Professionalisierung - Professionalization

Professionalisierung ist ein sozialer Prozess, durch den sich jedes Gewerbe oder jeder Beruf in einen echten „ Beruf von höchster Integrität und Kompetenz“ verwandelt . Die Definition von Beruf ist oft umstritten. Die Professionalisierung führt in der Regel zur Schaffung akzeptabler Qualifikationen, einer oder mehreren Berufsverbänden , die bewährte Verfahren empfehlen und das Verhalten der Berufsangehörigen beaufsichtigen, und eine gewisse Abgrenzung zwischen qualifizierten und unqualifizierten Amateuren (d. h. Berufszertifizierung ). Es ist auch wahrscheinlich, dass eine „ Berufsschließung “ entsteht, die den Beruf für den Eintritt von Außenstehenden, Amateuren und Unqualifizierten verschließt.

Berufe, die nicht vollständig professionalisiert sind, werden manchmal als Halbberufe bezeichnet . Die Kritik der Professionalisierung betrachtet übereifrige Versionen, die von perversen Anreizen getrieben werden (im Wesentlichen ein modernes Analogon der negativen Aspekte von Zünften ), als eine Form von Credentialism .

Verfahren

Der Professionalisierungsprozess schafft "eine hierarchische Kluft zwischen den Wissensbehörden in den Berufen und einer respektvollen Bürgerschaft". Diese Abgrenzung wird oft als „ berufliche Abgrenzung “ bezeichnet, da der Beruf dann für Außenstehende, Laien und Unqualifizierte verschlossen wird : ein geschichteter Beruf „definiert durch berufliche Abgrenzung und Besoldungsgruppe“. Den Ursprung dieses Verfahrens sollen die Zünfte im Mittelalter gehabt haben, als sie um das ausschließliche Recht kämpften, ihr Handwerk als Gesellen auszuüben und unbezahlte Lehrlinge einzustellen. Es wurde auch Credentialism genannt , ein Vertrauen auf formale Qualifikationen oder Zertifizierungen, um festzustellen, ob jemand eine Aufgabe übernehmen oder als Experte sprechen darf. Es wurde auch als "übermäßiges Vertrauen auf Zeugnisse, insbesondere akademische Grade , bei der Festlegung von Einstellungs- oder Beförderungsrichtlinien" definiert. Es wurde weiter definiert, wenn die Zeugnisse für einen Job oder eine Position verbessert werden, obwohl keine Änderung der Fähigkeiten diese Erhöhung erforderlich macht

Berufe besitzen auch Macht , Prestige, hohes Einkommen , hohen sozialen Status und Privilegien ; ihre Mitglieder bilden bald eine elitäre Klasse von Menschen, die in gewissem Maße vom einfachen Volk abgeschnitten ist und eine gehobene Stellung in der Gesellschaft einnimmt: "eine schmale Elite ... ein hierarchisches Gesellschaftssystem: ein System von Rangordnungen und Klassen. "

Der Professionalisierungsprozess tendiert dazu, die Gruppennormen für das Verhalten und die Qualifikation der Berufsangehörigen zu etablieren und tendiert auch dazu, darauf zu bestehen, dass die BerufsangehörigenNormkonformität “ erreichen . und halten sich mehr oder weniger strikt an die festgelegten Verfahren und alle vereinbarten Verhaltensregeln , die von Berufsverbänden überwacht werden , denn "die Akkreditierung gewährleistet die Übereinstimmung mit den allgemeinen Erwartungen des Berufsstandes". Verschiedene Berufe sind unterschiedlich organisiert. Ärzte wünschen sich beispielsweise Autonomie gegenüber Unternehmertum. Berufe wollen Autorität wegen ihrer Expertise. Fachleute werden ermutigt, sich ein Leben lang für ihr Arbeitsgebiet zu engagieren.

