Südwestlicher Schulbezirk - South Western School District

Südwestlicher Schulbezirk
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Adresse
225 Bowman Road
, York County , Pennsylvania , 17331
Vereinigte Staaten
Bezirksinformationen
Art Öffentlichkeit
Noten K-12
Superintendent Dr. Jay A Burkhart
Budget 55.630.723 USD (2012-13)

54.493.498 USD in 2011-12

53.198.155 USD (2010-11)
Studenten und Mitarbeiter
Studenten 4047 Schüler im Jahr 2011
Fakultät 269,60 (2012)
Andere Informationen
Webseite swsd .k12 .pa .us

Der South Western School District ist ein mittelgroßer öffentlicher Schulbezirk in York County, Pennsylvania . Es dient den Townships Penn Township , Manheim Township und West Manheim Township . Es umfasst ungefähr 150 km 2 . Nach Angaben der Volkszählung von 2000 dient der South Western School District einer Wohnbevölkerung von 22.576 Personen. Bis 2010 stieg die Bevölkerung des Bezirks auf 26.768 Menschen. Im Jahr 2009 betrug das Pro-Kopf-Einkommen der Einwohner des South Western School District 20.618 USD, während das mittlere Familieneinkommen 56.296 USD betrug. Im Commonwealth betrug das mittlere Familieneinkommen im Jahr 2010 49.501 USD und das mittlere Familieneinkommen in den USA 49.445 USD. Nach Angaben von Bezirksbeamten erbrachte der South Western School District im Schuljahr 2007/08 4.073 Schüler durch die Beschäftigung von 298 Lehrer, 196 Vollzeit- und Teilzeit-Supportmitarbeiter und 24 Administratoren. Im Schuljahr 2009/2010 feierte der South Western School District sein fünfzigjähriges Bestehen. Der South Western School District erhielt im Schuljahr 2007/08 mehr als 15,5 Millionen US-Dollar an staatlichen Mitteln.

Bezirksschulen

  • Baresville Grundschule
  • Manheim Grundschule
  • Park Hills Grundschule
  • West Manheim Grundschule
  • Emory H. Markle Mittelschule
  • South Western High School

Führung

Der South Western School District wird von 9 individuell gewählten Vorstandsmitgliedern (Amtszeit von vier Jahren), dem Pennsylvania State Board of Education, dem Pennsylvania Department of Education und der Pennsylvania General Assembly geleitet . Die Bundesregierung kontrolliert Programme, die sie finanziert, wie Titel-I-Mittel für Kinder mit niedrigem Einkommen im Grund- und Sekundarschulgesetz und im Gesetz über das Zurücklassen von Kindern , das den Distrikt dazu verpflichtet, seine Ressourcen auf den Erfolg von Schülern beim Erwerb von Lese- und Mathematikkenntnissen zu konzentrieren.

Die Sunshine Review der Commonwealth Foundation for Public Policy Alternatives gab der Schulbehörde und der Bezirksverwaltung ein "C" für Transparenz, basierend auf einer Überprüfung von "Welche Informationen können Menschen auf der Website ihres Schulbezirks finden". Es untersuchte die Website des Schulbezirks auf Informationen in Bezug auf; Steuern, das aktuelle Budget, Sitzungen, Namen und Bedingungen der Schulräte, Verträge, Prüfungen, Informationen zu öffentlichen Aufzeichnungen und mehr.

Akademische Leistung

Der South Western School District wurde 2013 von der Pittsburgh Business Times auf Platz 188 von 498 Schulbezirken in Pennsylvania gewählt . Das Ranking basierte auf den letzten drei Jahren der akademischen Leistungen der Studenten in der PSSA in folgenden Bereichen : Lesen, Schreiben, Mathematik und Naturwissenschaften. Die PSSAs werden an alle Kinder der 3. bis 8. und 11. Klasse der High School vergeben. Kinder in den Sonderpädagogikprogrammen erhalten angepasste Prüfungen.

  • 2012 - 188
  • 2011 - 215
  • 2010 - 246 ..
  • 2009 - 259
  • 2008 - 274 ..

2007 - 258. von 500 Schulbezirken in Pennsylvania.

Im Jahr 2009 lag die akademische Leistung der Schüler des South Western School District im 60. Perzentil unter 500 Schulbezirken in Pennsylvania. Skala - (0-99; 100 ist der beste Zustand)

Im Jahr 2012 meldete die Pittsburgh Business Times ein Overachievers-Ranking für 498 Schulbezirke in Pennsylvania. Der South Western School District belegte den 418. Platz. Das Papier beschreibt das Ranking wie folgt: "Ein Ranking beantwortet die Frage: Welche Schulbezirke schneiden besser ab als die Erwartungen in Bezug auf die Wirtschaft? Dieser Rang nimmt den Ehrenlisten-Rang ein und addiert den Prozentsatz der Schüler im Bezirk, die für ein kostenloses und preisreduziertes Mittagessen berechtigt sind Die Formel. Ein Distrikt, der in diesem Rang hoch abschneidet, übertrifft die Erwartungen, und jeder Distrikt über dem Medianpunkt übertrifft die Erwartungen. "

  • 2011 - 426 ..
  • 2010 - 479
  • 2009 - 426 ..

AYP-Statusverlauf des Distrikts

Im Jahr 2012 erreichte der South Western School District den AYP-Status, obwohl nur eine Bezirksschule den AYP erreichte und die High School aufgrund von Leistungsverzögerungen im Status der Schulverbesserung ist. Im Jahr 2011 erzielte der South Western School District einen angemessenen jährlichen Fortschritt (AYP). Im Jahr 2011 erreichten 94 Prozent der 500 öffentlichen Schulbezirke in Pennsylvania das Fortschrittsniveau des No Child Left Behind Act von 72% der Schüler, die in der Klasse lesen, und 67% der Schüler, die in der Klasse Mathematik demonstrieren. Im Jahr 2011 erzielten 46,9 Prozent der Schulbezirke in Pennsylvania einen angemessenen jährlichen Fortschritt (AYP), basierend auf den Leistungen der Schüler. Weitere 37,8 Prozent der öffentlichen Schulbezirke in Pennsylvania erstellten AYP nach einer berechneten Methode namens Safe Harbor, 8,2 Prozent nach dem Wachstumsmodell und 0,8 Prozent nach einer zweijährigen Durchschnittsleistung. Der Schulbezirk erreichte von 2004 bis 2010 jedes Jahr den AYP-Status, während sich der Bezirk 2003 aufgrund der schleppenden Schülerleistungen im Warnstatus befand.

Abschlussquote

Im Jahr 2012 lag die Abschlussquote im South Western School District bei 92%. Im Jahr 2011 lag die Abschlussquote im South Western School District bei 84%. Im Jahr 2010 gab das Bildungsministerium von Pennsylvania eine neue 4-Jahres-Kohorten-Abschlussquote heraus. Die Quote der High School lag 2010 bei 83%.

