel werden oft auf "Met" (Man Met, London Met) oder ein Akronym (MMU, LMU) verkürzt . Andere nahmen einen Namen an, der die Gegend widerspiegelt, wie Nottingham Trent University (benannt nach dem Fluss Trent, der durch Nottingham fließt) und Sheffield Hallam University ("Hallam" bezieht sich auf das Gebiet von South Yorkshire, in dem ein Großteil von Sheffield liegt). Das Ulster Polytechnic ist nach wie vor das einzige Polytechnic, das mit einer Universität zusammengeschlossen ist; dies geschah 1984.

Die letzte gradverleihende Institution, die nach 1992 den Namen "Polytechnic" beibehielt, war die Anglia Polytechnic University (die erst im Jahr zuvor den Status eines Polytechnics erlangt hatte). Das Wort wurde bald als abschreckend für potenzielle Studenten identifiziert, und die Universität wurde ab 2005 als Anglia Ruskin University bekannt .

Die sogenannten "Polytechnics" ( École Polytechnique ) in Kontinentaleuropa ( ETZ , EPFL , TU/e , TUM , DTU ) und den USA ( MIT , Rensselaer Polytechnic Institute , Worcester Polytechnic Institute , Virginia Tech ) werden als globale Eliteuniversitäten angesehen und gestylt spezialisiert auf MINT-Bildung, wo Naturwissenschaften und Ingenieurwissenschaften führende, zukunftsweisende, strategische Berufe sind. Dies steht im krassen Gegensatz zur Kultur und sozialen Identität der Ingenieure im Vereinigten Königreich.

Liste ehemaliger Fachhochschulen

Zu ihrer Blütezeit gab es in England, Wales und Nordirland über dreißig Fachhochschulen, wobei sich die englischen hauptsächlich in städtischen Gebieten befanden, die groß genug waren, um Industrie oder Handel zu unterstützen, von denen sie normalerweise den Stadtnamen erhielten. Das sind jetzt Universitäten.

In England gibt es:

Darüber hinaus hat Wales

und Nordirland hat:

In Schottland gab es vergleichbare Hochschulen, die Central Institutions genannt wurden, aber diese verwendeten sehr selten die Bezeichnung "Polytechnic" in ihren Titeln; diese wurden auch in Universitäten umgewandelt.

  • Eine Institution, die kurzzeitig die Bezeichnung "Polytechnic" verwendete, war die Edinburgh Napier University . Zwischen 1988 und 1992 war die Institution als Napier Polytechnic bekannt.

Siehe auch

Verweise