Eliot Freidson (1923–2005) gilt als einer der Begründer der Soziologie der Berufe

Geschichte

Vor dem 19. Jahrhundert gab es nur sehr wenige Berufe, obwohl die meisten Gesellschaften immer jemanden schätzten, der in einer bestimmten Disziplin kompetent und geschickt war. Die Regierung brauchte besonders qualifizierte Leute, um verschiedene Aufgaben zu erfüllen. Professionalität als Ideologie begann erst im frühen 19. Jahrhundert in Nordamerika und Westeuropa.

Berufe begannen schnell zu entstehen. Wer jedoch Fachkraft werden wollte, musste zuvor die Zustimmung der Angehörigen des bestehenden Berufs einholen und nur diese konnten beurteilen, ob er die erforderliche Fachkompetenz erreicht hatte. Am Ende des 19. Jahrhunderts wurden offizielle Verbände und Beglaubigungsgremien gegründet, die Mitgliedschaft war jedoch zunächst informell. Ein Mensch war ein Profi, wenn genug Leute sagten, er sei ein Profi.

Adam Smith sprach sich für die Professionalisierung aus, da er glaubte, dass Fachleute einen wertvollen Beitrag für die Gesellschaft leisteten. Sie verdienten Macht und hohe Gehälter aufgrund der Schwierigkeiten, in die Berufsfelder einzusteigen und den hohen Anforderungen an Professionalität gerecht zu werden.

Die staatliche Zulassung stellte sicher, dass die Erfahrung nicht durch die Zertifizierung ersetzt werden konnte, und verringerte die Konkurrenz von außen. Ein Ethikkodex für Berufstätige stellte sicher, dass der Öffentlichkeit, die die Dienstleistung erhielt, gut gedient wurde, und legte Richtlinien für ihr Verhalten in ihren Berufen fest. Dieser Kodex stellte auch sicher, dass Strafen für diejenigen verhängt wurden, die die festgelegten Standards nicht erfüllten. Dies könnte die Beendigung ihrer Berufserlaubnis beinhalten. Nach dem Zweiten Weltkrieg wurden Berufe staatlich kontrolliert.

Der Grad der Gesetzgebung und Autonomie von selbstregulierten und regulären Berufen variierte in Kanada. Mögliche Ursachen sind gesellschaftliche Infrastruktur, Bevölkerungsdichte, soziale Ideologien und politische Mandate. Ärzte und Ingenieure gehörten zu den erfolgreichsten bei der Professionalisierung ihrer Arbeit. Die Medizin war vor der Eidgenossenschaft konsequent geregelt. Medizin und Ingenieurwesen wurden selbstreguliert und ihre Regulierungsgesetzgebung wurde fünf Jahrzehnte nach der Eidgenossenschaft geändert, obwohl einige andere Berufe dazu nicht in der Lage waren. Dies bedeutete, dass diese Berufe den Eintritt in die Praxis, die Ausbildung und das Verhalten der Übenden überwachen konnten.

Ärzte

Ärzte sind ein Beruf, der autonom oder selbstregulierend geworden ist. Ärzte begannen als Arbeitsteilung im Gesundheitswesen . Der soziale Status der Ärzte gab ihnen das Gefühl, dass sie Ehrerbietung verdienen. Die Autorität der Ärzte beruhte auf Überzeugung. Autonomie und Unabhängigkeit der Ärzteorganisation führten zu einer beruflich dominierten Arbeitsteilung. Die Lizenzvergabe führte zu Rechtemonopolen. Eliot Friedson hatte kommentiert, dass der Beruf „die Autorität habe, die Arbeit anderer zu leiten und zu bewerten, ohne ihrerseits einer formellen Leitung und Bewertung durch diese zu unterliegen“. Die Ärzte behielten ihre Dominanz, weil Krankenhäuser eher verwaltet als verwaltet wurden Macht als manch anderer Beruf, zum Beispiel Ingenieur.

In den Vereinigten Staaten durften Ärzte aus anderen Ländern nicht praktizieren, es sei denn, sie erfüllten die Anforderungen der US-Regulierung.

Um die soziale Ordnung zu gewährleisten und britische Institutionen zu etablieren, etablierte Ontario Ende der 1860er Jahre die Medizin als selbstregulierenden Beruf. In vielen US-Bundesstaaten blieb die Medizin jedoch erst einige Jahrzehnte später unreguliert.