Nach traditionellen Abschlussquotenberechnungen
  • 2010 - 90%
  • 2009 - 92%
  • 2008 - 87%
  • 2007 - 87%

Weiterführende Schule

Die South Western High School befindet sich in der 200 Bowman Road in Hannover. Laut dem Nationalen Zentrum für Bildungsstatistik meldete die Schule im Jahr 2010 eine Einschreibung von 1.303 Schülern in den Klassen 9 bis 12, wobei 244 Schüler Anspruch auf ein kostenloses oder preisreduziertes Mittagessen des Bundes hatten. Die Schule beschäftigte 85 Lehrer, was einem Schüler-Lehrer-Verhältnis von 15: 1 entspricht. Laut einem Bericht des Bildungsministeriums von Pennsylvania wurden 5 Lehrer unter "Kein zurückgelassenes Kind" als "nicht hoch qualifiziert" eingestuft, während 4 Lehrer eine Notfallzertifizierung hatten.

Im Jahr 2012 lehnte die South Western High School den Status der Schulverbesserung ab, da alle 6 akademischen Metriken für Lesen und Mathematik fehlten. Im Jahr 2011 lehnte die High School den Warnstatus ab, da die Leseleistung zurückblieb. Im Jahr 2010 erreichte die South Western High School den AYP-Status. Im Jahr 2012 musste die Schulverwaltung gemäß dem Bundesgesetz über das Verbot des Zurücklassens von Kindern die Eltern über die schlechten Leistungsergebnisse der Schule informieren. Zusätzlich wurde die Schulverwaltung vom Bildungsministerium von Pennsylvania aufgefordert, einen Schulverbesserungsplan zu entwickeln, um die geringen Schülerleistungen der Schule zu berücksichtigen. Nach dem Pennsylvania Accountability System muss die Schule für zusätzliche Nachhilfe für Schüler mit Schwierigkeiten bezahlen. Die High School hat Anspruch auf spezielle zusätzliche Mittel im Rahmen von Schulverbesserungszuschüssen, die die Schule jedes Jahr beantragen muss.

Die Schule bietet über 150 Kurse an, um den Bedürfnissen von Studenten der Vorbereitungs- und Allgemeinbildung gerecht zu werden. Honors-Kurse und Kurse für Fortgeschrittene werden angeboten in: Englisch, Sozialkunde, Mathematik und Naturwissenschaften. Studenten, die sich für bestimmte Berufe interessieren, können die York County School of Technology auf Vollzeitbasis besuchen.

PSSA-Ergebnisse
Lesung in der 11. Klasse
  • 2012 - 63% auf Klassenstufe (14% unter dem Grundniveau). Staat - 67% der Schüler der 11. Klasse sind in der Klasse.
  • 2011 - 73% (11% unter dem Basiswert). Staat - 69,1%
  • 2010 - 70% auf Klassenstufe. In Pennsylvania sind 68% der Schüler der 11. Klasse in der Klasse.
  • 2009 - 74%, Staat - 65%
  • 2008 - 71%, Staat - 65%
11. Klasse Mathe
  • 2012 - 64% auf Klassenstufe (22% unter dem Grundniveau). In Pennsylvania sind 59% der Schüler der 11. Klasse in der Klasse.
  • 2011 - 76% (14% unter dem Basiswert). Staat - 60,3%
  • 2010 - 65% (21% unter dem Basiswert). Staat - 59%
  • 2009 - 60%, Staat - 56%
  • 2008 - 59%, Staat - 56%
Wissenschaft der 11. Klasse
  • 2012 - 46% auf Klassenstufe (9% unter dem Grundniveau). Staat - 42% der Schüler der 11. Klasse waren in der Klasse.
  • 2011 - 49% (10% unter dem Basiswert). Staat - 40%
  • 2010 - 41% (15% unter dem Basiswert). Staat - 39%
  • 2009 - 44,8%, Staat - 40%
  • 2008 - 34%, Staat - 39%
  • 2007 - Getestet, der Staat hat die Ergebnisse nicht veröffentlicht.

Benötigte Bildungsstufe

Um einen Abschluss im South Western School District zu machen, müssen die Schüler mindestens 28,0 Credits absolvieren, darunter: Englisch 4 Credits, Sprachkommunikation 0,5 Credits, Mathematik 4 Credits, Sozialkunde 4 Credits, Naturwissenschaften 3 Credits, Kunst und / oder Geisteswissenschaften 2 Credits, Gesundheit 1 Kreditpunkt, Sicherheitserziehung 0,25 Kreditpunkte, Erste Hilfe 0,25 Kreditpunkte, Sportunterricht (jedes Jahr) 2,0 Kreditpunkte.

Laut Gesetz müssen alle Schüler der Sekundarstufe in Pennsylvania ein Projekt abschließen, um die High School abschließen zu können. Die Art des Projekts, seine Genauigkeit und seine Erwartungen werden vom einzelnen Schulbezirk festgelegt. Der Bezirk South Western School muss bis zu einem bestimmten Datum im letzten Jahr des Schülers abgeschlossen sein.

Gemäß den Bestimmungen des Pennsylvania School Board müssen Schüler der öffentlichen Schule ab der Klasse 2017 den erfolgreichen Abschluss der Sekundarstufe in Algebra I, Biologie und englischer Literatur durch Bestehen der Keystone-Prüfungen nachweisen. Für die Klasse von 2019 wird eine Kompositionsprüfung hinzugefügt. Für die Klasse 2020 wird das Bestehen einer Staatsbürgerkunde- und Regierungsprüfung zu den Abschlussanforderungen hinzugefügt. Im Jahr 2011 testeten Schüler aus Pennsylvania die Prüfungen Algebra 1, Biologie und Englisch Lit. Die landesweiten Ergebnisse waren: Algebra 1 38% auf Klassenstufe, Biologie 35% auf Klassenstufe und Englisch Lit - 49% auf Klassenstufe. Einzelne Berichte von Schülern, Schulen oder Distrikten wurden nicht veröffentlicht, obwohl sie vom Bildungsministerium von Pennsylvania an Distriktbeamte gemeldet wurden. Studierende mit besonderen Bedürfnissen und Qualifikation für ein individuelles Bildungsprogramm (IEP) können ihren Abschluss machen, indem sie die Anforderungen ihres IEP erfüllen.

College-Sanierung

Laut einer im Januar 2009 veröffentlichten Studie des Bildungsministeriums von Pennsylvania benötigten 32% der Absolventen des South Western School District eine Korrektur in Mathematik und / oder Lesen, bevor sie bereit waren, Kurse auf Hochschulniveau im Pennsylvania State System of Higher Education oder an Community Colleges zu belegen. Weniger als 66% der Abiturienten in Pennsylvania, die sich an einem vierjährigen College in Pennsylvania einschreiben, erhalten innerhalb von sechs Jahren einen Bachelor-Abschluss. Unter den Highschool-Absolventen in Pennsylvania, die einen Associate Degree anstreben, hat nur jeder Dritte in drei Jahren einen Abschluss. Laut dem Bildungsministerium von Pennsylvania belegt jeder dritte Abiturient, der die öffentlichen Universitäten und Community Colleges in Pennsylvania besucht, mindestens einen Förderkurs in Mathematik, Lesen oder Englisch.

