Robert Slavin - Robert Slavin

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Robert Slavin
Geboren ( 1950-09-17 ) 17. September 1950
Ist gestorben 24. April 2021 (2021-04-24) (70 Jahre)
Baltimore , Maryland, USA
Staatsangehörigkeit amerikanisch
Bekannt für Erfolg für alle
Akademischer Hintergrund
Bildung
Akademische Arbeit
Disziplin Bildung
Institutionen Johns Hopkins Universität

Robert Edward Slavin (17. September 1950 - 24. April 2021) war ein amerikanischer Psychologe, der pädagogische und akademische Fragen studierte. Er war bekannt für das Bildungsmodell Success for All . Bis zu seinem Tod war er ein angesehener Professor und Direktor des Zentrums für Forschung und Reform in der Bildung an der Johns Hopkins University .

Frühen Lebensjahren

Robert Edward Slavin wurde am 17. September 1950 in Bethesda, Maryland , geboren. Sein Vater, Joseph G. Slavin, arbeitete als klinischer Psychologe und leitete die Washington School of Psychiatry. seine Mutter, Miriam Crohn Slavin, war Hausfrau. Er wuchs im nahe gelegenen Chevy Chase auf und besuchte die Bethesda-Chevy Chase High School . Er studierte Psychologie am Reed College und erwarb 1972 einen Bachelor of Arts . Nachdem er ein Jahr lang an einer Schule für Kinder mit Behinderungen unterrichtet hatte, promovierte er an der Johns Hopkins University , die er 1975 abschloss.

Werdegang

Slavin blieb nach seiner Promotion als Wissenschaftler bei Johns Hopkins und verbrachte den größten Teil seiner Karriere dort. Ab 2004 war er Direktor am Zentrum für Forschung und Reform im Bildungswesen derselben Institution. Von 2007 bis 2016 war er an der York University (gleichzeitig mit Johns Hopkins) tätig, wo er den Direktor des Institute for Effective Education gründete. Er wurde 2020 zum ersten angesehenen Professor an der School of Education in Johns Hopkins ernannt.

Erfolg für alle

Zusammen mit Nancy Madden entwickelte Slavin ab 1986 das Reformmodell „ Erfolg für alle“ für Grund- und Mittelschulen, nachdem er vom Superintendenten des Schulsystems in Baltimore um Hilfe bei schwierigen innerstädtischen Schulen gebeten worden war . Ab Mai 2005 wurde das Programm in 1.300 Schulen in 47 Bundesstaaten eingesetzt. Eine Metaanalyse von Schulverbesserungsprogrammen bewertete dies positiv. Es wurde jedoch festgestellt, dass die meisten an Success For All teilnehmenden Lehrer, auch diejenigen, die das Programm nachdrücklich unterstützen, im Gegensatz zu den Erwartungen der Entwickler wesentliche Änderungen an der Implementierung vorgenommen haben. Einige Lehrer berichteten auch, dass das Programm ihre Kreativität und Autonomie in ihrem eigenen Klassenzimmer einschränkte.

Slavins Arbeit umfasst die Erforschung kooperativer Lerntechniken im Klassenzimmer, einschließlich seiner Arbeit "Cooperative Learning" aus dem Jahr 1980. Er hat Umfragen in der Forschungsliteratur zum kooperativen Lernen verfasst.

Auszeichnungen und Ehrungen

Slavin war seit 2009 Mitglied der National Academy of Education . 2019 erhielt er von der American Educational Research Association den Distinguished Contributions to Research in Education Award.

Persönliches Leben

Slavin war bis zu seinem Tod mit Nancy Madden, seiner Forschungspartnerin, verheiratet.

Slavin starb am 24. April 2021 in einem Krankenhaus in Baltimore . Er war 70 Jahre alt und erlitt vor seinem Tod einen Herzinfarkt.

Ausgewählte Bücher

  • Slavin, Robert E. (1995). Kooperatives Lernen: Theorie, Forschung und Praxis . Allyn und Bacon. ISBN   978-0-205-15630-6 .
  • Slavin, Robert E.; Madden, Nancy A.; Chambers, Bette; Haxby, Barbara (2008). 2 Millionen Kinder: Erfolg für alle . Corwin Press. ISBN   978-1-4522-9466-7 .
  • Slavin, Robert E. (2018). Pädagogische Psychologie: Theorie und Praxis (12. Aufl.). Pearson. ISBN   978-0-13-489510-9 .

Verweise