Eine Veröffentlichung im British Medical Journal von 1840 zeigte eine Zunahme des Berufsbewusstseins von Ärzten in England. Ärzte kamen im 19. Jahrhundert zu den Merkmalen moderner Berufe. Ein wichtiger war die Autonomie. Dies wurde durch die Einrichtung eines Kontrollorgans des Berufsstandes weiter unterstrichen. Wettbewerb und Überbelegung (zwei oder drei Jahrzehnte nach 1930) üben auch Druck auf die Regierungen aus, ein Registrierungssystem und Anforderungen für diejenigen einzuführen, die praktizieren wollten. Dies führte zum Medical Act von 1840. Tatsächlich bestand dieser Rat hauptsächlich aus Ärzten. Daher hatten sie die Kontrolle über die Regulierung ihres eigenen Berufs. Das Gesetz verlangte von ihren Mitgliedern, die medizinische Ausbildung zu beaufsichtigen, die Zahl der qualifizierten Ärzte im Auge zu behalten und sie für die Regierung zu regulieren. Pg 688. Es gab den Qualifizierten mehr Macht und setzte den Unqualifizierten Grenzen. Der Ausschluss unqualifizierter Praktiker aus dem Staatsdienst war die einflussreichste Politik. Mit dem Gesetz wurden die qualifizierten Praktizierenden als „amtlich anerkannte“ Heiler bekannt und hatten als solche einen Wettbewerbsvorteil auf dem Arbeitsmarkt.

Um den Wettbewerb einzudämmen, hob das Ärztegesetz 1858 auch die Qualifikationsstandards an. Im 19. Jahrhundert wurde auch ein moderner medizinethischer Kodex eingeführt. Dies beweist erneut die hohe Macht, die der Beruf hatte. Infolgedessen kamen viele Ärzte zu ethischen Problemen. Anders als heute ging es mehr um das Verhalten der Ärzte untereinander als gegenüber ihren Patienten. Es wird vermutet, dass dies auf die Veränderungen der medizinischen Welt in der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts zurückzuführen ist. Anders als in der vorindustriellen Zeit wurden die Unterschiede zwischen Chirurgen und Ärzten stark reduziert, um eine Abteilung von hauptsächlich Fachärzten und Allgemeinmedizinern zu ersetzen.

Diese neue Aufteilung verursachte Unordnung bei der Festlegung der Rollen der verschiedenen Arten von Praktizierenden und ihres Status. Dies führte zu mehr Wettbewerb, da ihre unterschiedlichen Fachgebiete nicht geklärt wurden und so zu Vorwürfen des unprofessionellen Verhaltens untereinander zum Schutz der eigenen Interessen geführt wurden. Die sich aus dieser Veränderung ergebenden Fragen rund um das Management von Ärzten und deren Praxis mussten behandelt werden. In der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts wurde die Ethik strenger überwacht und es wurden Disziplinarmaßnahmen gegen Übertreter verhängt. Dies wurde durch das Gesetz von 1858 erlaubt. Sogar die Erlaubnis, jeden Praktizierenden aus der Praxis zu entfernen, der gegen den aufgestellten Ethikkodex verstößt. Es entstand ein ausgefeilterer Kodex der Berufsethik. Ein Praktizierender hatte keine andere Wahl, als sich an Mindeststandards zu halten, wenn er seinen Job behalten und weiter praktizieren wollte.

Die Ausbildung zum Arzt im 19. Jahrhundert erfuhr ab dem 18. Jahrhundert einige Veränderungen. Das 18. Jahrhundert war ein Lehrprogramm. Lehrling und Meister arbeiteten zusammen und so variierte der Ausbildungsstand von Person zu Person. Im 19. Jahrhundert wurden medizinische Fakultäten und Universitäten in Krankenhäusern für die Lehre immer beliebter. Die Zahl der Lehrstellen ging rapide zurück. Das Training wurde standardisierter. Es wurde auch weltweit mehr standardisiert, weil Medizinstudenten, die diese Schulen besuchten, aus der ganzen Welt kamen. Damit einher ging ein Gefühl von beruflicher Identität und Gemeinschaft, die diesen modernen Beruf ermöglichten, der heute gesehen wird.