Doppelte Einschreibung

Die South Western High School bietet ein duales Einschreibungsprogramm an. Dieses staatliche Programm ermöglicht es Schülern, Kurse an örtlichen Hochschuleinrichtungen zu belegen, um College-Credits zu verdienen. Die Schüler bleiben an ihrer High School eingeschrieben. Die Kurse werden für die Anforderungen an den Schulabschluss und für den Erwerb eines Hochschulabschlusses angerechnet. Die Schüler haben weiterhin vollen Zugang zu Aktivitäten und Programmen an ihrer High School, einschließlich der Abschlussfeier. Die College-Credits werden zu einem stark ermäßigten Preis angeboten. Der Staat bietet einen kleinen Zuschuss an, um die Studenten bei den Kosten für Unterricht, Gebühren und Bücher zu unterstützen. Im Rahmen des Pennsylvania Transfer and Articulation Agreement akzeptieren viele Colleges und Universitäten in Pennsylvania diese Credits für Studenten, die an ihre Einrichtungen wechseln. Für das Förderjahr 2009/10 erhielt der Schulbezirk einen staatlichen Zuschuss von 7.877 USD für das Programm.

SAT-Ergebnisse

Im Jahr 2012 haben 199 Schüler des South Western School District die SAT-Prüfungen abgelegt. Die verbale durchschnittliche Punktzahl des Distrikts betrug 503. Die durchschnittliche Punktzahl für Mathematik betrug 518. Die durchschnittliche Punktzahl für das Schreiben betrug 484. Die landesweiten Ergebnisse der verbalen SAT-Prüfungen lauteten: Verbal 491, Mathe 501, Schreiben 480. In den USA nahmen 1,65 Millionen Studenten an den erreichten Prüfungen teil Punktzahl: Verbal 496, Mathe 514, Schreiben 488. Nach Angaben des College Board betrug die maximale Punktzahl in jedem Abschnitt 800, und 360 Studenten im ganzen Land erzielten perfekte 2.400 Punkte.

Im Jahr 2011 haben 201 Schüler des South Western School District die SAT- Prüfungen abgelegt. Die verbale Durchschnittspunktzahl des Distrikts betrug 498. Die Mathematik-Durchschnittspunktzahl betrug 505. Die Schreib-Durchschnittspunktzahl betrug 472. Pennsylvania belegte den 40. Platz unter den Bundesstaaten mit SAT-Punktzahlen: Verbal - 493, Mathe - 501, Schreiben - 479. In den USA 1,65 Millionen Studenten Die Prüfung wurde 2011 abgelegt. Sie waren durchschnittlich 497 (von 800) mündlich, 514 mathematisch und 489 schriftlich.

Emory H. Markle Mittelschule

Die Markle Intermediate School befindet sich in der Bowman Road 225 in Hannover. Laut dem Nationalen Zentrum für Bildungsstatistik meldete die Schule im Jahr 2010 eine Einschreibung von 954 Schülern in den Klassen 6 bis 8, wobei 213 Schüler aufgrund von Familienarmut Anspruch auf ein kostenloses oder preisreduziertes Mittagessen des Bundes hatten. Die Schule beschäftigte 64 Lehrer, was einem Schüler-Lehrer-Verhältnis von 14: 1 entspricht. Laut einem Bericht des Bildungsministeriums von Pennsylvania wurden 100% der Lehrer unter "Kein zurückgelassenes Kind" als "hochqualifiziert" eingestuft. Laut einem Bericht des Bildungsministeriums von Pennsylvania wurde 2012 einer der Lehrer gemäß dem No Child Left Behind Act als "nicht hoch qualifiziert" eingestuft.

Die Markle Intermediate School wurde in einem staatlichen Bericht zu Unregelmäßigkeiten bei den PSSA-Tests zitiert. Nach einer Untersuchung wurde die Markle Intermediate School vom Bildungsministerium von Pennsylvania freigegeben. Bundesweit hatten 48 Schulbezirke oder Charterprogramme verdächtige Ergebnisse bei den Prüfungen, die 2009, 2010 oder 2011 durchgeführt wurden.

Im Jahr 2012 lehnte die Markle Intermediate School den AYP-Warnstatus ab, da die Leseleistung zurückblieb. In den Jahren 2010 und 2011 erreichte die Markle Intermediate School den AYP-Status.

Lesung in der 8. Klasse
  • 2012 - 85% auf Klassenstufe, 59% fortgeschritten. In Pennsylvania sind 79% der Achtklässler in der Klasse.
  • 2011 - 87%, 67% fortgeschritten. Staat - 81,8%
  • 2010 - 88%, 56% fortgeschritten. Staat - 81%
  • 2009 - 83%, Staat - 80%
  • 2008 - 85%, Staat - 78%
8. Klasse Mathe
  • 2012 - 87% auf Klassenstufe, 67% fortgeschritten. Staat - 76%
  • 2011 - 82%, 63% fortgeschritten. Staat - 76,9%
  • 2010 - 88%, 70% fortgeschritten. Staat - 75%
  • 2009 - 77%, Staat - 71%
  • 2008 - 78%, Staat - 70%
8. Klasse Wissenschaft
  • 2012 - 65% auf Klassenstufe (12% unter dem Grundniveau). Staat - 59%
  • 2011 - 66% (15% unter dem Basiswert). Staat - 58,3%
  • 2010 - 61% (18% unter dem Basiswert). Staat - 57%
  • 2009 - 50%, Staat - 55%
  • 2008 - 48%, Staat - 52%

Baresville Grundschule

Die Baresville Elementary School befindet sich in der Sanford Avenue 135 in Hannover. Laut dem Nationalen Zentrum für Bildungsstatistik meldete die Schule im Jahr 2010 eine Einschreibung von 509 Schülern im Kindergarten bis zum 5. Schuljahr, wobei 150 Schüler aufgrund von Familienarmut ein kostenloses oder preisreduziertes Mittagessen des Bundes erhielten. Die Schule beschäftigte 32 Lehrer, was einem Schüler-Lehrer-Verhältnis von 16: 1 entspricht. Laut einem Bericht des Bildungsministeriums von Pennsylvania wurden 100% der Lehrer unter "Kein zurückgelassenes Kind" als "hochqualifiziert" eingestuft.

Im Jahr 2012 lehnte die Baresville Elementary School die Warnung AYP ab, da die Leseleistung zurückblieb. In den Jahren 2010 und 2011 erreichte die Baresville Elementary School den AYP-Status. Im Jahr 2012 lasen 81% der Schüler in den Klassen 3 bis 5 auf Klassenstufe. Nur 79% der Jungen lesen in der Klasse. In Mathematik waren 86% der Schüler der 3. bis 5. Klasse in der Klasse und 54% erzielten fortgeschrittene Ergebnisse. In der Naturwissenschaft der 4. Klasse befanden sich 88% der Schüler in der Klasse.

Im Jahr 2011 lasen 80% der Schüler in den Klassen 3 bis 5 auf Klassenstufe. In Mathematik waren 89% der Schüler der 3. bis 5. Klasse in der Klasse und 49% erzielten fortgeschrittene Ergebnisse. In der Naturwissenschaft der 4. Klasse befanden sich 87% der Schüler in der Klasse.

Manheim Grundschule

Die Manheim Elementary School befindet sich in 5778 Blooming Grove Road, Glenville. Nach Angaben des Nationalen Zentrums für Bildungsstatistik meldete die Schule im Jahr 2010 eine Einschreibung von 146 Schülern im Kindergarten bis zum 5. Schuljahr, wobei 26 Schüler aufgrund von Armut ein kostenloses oder preisreduziertes Mittagessen des Bundes erhielten. Die Schule beschäftigte 9 Lehrer, was einem Schüler-Lehrer-Verhältnis von 15: 1 entspricht. Laut einem Bericht des Bildungsministeriums von Pennsylvania wurden 100% der Lehrer unter "Kein zurückgelassenes Kind" als "hochqualifiziert" eingestuft.

