Smarthistory - Smarthistory

Smarthistory
Art Gemeinnützige Organisation
Industrie Bildung
Gegründet 2005 ; Vor 16 Jahren  ( 2005 )
Hauptquartier New York City
Schlüsselpersonen
Beth Harris, Steven Zucker
Dienstleistungen Videos und Essays zur Kunst- und Kulturgeschichte
Webseite smarthistory.org

Smarthistory ist eine kostenlose Ressource für das Studium der Kunstgeschichte, die von den Kunsthistorikern Beth Harris und Steven Zucker erstellt wurde. Smarthistory ist eine unabhängige gemeinnützige Organisation und offizieller Partner der Khan Academy for Art History.

Smarthistory wurde 2005 als Audioguide für das Metropolitan Museum of Art , das Museum of Modern Art in New York City und als Informationsquelle für Studenten gestartet, die an Kursen zur Einführung in die Kunstgeschichte auf College-Ebene teilnehmen. Zusätzlich zu seinem Schwerpunkt auf kunsthistorischen Kursen auf College-Ebene unterstützt Smarthistory den vom The College Board entwickelten Advanced Placement-Kurs und die Prüfung für Kunstgeschichte. Smarthistory bietet Essays, Videos, Fotos und Links zu zusätzlichen Ressourcen für jedes der 250 Kunstwerke und Architekturen, die den AP-Lehrplan für Kunstgeschichte 2017 umfassten.

Smarthistory hat mehr als 880 Videos und 2.000 Essays zur Kunst- und Kulturgeschichte von der Altsteinzeit bis zum 21. Jahrhundert veröffentlicht, darunter die Kunst Afrikas, Amerikas, Asiens, Europas und Ozeaniens. Die Aufsätze von Smarthistory wurden von mehr als 200 Kunsthistorikern, Kuratoren und Archäologen verfasst, die in ihren Schwerpunkten schreiben, und werden von Experten begutachtet. Videos sind nicht geschriebene Gespräche zwischen Experten, die vor Ort vor dem Originalkunstwerk oder der Architektur aufgezeichnet wurden.

Laut der Smarthistory über Seite:

Wir sind daran interessiert, die kunsthistorischen Erzählungen mithilfe der Interaktivität und der Fähigkeit des Read-Write-Web zum Verfassen und Remixen zu vermitteln. Verlage fügen ihren Lehrbüchern Multimedia hinzu, dies geschieht jedoch leider auf proprietären, passwortgeschützten Zusatzwebsites. Diese sind schwach, weil sie ein altes Modell geschlossener und geschützter Inhalte beibehalten und Web 2.0-Möglichkeiten für die offene Zusammenarbeit und offene Communitys, die unsere Schüler jetzt nutzen und erwarten, eliminieren.

Smarthistory wurde 2009 mit dem Webby Award for Education ausgezeichnet. Die Samuel H. Kress Foundation gewährte ihnen 2008 ein Entwicklungsstipendium in Höhe von 25.000 USD und 2009 ein Entwicklungsstipendium in Höhe von 38.000 USD für Partnerschaften mit dem Portland Art Museum .

Externes Video
Konstantinsbogen (Nordwand), Rom.jpg
Videosymbol Arch of Constantine , ein typisches Video der Smarthistory

In einem Artikel in den Brooklyn New York Daily News zitiert die Mitarbeiterin Elizabeth Lazarowitz Steven Zucker: "Kunst kann für Menschen wirklich einschüchternd sein", sagte Zucker. "Wenn wir Kunst aufregend und interessant machen und für einen historischen Moment sehr relevant machen können ... kann Kunst eine echte Bedeutung haben." Im Gegensatz zum Lesen über Kunst in einem Buch "bestand die Idee des Audios darin, die Augen eines Schülers auf das Bild zu richten", erklärte er. "Es hat den Schülern geholfen, das Material viel besser zu lernen."

In einem gemeinsamen Artikel von Beth Harris und Steven Zucker erläutern die Gründer den Wert der Ressource für Lehrer, Schüler und informelle Lernende: "Smarthistory hilft Lehrern, die keine Spezialisten für Kunstgeschichte sind, Strategien zu finden, um das Thema zugänglich und sinnvoll zu machen Studenten, denen sonst möglicherweise keine kulturellen Ressourcen zur Verfügung stehen. Und für College-Studenten wird die Website schnell zu einer attraktiven Alternative zu dem kommerziellen Lehrbuch, dessen kurzer Lebenszyklus und Preis von über 100 US-Dollar zunehmend zu einem Hindernis geworden sind. "

In einem Artikel in Chronicle for Higher Education wird Beth Harris zu den Ambitionen und Zielen von Smarthistory zitiert: "Wir wollten die Objekte wirklich nur wieder in unsere Welt einbetten", sagt Harris, der auch Gründer und Chefredakteur von Smarthistory ist als Direktor für digitales Lernen in einem New Yorker Museum. "Wir dachten, das würde sie für Studenten relevanter und ansprechender machen."

Verweise

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  2. ^ Rivero, Victor (16. Dezember 2010). "Smarthistory unter die Lupe nehmen" . EdTechDigest . Abgerufen am 3. Januar 2017 .
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  5. ^ Doran, Leo (22. April 2016). "Tech Tools, Bildbibliotheken, die Kunstgeschichtsunterricht transformieren" . Bildungswoche . 35 (29): 1, 10, 11 . Abgerufen am 7. Januar 2017 .
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  11. ^ "Smarthistory About Page"
  12. ^ "Webby Award Winners 2009"
  13. ^ "Über die Partnerschaft mit Smarthistory" Archiviert am 19.03.2011 auf der Wayback Machine
  14. ^ "Kunsthistoriker aus Brooklyn starten Website mit Videos von Meisterwerken" New York Daily News, 25.02.2011
  15. ^ "Konversation ist der Schlüssel: Eine kurze Geschichte von Smarthistory.org"
  16. ^ "'Smarthistory' überdenkt das kunsthistorische Lehrbuch online"

Externe Links