Mit der Professionalisierung der Medizin kam im 19. Jahrhundert die Bewegung der körperlichen Diagnosen von ärztlichen Patienten. Es wurde angenommen, dass es dazu beiträgt, Patienten besser zu behandeln. Vor dem Aufkommen dieser Bewegung stützten Ärzte ihre Diagnosen auf die Interpretation der Symptome ihrer Patienten. Körperliche Diagnosen wurden Teil der modernen Berufspraxis der Medizin. Es war eine der größten Errungenschaften der Pariser Krankenhäuser und mit dem Aufkommen der Pariser pathologischen Anatomie wurde es zu einer sehr wichtigen klinischen Praxis. Es wurde angenommen, dass die Krankheit eine anatomische Läsion im Körper ist. Eine körperliche Untersuchung war notwendig, um sie richtig zu qualifizieren. Dieser neue Ansatz verursachte das Problem der wachsenden diagnostischen Kompetenz aber geringerer Behandlungskapazitäten. Dies führte auch zu einem Druck auf den Arzt, die Krankheit zu finden und zu klassifizieren, aber auch die Krankheit zu behandeln und zu heilen. Die Skepsis wuchs in dem Beruf, als sich die Kollegen bei der richtigen Behandlung der Patienten gegenseitig beobachteten.

Die Erfindung des Stethoskops im Jahr 1816 machte Auskultation und Perkussion regelmäßig zur Hilfe bei der körperlichen Diagnose. Diagnose und Behandlung mussten nun auf wissenschaftlicher Grundlage erfolgen. Der Aufstieg von Krankenhäusern erleichterte körperliche Diagnosen. Allerdings zögerten Patienten oft, sich einer körperlichen Diagnose zu unterziehen, insbesondere mit dem Aufkommen neuer medizinischer Instrumente. Tatsächlich wurden Handbücher verfasst, um Ärzten zu helfen, Kenntnisse über die richtige „Patientenetikette“ zu erlangen und ihre Zustimmung zur Durchführung bestimmter Verfahren zu erhalten. Die Gesellschaft hatte Schwierigkeiten, die für die routinemäßige körperliche Untersuchung erforderlichen Verfahren und deren Notwendigkeit zu akzeptieren. Es war mehr an der Heilungs- und Behandlungseffektivität der Diagnose interessiert.

Die Industrialisierung im späten 19. Jahrhundert führte zu einem Bedarf an Ärzten. In Kanada boten die sich industrialisierenden Städte der Maritimes ihren Ärzten viele Möglichkeiten, ihre Fähigkeiten als aufstrebende Fachkräfte unter Beweis zu stellen. Zum Beispiel wurden Ärzte benötigt, um Mietskasernen und die sanitären Bedingungen von Fabriken und Schulen zu überprüfen. Ärzte wurden benötigt, um die öffentliche und persönliche Hygiene zu fördern, um die Übertragung von Krankheiten zu reduzieren.

Medizinisches Versagen beeinträchtigte oft das Ansehen dieser Ärzte, was es schwieriger machte, ihren Status als Fachleute zu implementieren und die allgemeine Bevölkerung als solches zu akzeptieren. Ganz zu schweigen davon, dass die Überfüllung schließlich zu einem Problem wurde. vor allem im letzten Viertel des 19. Jahrhunderts rief der Berufsstand die Regierung zu Hilfe. Es wurden Beschränkungen für den Zugang zu medizinischen Fakultäten und höhere Anforderungen an ihre Ausbildung eingeführt. Auch eine stärkere Beachtung ihrer Berufsethik gehörte zu den Strategien, die eingesetzt wurden, um sich als hochrangige Fachkräfte zu profilieren. Ärzte setzten die Regierung auch unter Druck, mehr auf die Gesundheit ihrer Bürger zu achten. Zum Beispiel die Erfassung von Geburts- und Sterbedaten, die sie bei den Maritimes 1877 eingestellt hatte. Provinzielle Ärztekammern, Zulassung zur Praxis in allen Provinzen, bessere Schulen, Schutz vor nicht zugelassenen Ärzten und ungelernten Personen, waren einige andere Maßnahmen ergriffen.