Von 2010 bis 2012 erreichte die Manheim Elementary School jedes Jahr den AYP-Status. Im Jahr 2012 lasen 80% der Schüler in den Klassen 3 bis 5 auf Klassenstufe. In Mathematik waren 81% der Schüler der 3. bis 5. Klasse in der Klasse und 48% erzielten fortgeschrittene Ergebnisse. In der Naturwissenschaft der 4. Klasse befanden sich 91% der Schüler in der Klassenstufe, 60% erreichten Fortgeschrittene.

Im Jahr 2011 lasen nur 78% der Schüler in der 3. bis 5. Klasse. In Mathematik waren 82% der Schüler der 3. bis 5. Klasse in der Klasse und 44% erzielten fortgeschrittene Ergebnisse. In der 4. Klasse der Naturwissenschaften befanden sich 85% der Schüler in der Klasse.

Park Hills Grundschule

Die Park Hills Elementary School befindet sich in der 137 W Granger Street in Hannover. Laut dem Nationalen Zentrum für Bildungsstatistik meldete die Schule im Jahr 2010 eine Einschreibung von 497 Schülern im Kindergarten bis zum 5. Schuljahr, wobei 159 Schüler aufgrund von Familienarmut ein kostenloses oder preisreduziertes Mittagessen des Bundes erhielten. Die Schule beschäftigte 35 Lehrer, was einem Schüler-Lehrer-Verhältnis von 14: 1 entspricht. Laut einem Bericht des Bildungsministeriums von Pennsylvania wurden 100% der Lehrer unter "Kein zurückgelassenes Kind" als "hochqualifiziert" eingestuft.

Im Jahr 2012 sank Park Hills Elementary School wieder Warnstatus aufgrund hinken Leseleistung. Im Jahr 2011 erreichte die Park Hills Elementary School den AYP-Status. Im Jahr 2010 war Park Hills Elementary School in Warnstatus aufgrund hinken Leseleistung. Im Jahr 2012 lasen nur 70% der Schüler in den Klassen 3 bis 5 auf Klassenstufe. Keine der Lesemetriken wurde erfüllt. In Mathematik waren 82% der Schüler der 3. bis 5. Klasse in der Klasse und 39% erzielten fortgeschrittene Ergebnisse. In der Naturwissenschaft der 4. Klasse befanden sich 87% der Schüler in der Klasse.

Im Jahr 2011 lasen nur 70% der Schüler in der 3. bis 5. Klasse. In Mathematik waren 81% der Schüler der 3. bis 5. Klasse in der Klasse und 46% erzielten fortgeschrittene Ergebnisse. In der Naturwissenschaft der 4. Klasse befanden sich 89% der Schüler in der Klasse.

West Manheim Grundschule

Die West Manheim Elementary School befindet sich in 2000 Baltimore Pike, Hannover. Nach Angaben des Nationalen Zentrums für Bildungsstatistik meldete die Schule im Jahr 2010 eine Einschreibung von 636 Schülern im Kindergarten bis zum 5. Schuljahr, wobei 121 Schüler ein kostenloses oder preisreduziertes Mittagessen des Bundes erhielten. Die Schule beschäftigte 37 Lehrer, was einem Schüler-Lehrer-Verhältnis von 17: 1 entspricht. Laut einem Bericht des Bildungsministeriums von Pennsylvania wurden Lehrer unter "Kein zurückgelassenes Kind" als "nicht hoch qualifiziert" eingestuft.

In den Jahren 2010 bis 2012 erreichte die West Manheim Elementary School den AYP-Status. Im Jahr 2012 lasen 78% der Schüler in den Klassen 3 bis 5 auf Klassenstufe. In Mathematik waren 83% der Schüler der 3. bis 5. Klasse in der Klasse und 44% erzielten fortgeschrittene Ergebnisse. In der Naturwissenschaft der 4. Klasse befanden sich 96% der Schüler in der Klasse, 63% waren fortgeschritten.

Im Jahr 2011 lasen 80% der Schüler in den Klassen 3 bis 5 auf Klassenstufe. In Mathematik waren 86% der Schüler der 3. bis 5. Klasse in der Klasse und 50% erreichten fortgeschrittene Punkte. In der Naturwissenschaft der 4. Klasse befanden sich 100% der Schüler in der Klasse, 76% waren fortgeschritten.

Mobbing-Politik

Im Jahr 2012 berichtete die Verwaltung des South Western School District, dass es vier Fälle von Mobbing gab. Zusätzlich gab es 12 Vorfälle mit lokalen Strafverfolgungsbehörden und 25 Kämpfe. Im Jahr 2009 berichtete die Verwaltung, dass es im Distrikt 13 Fälle von Mobbing gab.

Die South Western School Board verbietet Mobbing durch Distriktstudenten und Lehrkräfte. Die Board-Richtlinie 249 (verabschiedet am 15. Januar 2009) definiert Mobbing und Cybermobbing. Der Board weist an, dass Beschwerden über Mobbing unverzüglich untersucht und Korrekturmaßnahmen ergriffen werden sollen, wenn die Vorwürfe überprüft werden. Es dürfen keine Repressalien oder Vergeltungsmaßnahmen aufgrund von Berichten über Mobbing nach Treu und Glauben erfolgen. Der Vorstand erwartet von den Mitarbeitern, dass sie dafür verantwortlich sind, ein Bildungsumfeld aufrechtzuerhalten, das frei von jeglicher Form von Mobbing ist. Alle Schulen in Pennsylvania müssen eine Anti-Mobbing-Richtlinie in ihren Verhaltenskodex für Schüler aufnehmen. Die Richtlinie muss Disziplinarmaßnahmen für Mobbing festlegen und eine Person des Schulpersonals benennen, die Beschwerden über Mobbing erhält. Die Richtlinie muss auf der Website der Schule verfügbar sein und in jedem Klassenzimmer veröffentlicht werden. Alle öffentlichen Schulen in Pennsylvania müssen dem Office for Safe Schools jedes Jahr eine Kopie ihrer Anti-Mobbing-Richtlinie vorlegen und ihre Richtlinien alle drei Jahre überprüfen. Darüber hinaus muss der Distrikt mit den Studenten eine jährliche Überprüfung dieser Richtlinie durchführen. Das Center for Schools and Communities arbeitet mit der Pennsylvania Commission on Crime & Delinquency und dem Pennsylvania Department of Education zusammen, um Schulen und Gemeinden bei der Erforschung, Auswahl und Umsetzung von Programmen und Initiativen zur Prävention von Mobbing zu unterstützen.

Bildungsstandards in Bezug auf Sicherheits- und Anti-Belästigungsprogramme für Schüler sind in 10.3 beschrieben. Sicherheit und Prävention von Verletzungen in den Pennsylvania Academic Standards für Gesundheit, Sicherheit und Sportunterricht.

Besondere Bildung

Im Dezember 2010 berichtete die Verwaltung des South Western School District, dass 558 Schüler oder 13,5% der Schüler des Distrikts Sonderpädagogikdienste erhielten. Von den identifizierten Schülern hatten 57% eine spezifische Lernbehinderung. Im Dezember 2009 berichtete die Bezirksverwaltung, dass 544 Schüler oder 13% der Schüler des Bezirks Sonderpädagogikdienste erhielten.

