Raj Chandarlapaty - Raj Chandarlapaty
Raj Chandarlapaty | |
---|---|
Geboren | Raj Chandarlapaty 12. Mai 1970 Toronto , Ontario , Kanada |
Beruf | Pädagoge und Autor |
Sprache | Englisch |
Staatsangehörigkeit | amerikanisch |
Staatsbürgerschaft | Vereinigte Staaten |
Alma Mater | Universität von Südflorida |
Untertan | Beat-Literatur |
Nennenswerte Werke |
Die Beat-Generation sehen (2019) Paul Bowles, den Anderen und die Imagination neu erschaffen (2014) Die Beat-Generation und die Gegenkultur (2009) |
Ehepartner | Sujatha Vaddadi Rao |
Raj Chandarlapaty (* 12. Mai 1970) ist ein US-amerikanischer Pädagoge und Autor. Chandarlapaty ist ein Produkt der amerikanischen philologischen Tradition und hat die Beiträge von Jack Kerouac und William S. Burroughs erforscht . Seine Archivrecherche, einschließlich bisher unberücksichtigter Briefe, "stellt sie und ihr Werk in einen viel größeren und vielfältigeren Kontext als bisher angenommen".
frühes Leben und Karriere
Chandarlapaty promovierte 2003 in Englisch an der University of South Florida. Während seine Lehrerkarriere ihn von Florida über Texas nach Afghanistan führte , pflegte Chandarlapaty eine enge Beziehung zu seinem Mentor an der USF, Phillip Sipiora. Dazu gehörte das Schreiben einer Reihe von wissenschaftlichen Artikeln für The Mailer Review , eine jährliche Sammlung von Werken über den Autor Norman Mailer , die Sipiora herausgab. Seitdem hat er unter anderem über Mailer, Burroughs, Allen Ginsberg , James Baldwin , David Woodard und Mohamed Mrabet veröffentlicht. Chandarlapaty lehrte an der University of Miami , der Florida International University , der University of Texas Rio Grande Valley und der Southern University sowie der Florida Memorial University .
Taliban-Vorfall
2012 nahmen Chandarlapaty und seine Frau Sujatha, ebenfalls Professorin, eine Stelle an der American University of Afghanistan in Kabul an . Am 24. August 2016 griffen mutmaßliche Taliban- Terroristen den Campus an .
"Es herrschte totales Chaos, wir wussten nicht, ob wir entkommen könnten", sagte Chandarlapaty. "Viele Jungen sprangen von Gebäuden und brachen sich die Beine, und sie lagen dort bis zum Morgen, als Sanitäter sie retten konnten." Neunzehn Menschen wurden getötet, darunter acht Studenten, zwei Professoren und sechs Polizisten und Sicherheitsbeamte der Universität. Drei Terroristen wurden von Spezialeinheiten der afghanischen Nationalarmee getötet .
Chandarlapaty erklärte in einem gefilmten Interview, dass der Angriff trotz klarer Warnungen auf den skrupellosen Mangel an Sicherheit der Universität zurückzuführen sei.
Literaturverzeichnis
- 'Der Hipster'. Aus McKinley, Maggie, Hrsg., Norman Mailer in Context (New York: Cambridge University Press, 2021), 193-201.
„Die Beat-Generation sehen: Durch Film in die Literatur eintreten ] ( Jefferson, NC : McFarland & Company , 2019)
- Paul Bowles, den Anderen und die Imagination neu erschaffen: Musik, Film und Fotografie ( London : Lexington Books , 2014)
- Die Beat-Generation und Gegenkultur: Paul Bowles, William S. Burroughs, Jack Kerouac ( New York : Peter Lang , 2009)
Zeitungsartikel
- „Drogen, Depressionen und sozialer Wandel: Wie sich der magische Realismus in den Schriften von Norman Mailer in sozialen Wandel verwandelte“ , The Mailer Review , Vol. 10, 2016, S. 337-349
- „Durch die Quintessenz der Kluft: Norman Mailers Antwort auf die Rassentheorie“ , The Mailer Review , Vol. 9, 2015, S. 227-242
- "Lehren von Norman Mailer in Afghanistan" , The Mailer Review , Vol. 8, 2014, S. 243-256
- „Träume, Tod und Flaschenbruch: Modernistische Ethnopoetik und die Beatnik-Suche nach Askese“ , The Mailer Review , Vol. 7, 2013, S. 279-293
- „Durch die Linse der Beatniks: Norman Mailer“ , The Mailer Review , Vol. 5, 2011, S. 231-247
- „Indian Journals and Allen Ginsbergs Revival as Prophet of Social Revolution“ , Ariel: A Review of International English Literature , Vol. 41, Nr. 2, 2011, S. 113–138
- „Zur Verteidigung der Tradition: Mohamed Mrabets postkoloniale Neigungen und die Konfrontation der Kif-Weisheit mit der Moderne“ , Storytelling, Self, Society , Vol. 3, Nr. 1, 2007