Obwohl medizinische Techniken im 19. Jahrhundert anerkannt wurden, erweckten Versuche, den anderen konkurrierenden Berufen im Gesundheitsbereich Rechte zu verweigern, den Anschein, als wollten Ärzte die medizinische Versorgung monopolisieren und ihre eigenen Interessen und nicht das Gemeinwohl verfolgen.

Ingenieure

Das Ingenieurwesen, als es ein Beruf wurde, hatte im 19. Jahrhundert weniger Einschränkungen. Da es keine obligatorische Lizenzierung für Teilnehmer gab, war der Wettbewerb größer. Anders als Ärzte konnten Ingenieure keinen Schutz vor Konkurrenz genießen. Zum Beispiel könnte eine Person ohne Hochschulabschluss immer noch Ingenieur werden. Ingenieure könnten unabhängig sein. Es war ein halbautonomer Beruf, weil er noch eine längere Ausbildung erfordern konnte und einen Fundus an Spezialwissen bildete. Die Art ihrer Arbeit führte dazu, dass sie immer von Wirtschaft und Industrie beeinflusst waren. In vielen Fällen wollten sie unabhängig sein. Oft suchten sie Macht durch ihre Verbindung zu einer Organisation. Der Ingenieurberuf war viel kooperativer.

In Kanada verursachten interprofessionelle Konflikte, Unterschiede in der Organisation und in der staatlichen Lobby die unterschiedlichen zeitlichen und gesetzlichen Bestimmungen von Berufen wie dem Ingenieurwesen.

Im Ingenieurwesen war der Beruf zunächst nur national oder überregional organisiert. Zum Beispiel wurde die Canadian Society of Civil Engineers 1887 gegründet, bevor sie in jeder Provinz reguliert wurde. Schon damals war die Gesetzgebung von Provinz zu Provinz unterschiedlich. Dies war auf den Widerstand und die Opposition der Menschen in allen Provinzen zurückzuführen. In Ontario zum Beispiel wurde das Ingenieurgesetz erst 1922 verabschiedet und musste geändert werden, um alle Bergbaubetriebe von der Gesetzesvorlage auszunehmen. Dies lag daran, dass die Bergbauindustrie befürchtete, dass das Gesetz die Unternehmen alarmieren würde und die Möglichkeit hatte, jeden einzustellen, den sie wollten. In Zeiten schnellen Wachstums wurden Vorschriften hinzugefügt oder geändert, um vor Überfüllung zu verhungern.

Im 19. Jahrhundert hatte ein in England qualifizierter Ingenieur keine Schwierigkeiten, in Kanada zu praktizieren. Um von diesen Ländern ein Ingenieurzeugnis zu erhalten, mussten viele Anforderungen erfüllt werden. In Ontario, Kanada, müssen beispielsweise für jede erworbene Klasse von Ingenieurzertifikaten zuerst bestimmte mathematische Fähigkeiten erworben werden. Um in England als Wasserversorgungsingenieur praktizieren zu können, musste eine Person ein Zertifikat erwerben. Dieses Zertifikat wurde nur erteilt, wenn die Bestimmungen des Wassergesetzes von 1890 erfüllt sind. In England gab es kaum Beschäftigungsmöglichkeiten als Bauingenieur, obwohl diejenigen, die gut waren, schließlich Arbeit fanden.