Der South Western School District führt Identifizierungsverfahren durch, um sicherzustellen, dass berechtigte Schüler ein geeignetes Bildungsprogramm erhalten, das aus Sonderpädagogik und damit verbundenen Dienstleistungen besteht und auf die Bedürfnisse der Schüler zugeschnitten ist. Diese Dienstleistungen werden für die Eltern kostenlos in Übereinstimmung mit den staatlichen und bundesstaatlichen Gesetzen erbracht. und sind vernünftigerweise so berechnet, dass sie einen bedeutenden Bildungsnutzen und Schülerfortschritt bringen. Um Schüler zu identifizieren, die möglicherweise für eine Sonderpädagogik in Frage kommen, werden laufend verschiedene Screening-Aktivitäten durchgeführt. Wenn ein Kind im Klassenzimmer Schwierigkeiten hat, werden Screening-Informationen von einem Team in der Schule des Kindes gesammelt, um seine spezifischen Bedürfnisse zu ermitteln. Diese Screening-Aktivitäten umfassen: Überprüfung gruppenbasierter Daten (kumulative Aufzeichnungen, Einschreibungsaufzeichnungen, Gesundheitsaufzeichnungen, Zeugnisse, Fähigkeits- und Leistungstestergebnisse); Hör-, Seh-, Motorik- und Sprach- / Sprach-Screening; und Überprüfung durch das Instructional Support Team oder das Student Assistance Team. Wenn die Screening-Ergebnisse darauf hindeuten, dass der Student berechtigt sein könnte, bittet der Distrikt die Eltern um Zustimmung, um eine multidisziplinäre Bewertung durchzuführen. Eltern, die den Verdacht haben, dass ihr Kind berechtigt ist, beantragen beim Bauherrn schriftlich eine multidisziplinäre Bewertung.

Im Jahr 2010 stellte der Bundesstaat Pennsylvania 1.026.815.000 USD für Sonderpädagogik zur Verfügung. Diese Mittel kommen zu der staatlichen Grundbildung pro Schüler sowie zu allen anderen staatlichen und bundesstaatlichen Mitteln hinzu. Das Pennsylvania Special Education-Finanzierungssystem geht davon aus, dass 16% der Schüler des Distrikts Sonderpädagogikdienste erhalten. Es wird auch davon ausgegangen, dass für die Bedürfnisse jedes Schülers die gleichen Kosten anfallen. Der Staat verlangt von jedem Distrikt einen dreijährigen Sonderschulplan, um den besonderen Bedürfnissen seiner Sonderschüler gerecht zu werden. Eine übermäßige Identifizierung von Studenten, um die staatliche Finanzierung zu erhöhen, war ein Problem im Commonwealth. Einige Distrikte haben berichtet, dass mehr als 20% der Schüler Sonderpädagogik erhalten, während andere 10% durch Sonderpädagogik unterstützt haben. Der Staat verlangt von jedem öffentlichen Schulbezirk und jeder Charterschule einen dreijährigen Sonderschulplan, um den besonderen Bedürfnissen seiner Sonderschüler gerecht zu werden. Im Jahr 2012 gab das US-Bildungsministerium der Obama-Regierung eine Richtlinie heraus, wonach Schulen Schüler mit Behinderungen in außerschulische Aktivitäten, einschließlich Sport, einbeziehen.

Der South Western School District erhielt 2010 einen Zuschlag von 1.970.424 USD für Sonderpädagogikdienste. Für die Schuljahre 2011-12 und 2012-13 erhielten alle öffentlichen Schulbezirke in Pennsylvania die gleichen Mittel für Sonderpädagogik, die sie 2010-11 erhalten hatten. Diese Mittel werden unabhängig von Änderungen in der Anzahl der Schüler, die sonderpädagogische Leistungen benötigen, und unabhängig von der Höhe der Leistungen, die die jeweiligen Schüler benötigen, bereitgestellt.

Begabte Ausbildung

Die Bezirksverwaltung berichtete, dass im Jahr 2009 144 oder 3,56% ihrer Schüler begabt waren. Laut Gesetz muss der Bezirk geistig begabte Programme in allen Klassenstufen anbieten. Das Hauptaugenmerk liegt auf der Bereicherung und Beschleunigung des regulären Lehrplans durch ein Push-in-Modell mit dem begabten Ausbilder im Klassenzimmer mit dem regulären Ausbilder. Dieser Ansatz ermöglicht spezielle Unterrichtsstrategien wie gestufte Aufgaben, Lehrplanverdichtung, flexible Gruppierung, Lernstationen, unabhängige Projekte und unabhängige Verträge. Schüler, die als begabt an der High School eingestuft wurden, haben Zugang zu Ehren- und Fortgeschrittenenkursen sowie zur doppelten Einschreibung bei örtlichen Hochschulen. Der Überweisungsprozess für eine begabte Bewertung kann von Lehrern oder Eltern eingeleitet werden, indem der Bauherr des Schülers kontaktiert und eine Bewertung angefordert wird. Alle Anfragen müssen schriftlich erfolgen. Um in Pennsylvania für geistig begabte Programme in Frage zu kommen, muss ein Schüler über eine kognitive Fähigkeit von mindestens 130 verfügen, gemessen anhand eines standardisierten Fähigkeitstests eines zertifizierten Schulpsychologen. Andere Faktoren, die auf Begabung hinweisen, werden ebenfalls für die Berechtigung berücksichtigt.

Wellness-Politik

Das South Western School Board hat im Juni 2006 eine Distrikt-Wellnessrichtlinie eingeführt. Die Richtlinie befasst sich mit nahrhaften Mahlzeiten, die in der Schule serviert werden, der Kontrolle des Zugangs zu einigen Nahrungsmitteln und Getränken während der Schulzeit, der altersgerechten Ernährungserziehung für alle Schüler und dem Sportunterricht für Schüler K. -12. Die Politik ist eine Reaktion auf staatliche Mandate und Bundesgesetze (PL 108 - 265). Das Gesetz schreibt vor, dass jeder Schulbezirk, der an einem Programm teilnimmt, das durch das Richard B. Russell National School Lunch Act (42 USC 1751 ff.) Oder das Child Nutrition Act von 1966 (42 USC 1771 ff.) Genehmigt wurde, "ein lokales Schulgesundheitszentrum einrichten soll Politik bis zum Schuljahr 2006. " In den meisten Schulbezirken von Pennsylvania wurde der Superintendent und der Foodservice-Direktor der Schule als verantwortlich für die Umsetzung der lokalen Wellness-Richtlinien identifiziert.

Die Gesetzgebung legte die Verantwortung für die Entwicklung einer Wellness-Politik auf lokaler Ebene fest, damit auf die individuellen Bedürfnisse jedes Distrikts eingegangen werden kann. Gemäß den Anforderungen der lokalen Wellnessrichtlinie müssen Schulbezirke Ziele für Ernährungserziehung, körperliche Aktivität, Bereitstellung von Nahrungsmitteln auf dem Campus und andere schulbasierte Aktivitäten zur Förderung des Wohlbefindens der Schüler festlegen. Darüber hinaus mussten die Distrikte eine breite Gruppe von Einzelpersonen in die Politikentwicklung einbeziehen und einen Plan zur Messung der Politikumsetzung vorlegen. Den Distrikten wurde eine Auswahl an Umsetzungsstufen angeboten, um Lebensmittel mit geringer Ernährung auf dem Schulcampus einzuschränken oder zu verbieten. In der endgültigen Umsetzung verbieten diese Vorschriften einige Lebensmittel und Getränke auf dem Schulcampus. Das Bildungsministerium von Pennsylvania forderte alle Schulbezirke auf, eine Kopie der Richtlinie zur Genehmigung einzureichen.

Der South Western School District bietet Kindern mit niedrigem Einkommen sowohl ein kostenloses Schulfrühstück als auch ein kostenloses oder preisreduziertes Mittagessen. Das Programm wird vom US-Landwirtschaftsministerium mit Bundesdollar finanziert .

Highmark Healthy High 5 Grant

Im Jahr 2011 erhielten 5 Schulen im South Western School District eine Finanzierung durch ein Highmark Healthy High 5-Stipendium. Die Baresville Elementary School erhielt 8.085 US-Dollar, die für Railyard Fitness mit Stationen verwendet wurden, die von allen Schülern der Klassen K-5 genutzt werden sollten. Die Manheim Elementary School erhielt 3.587 USD für die Implementierung einer Kletterwand im Sportunterrichtsprogramm K-5th. Die Park Hills Elementary School erhielt 4.290 USD für die Implementierung eines FitKids-Programms. Die West Manheim Elementary School erhielt 5.095 USD für die Umsetzung eines Fitness Fundamentals-Programms. Die Emory H. Markle Intermediate School erhielt 9.098 USD für die Durchführung eines Mountainbike-Programms für die Klassen 6 bis 8. Ab 2006 führte die Highmark Foundation ein 5-jähriges 100-Millionen-Dollar-Programm durch, um lebenslanges gesundes Verhalten bei Kindern und Jugendlichen durch lokale gemeinnützige Organisationen und Schulen zu fördern.

Budget

Budget und Ausgaben der öffentlichen Schulbezirke von Pennsylvania gemäß den von der Generalversammlung und dem Bildungsministerium von Pennsylvania (PDE) vorgeschriebenen Verfahren. Ein jährliches Betriebsbudget wird von Verwaltungsbeamten des Schulbezirks erstellt. Ein einheitliches Formular wird von der PDE bereitgestellt und dem Schulvorstand vor Beginn eines jeden Geschäftsjahres am 1. Juli zur Genehmigung vorgelegt.

Nach dem Taxpayer Relief Act von Pennsylvania, Act 1 der Sondersitzung von 2006, müssen alle Schulbezirke der ersten Klasse A, zweiten Klasse, dritten Klasse und vierten Klasse einen vorläufigen Haushaltsvorschlag annehmen. Der Vorschlag muss die geschätzten Einnahmen und Ausgaben sowie die vorgeschlagenen Steuersätze enthalten. Dieses vorgeschlagene Budget muss vom Verwaltungsrat spätestens 90 Tage vor dem Datum der Wahl unmittelbar vor dem Geschäftsjahr geprüft werden. Der vorläufige Haushaltsvorschlag muss mindestens 20 Tage vor seiner Annahme gedruckt und zur öffentlichen Einsichtnahme zur Verfügung gestellt werden. Der Schulleiter kann eine öffentliche Anhörung zum Budget abhalten, ist jedoch nicht dazu verpflichtet. Der Vorstand muss seine Absicht, das endgültige Budget gemäß Gesetz 1 von 2006 zu verabschieden, mindestens 10 Tage öffentlich bekannt geben.

Im Jahr 2011 beschäftigte der Bezirk South Western School 312 Lehrer und Administratoren. Das durchschnittliche Lehrergehalt im South Western School District betrug 68.134 USD pro Jahr, während die Kosten für die Leistungen, die die Lehrer erhielten, 15.563 USD pro Mitarbeiter betrugen, was einer durchschnittlichen jährlichen Lehrerentschädigung von 77.647 USD entspricht. Im Jahr 2012 verdienten 35 Lehrer über 80.000 USD pro Jahr.

Im Jahr 2009 gab der South Western School District an, 405 Lehrer mit einer Gehaltsspanne von 40.527 bis 116.930 US-Dollar beschäftigt zu haben. Das anfängliche Grundgehalt beträgt 2011 47.029 USD. Das durchschnittliche Gehalt im Distrikt beträgt 59.058 USD. Die Lehrer arbeiten 7 Stunden 45 Minuten pro Tag mit einem 30-minütigen zollfreien Mittagessen. Das Schuljahr umfasst 182 Unterrichtstage und insgesamt 191 Tage. Zusätzlich erhalten die Lehrer des Distrikts: eine leistungsorientierte Rente, eine Krankenversicherung (der Arbeitnehmer zahlt 50 USD pro Lohn), eine Visionsversicherung, eine Zahnversicherung, eine Lebensversicherung, eine Rückerstattung des College-Kredits, 2 bezahlte persönliche Tage, 10 bezahlte Krankheitstage, die sich ansammeln, 2 bezahlte Notfälle Urlaubstage und andere Vorteile. Zwölf bezahlte Urlaubstage pro Jahr werden der Lehrergewerkschaft zur Führung von Gewerkschaftsgeschäften zugewiesen. Lehrer erhalten ein zusätzliches Gehalt (27 USD pro Stunde) für zusätzliche Aufgaben außerhalb der regulären Schulstunden. Der Lehrergewerkschaftsvertrag des South Western School District läuft im Juni 2013 aus.

Im Jahr 2007 beschäftigte der South Western School District 250 Lehrer. Das durchschnittliche Lehrergehalt im Distrikt betrug 52.491 USD für 180 Arbeitstage. Ab 2007 gehörte Pennsylvania zu den Top 10 der durchschnittlichen Lehrergehälter. Bereinigt um die Lebenshaltungskosten belegte Pennsylvania bei der Lehrerentschädigung den vierten Platz in der Nation.

Die Verwaltungskosten des South Western School District pro Schüler betrugen 2008 607,42 USD pro Schüler. Die niedrigsten Verwaltungskosten pro Schüler in Pennsylvania betrugen 398 USD pro Schüler. Die Pennsylvania School Boards Association führt Statistiken über die Gehälter von Mitarbeitern des öffentlichen Schulbezirks in Pennsylvania. Laut dem Bericht des Verbandes betrug das durchschnittliche Gehalt eines Superintendenten für das Schuljahr 2007/08 122.165 USD.