Da in England die Produktion von Handwerkern kontrolliert wurde, wurden Kreativität und Qualität des Produkts als dominante Faktoren in dem aufstrebenden Ingenieurberuf angesehen. Während sich die Vereinigten Staaten während der industriellen Revolution auf die Standardisierung für die Massenproduktion konzentrierten, konzentrierte sich England auf Methoden der Kleinserienfertigung. Englische Ingenieure legten bei ihrer Arbeit noch immer Wert auf Qualität. Auch das Lernen durch praktische Erfahrungen wurde stark gefördert und die Ausbildung neuer Ingenieure wurde wie eine Lehre

In Frankreich beschäftigten sie sich mehr mit dem theoretischen Aspekt des Ingenieurwesens, insbesondere mit dem Verständnis des mathematischen Aspekts. Sie bauten "Grandes écoles" des Ingenieurwesens auf, und die staatliche Beschäftigung war die vorherrschende Arbeit für das Ingenieurwesen. Ingenieurspraktiken und -ausbildung hingen von kulturellen Werten und Vorlieben ab. Oft beeinflussten in den USA Wirtschafts- und Ingenieurmanager die Ingenieurarbeit.

In den Vereinigten Staaten war das Engineering mehr auf Erfahrung und materiellen und kommerziellen Erfolg ausgerichtet. Handarbeit wurde als etwas Positives angesehen. Es wurde von Frankreich beeinflusst, um im späten 19. Jahrhundert Schulen für die Ingenieurausbildung statt vor Ort zu bauen. Der berufliche Status wurde durch die betriebliche Ausbildung erlangt. Im Gegensatz zu den anderen oben erwähnten aufstrebenden Berufen reagierte der Ingenieurberuf nicht auf die Zustimmung seiner Kollegen, sondern eher auf die Unternehmens- und Regierungshierarchien (Privatwirtschaft).

Die Zahl der Ingenieure stieg in den USA zwischen 1880 und 1920 um 2000 Prozent. Die industrielle Revolution hat eine Nachfrage nach ihnen geschaffen. Ihre Hauptkonkurrentin war Deutschland. Die Industrie ermutigte den Ingenieur, sich vom Handwerk zum Beruf zu entwickeln. Die Standardisierung der Praktiken während dieser Zeit trug dazu bei, ihr professionelles Image als Expertise zu etablieren. Davon abgesehen mochten viele Fabriken und Unternehmen sowie Fabrikbesitzer diese Standardisierung nicht besonders, weil sie sich bedroht fühlten, dass Ingenieure ihre Autorität und ihr Territorium ausweiten würden. Dies wurde auch von den Ingenieuren selbst gewünscht, um Arbeitsprobleme zu beenden. Es wurde angenommen, dass es die Produktion und die Vorhersehbarkeit erhöhen würde.

Bauingenieure wurden von Maschinenbauern überholt. Tatsächlich stieg die Zahl der professionellen Maschinenbauingenieure um 600 Prozent, und die Zahl der immatrikulierten Hochschulen in dieser Spezialisierung war höher als die des Bauingenieurwesens. Jetzt wurden sie mehr gebraucht. Ingenieure waren in Ordnung, als "Fachleute eines Konzerns" eingestuft zu werden, weil sie ohnehin überwiegend Industriearbeiter waren und die Ideologie schätzten, keine staatlichen Eingriffe in die Wirtschaft zu machen.

Kurz vor und während der Progressiven Ära fand eine bessere Organisation verschiedener Arbeitsbereiche einschließlich des Ingenieurwesens statt, da sie Professionalität, Gleichberechtigung und Fortschritt förderte. Die Systematisierung spielte dabei eine große Rolle. Die American Society of Mechanical Engineer beispielsweise wurde 1880 gegründet und tagte zweimal im Jahr. Auch für diesen Beruf wurden Berufsethiken aufgestellt. Der wachsende Ingenieurberuf hatte jedoch noch Schwierigkeiten, sich zu organisieren.

Es war schwierig, sich ein professionelles Bild von Ingenieuren zu machen, da sie stark mit Handarbeit in Verbindung gebracht wurden. Sie kämpft bis heute darum, einen ähnlichen Status wie Angehörige autonomer, selbstregulierender Berufe wie Rechtsanwälte und Ärzte zu erlangen.

Siehe auch

Verweise

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Externe Links