Reserven Im Jahr 2008 meldete der South Western School District einen Saldo von 3.949.901 USD in einem nicht reservierten, nicht designierten Fonds. Der ausgewiesene Fondsbestand wurde mit Null ausgewiesen. Im Jahr 2010 meldete die South Western Administration einen Anstieg des nicht reservierten und nicht designierten Fondsvermögens auf 5.850.061 USD und des nicht reservierten designierten Fonds um weitere 1.597.888 USD. Bis 2012 waren die Gesamtreserven auf 9.347.885 USD gestiegen, wobei 6.095.546 USD auf dem nicht reservierten, nicht bezeichneten Konto lagen. Die Reservefonds des öffentlichen Schulbezirks von Pennsylvania sind in zwei Kategorien unterteilt - bezeichnet und nicht bezeichnet. Die nicht zweckgebundenen Mittel sind nicht für ein geplantes Projekt gebunden. Ausgewiesene Fonds und andere Fonds, wie z. B. Kapitalreserven, werden bestimmten Projekten zugewiesen. Schulbezirke sind gesetzlich verpflichtet, 5 Prozent ihrer jährlichen Ausgaben in den nicht designierten Reservefonds zu halten, um die Anleiheratings zu erhalten. Laut Gesetz begrenzt der Staat das gesamte nicht reservierte und nicht zweckgebundene Guthaben auf 8% des Jahresbudgets für Schulbezirke mit einem Budget von über 19 Mio. USD pro Jahr. Nach Angaben des Bildungsministeriums von Pennsylvania haben die öffentlichen Schulbezirke von Pennsylvania von 2003 bis 2010 insgesamt fast 3 Milliarden US-Dollar an reservierten Mitteln angehäuft.

Lizenzierung Im November 2010 schloss der Vorstand eine Vereinbarung mit PEI Industries über die nicht exklusive Lizenz zum Verkauf von Sportbekleidung und Neuheiten mit dem Logo des Distrikts. Der Distrikt erhielt 68 US-Dollar für die Unterzeichnung und erhält eine Lizenzgebühr in Höhe von 8%.

Ausgaben pro Schüler Die Bezirksverwaltung berichtete, dass die Ausgaben pro Schüler im Jahr 2008 10.718 USD betrugen, was in den 501 Schulbezirken des Bundesstaates den 421. Platz einnimmt. Im Jahr 2010 waren die Ausgaben pro Schüler auf 14.555,89 USD gestiegen, was dem 141. Platz entspricht. Unter den Bundesstaaten belegte Pennsylvania in den Jahren 2008 bis 2009 mit 15.023 USD pro Schüler den 11. Platz pro Schüler (einschließlich aller Quellen). Im Jahr 2007 beliefen sich die Gesamtausgaben pro Schüler in Pennsylvania auf 12.759 USD.

Prüfung Der Pennsylvania Auditor General führte im November 2010 eine Leistungsprüfung des Distrikts durch. Die Ergebnisse wurden der Verwaltung und der Schulbehörde gemeldet, einschließlich möglicher Interessenkonflikte bei den Handlungen der Vorstandsmitglieder.

APA-Studie Laut einer 2008 von APA Associates durchgeführten umfassenden Studie über Schulbezirke in York County erreichte der South Western School District eine Bewertung von +6 basierend auf Leistung und relativer Effizienz. Der Central York School District und der Northeastern York School District belegten den Rang +10. Elf von 16 Bezirken von York County erzielten eine positive Bewertung.

Unterricht Schüler, die im Anwesenheitsbereich des South Western School District wohnen, können eine der 157 öffentlichen Charterschulen in Pennsylvania besuchen. Ein Schüler, der in einem benachbarten öffentlichen Schulbezirk lebt, oder ein ausländischer Austauschschüler können die Zulassung zum South Western School District beantragen. Für diese Fälle legt das Bildungsministerium von Pennsylvania eine jährliche Studiengebühr für jeden Schulbezirk fest. Dies ist der Betrag, den der öffentliche Schulbezirk für jeden ansässigen Schüler, der an der Charta teilnimmt, an eine Charterschule zahlt, und der Betrag, den die Eltern eines nicht ansässigen Schülers zahlen müssen, um die Schulen des South Western School District zu besuchen. Die Studiengebühren für 2012 betragen Grundschule - 8.844,77 USD, High School - 9.260,22 USD.

Der South Western School District wird finanziert durch: eine lokale Einkommenssteuer von 1%, eine Grundsteuer, eine Grunderwerbsteuer von 0,5% sowie eine erhebliche Finanzierung durch das Commonwealth of Pennsylvania und die Bundesregierung. Im Commonwealth of Pennsylvania sind Renteneinkommen und Sozialversicherungseinkommen unabhängig von der Höhe des persönlichen Vermögens des Einzelnen von der staatlichen Einkommensteuer und der lokalen Einkommenssteuer befreit.

Staatliche Grundbildungsfinanzierung

Für das Schuljahr 2012/13 erhielt der South Western School District 9.656.600 USD. Das Exekutivbudget des Gouverneurs für 2012-2013 enthielt 9,34 Milliarden US-Dollar für den Kindergarten bis zur öffentlichen Bildung der 12. Klasse, einschließlich 5,4 Milliarden US-Dollar für die Grundbildung, was einer Steigerung von 49 Millionen US-Dollar gegenüber dem Budget 2011-12 entspricht. Darüber hinaus stellte das Commonwealth 100 Millionen US-Dollar für das Accountability Block Grant (ABG) -Programm bereit. Der South Western School District erhielt ABG-Mittel in Höhe von 222.605 USD.

In den Jahren 2011-12 erhielt der South Western School District eine Zuweisung von 9.433.995 USD aus staatlichen Grundbildungsmitteln. Darüber hinaus erhielt der Schulbezirk 222.605 USD an Mitteln für den Accountability Block Grant. Das verabschiedete Bildungsbudget des Staates Pennsylvania enthielt 5.354.629.000 USD für die Mittel zur Finanzierung der Grundbildung 2011-2012. Dieser Betrag entspricht einer Erhöhung um 233.290.000 USD (4,6%) gegenüber den für den Zeitraum 2010–2011 beschlossenen staatlichen Mitteln. Der höchste Anstieg der staatlichen Mittel für die Grundbildung wurde an den Schulbezirk der Stadt Duquesne vergeben , der für den Zeitraum 2011-12 eine Erhöhung der staatlichen Mittel um 49% erhielt. Im Jahr 2010 berichtete der South Western School District, dass 784 Schüler kostenlose oder reduzierte Mittagessen erhielten, da die Familie die föderale Armutsgrenze erreicht hatte .

Für das Haushaltsjahr 2010/11 erhielt der South Western School District eine Erhöhung der Grundbildungsfinanzierung um 2,38% auf insgesamt 9.986.555 USD. Einhundertfünfzig Schulbezirke in Pennsylvania erhielten die Basis um 2%. Der höchste Anstieg in York County wurde mit 8,39% an den Hanover Public School District vergeben . Unter den Schulbezirken in Pennsylvania ging der höchste Anstieg im Zeitraum 2010-11 an den Kennett Consolidated School District im Chester County, der eine Erhöhung der staatlichen Mittel um 23,65% erhielt. Die Höhe der Erhöhung, die jeder Schulbezirk erhält, wird vom damaligen Gouverneur Edward Rendell und dem Bildungsminister Gerald Zahorchak anhand der im Vorschlag für den Staatshaushalt jedes Jahr im Februar festgelegten Zuweisung festgelegt. Dies war das zweite Jahr der Politik von Gouverneur Rendell, einige öffentliche Schulbezirke weitaus häufiger zu finanzieren als andere.

Im Haushaltsjahr 2009/2010 erhöhte das Commonwealth of Pennsylvania die Mittel für die Grundbildung um 3,39% auf insgesamt 9.753.938 USD für den South Western School District. Vier Schulbezirke in York County erhielten 2009 eine Aufstockung der Grundbildungsfinanzierung um über 6%. Die höchste Aufstockung in York County wurde an den Central York School District vergeben, der 2009 12,54% erhielt. In York County erhielten 12 Schulbezirke eine Die staatliche Grundbildungsfinanzierung stieg 2009 um weniger als 6%, und drei Distrikte erhielten die Erhöhung um 2%. Neunzig Schulbezirke im Commonwealth erhielten die Basis um 2%. Unter den 500 Schulbezirken in Pennsylvania erhielt der Schulbezirk Mühlenberg im Berks County mit einer Erhöhung der Mittel um 22,31% den höchsten Wert. Die staatliche Grundbildungsfinanzierung für den South Western School District belief sich 2008/09 auf 9.433.944 USD.

Nach Angaben des Bildungsministeriums von Pennsylvania erhielten 619 Schüler im Distrikt aufgrund des geringen Familieneinkommens im Schuljahr 2007–2008 kostenlose oder preisreduzierte Mittagessen.

Blockzuschüsse für die Rechenschaftspflicht

Von 2004 bis 2005 startete der Staat die Schulfinanzierung des Accountability Block Grant. Dieses Programm hat den Schulbezirken von Pennsylvania 1,5 Milliarden US-Dollar zur Verfügung gestellt. Das Accountability Block Grant-Programm erfordert, dass sich die Steuergelder auf bestimmte Maßnahmen konzentrieren, die die akademischen Leistungen der Schüler am wahrscheinlichsten steigern. Diese Interventionen umfassen: Lehrerausbildung zur Verbesserung des Unterrichts, Ganztageskindergarten, K-3-Klasse der unteren Klassen, Alphabetisierungs- und Mathematik-Coaching-Programme, die Lehrern eine individuelle berufliche Weiterentwicklung bieten, um ihren Unterricht vor oder nach der Nachhilfe zu verbessern Für 2010/11 beantragte und erhielt der South Western School District 604.206 US-Dollar zusätzlich zu allen anderen staatlichen und bundesstaatlichen Mitteln. Der South Western School District nutzte die Mittel, um eine umfassende Lehrerausbildung zur Verbesserung des Unterrichts und zur Bereitstellung eines Ganztageskindergartens (5. Jahr) anzubieten.

Klassenzimmer für die Zukunft gewähren

Das staatliche Programm „Klassenzimmer für die Zukunft“ stellte den Distrikten Hunderttausende zusätzliche staatliche Mittel zur Verfügung, um Laptops für jede Hauptschulklasse (Englisch, Naturwissenschaften, Geschichte, Mathematik) zu kaufen, und bezahlte die Lehrerausbildung, um die Computernutzung zu optimieren. Das Programm wurde von 2006 bis 2009 finanziert. Der South Western School District beantragte 2006/07 keine Teilnahme. 2007/08 erhielt der Distrikt 423.577 USD und 2008/09 weitere 77.237 USD für eine Gesamtfinanzierung von 500.814 USD. In York County wurde die höchste Auszeichnung an den West Shore School District vergeben . Die höchste landesweite Finanzierung wurde an den Philadelphia City School District im Philadelphia County vergeben - 9.409.073 USD. Im Jahr 2010 wurde die Finanzierung von Classrooms for the Future aufgrund einer massiven staatlichen Finanzkrise landesweit eingeschränkt.

Andere Zuschüsse

Der South Western School District nahm nicht teil an: den Zuschüssen des Umweltministeriums von Pennsylvania für Umweltbildung, den Zuschüssen von PA Science für Grundbildung, den Zuschüssen für Bildungsunterstützung, dem Zuschuss für umfassende Leser 2012 für umfassende Leser und den Zuschüssen für das 21. Jahrhundert.

Federal Stimulus Finanzierung

Der South Western School District erhielt zusätzlich 1.351.681 USD an ARRA - Federal Stimulus-Geldern, die für bestimmte Programme wie Sonderpädagogik und die Erfüllung der akademischen Bedürfnisse von Schülern mit niedrigem Einkommen verwendet werden sollen. Das Bildungsministerium von Pennsylvania riet den Distrikten, das Geld für einmalige Ausgaben wie den Kauf von Ausrüstung und Unterrichtsressourcen wie Computer, Bücher und Software oder für die Lehrerausbildung zu verwenden.

Race to the Top Grant

Beamte des South Western School District beantragten das Race to the Top- Bundesstipendium. Bei der Genehmigung des Stipendiums hätte der Distrikt zusätzliche Bundesdollar in Millionenhöhe erhalten, um die akademischen Leistungen der Studenten zu verbessern. Für die Teilnahme mussten die Verwaltung, die Schulbehörde und die örtliche Lehrergewerkschaft eine Vereinbarung zur Priorisierung der Verbesserung des akademischen Erfolgs der Schüler unterzeichnen. In Pennsylvania stimmten 120 öffentliche Schulbezirke und 56 Charterschulen der Teilnahme zu. Sechs Schulbezirke von York County beantragten die Teilnahme. Pennsylvania wurde nicht für den Zuschuss genehmigt. Das Versäumnis der Mehrheit der Distrikte, einer Teilnahme zuzustimmen, wurde als ein Grund dafür angeführt, dass Pennsylvania nicht genehmigt wurde.

Staatsinitiative Common Cents

Das South Western School Board hat beschlossen, nicht am Common Cents-Programm des Bildungsministeriums von Pennsylvania teilzunehmen. Das Programm forderte den Staat auf, den Distrikt kostenlos für die lokalen Steuerzahler zu prüfen, um herauszufinden, wie der Distrikt Steuergelder sparen kann. Nach der Überprüfung der Informationen war der Distrikt nicht verpflichtet, die empfohlenen Änderungen der Kosteneinsparungen umzusetzen.

Grundsteuern

Die Schulbehörde erhob 2012-2013 eine Grundsteuer von 16.8900 Mühlen. Eine Mühle kostet 1 US-Dollar Steuer pro 1.000 US-Dollar des geschätzten Wertes einer Immobilie. Grundsteuern im Commonwealth of Pennsylvania gelten nur für Immobilien - Grundstücke und Gebäude. Die Grundsteuer wird nicht auf Autos, Geschäftsinventar oder anderes persönliches Eigentum erhoben. Bestimmte Arten von Eigentum sind von der Grundsteuer befreit, darunter: Kultstätten, Bestattungsplätze, private Vereine, Wohltätigkeits- und Bildungseinrichtungen sowie staatliches Eigentum. Darüber hinaus können dienstbezogene, behinderte US-Militärveteranen eine Befreiung von der Zahlung von Grundsteuern beantragen. Auf lokaler Ebene werden die Einnahmen des Bezirks Pennsylvania von zwei Hauptquellen dominiert: 1) Erhebung von Grundsteuern, die die überwiegende Mehrheit (zwischen 75 und 85%) der lokalen Einnahmen ausmachen; und 2) Steuererhebungen nach Gesetz 511, die rund 15% der Einnahmen für Schulbezirke ausmachen. Unregelmäßige Neubewertungen von Eigentum sind zu einem ernsten Problem im Commonwealth geworden, da dies zu erheblichen Steuerunterschieden innerhalb einer Gemeinde und in einer Region führt.

  • 2011-12 - 16.5500 Mühlen
  • 2010-11 - 16.2800 Mühlen
  • 2009-10 - 15.6200 Mühlen
  • 2008-09 - 15.0200 Mühlen
  • 2007-08 - 14.2400 Mühlen.
  • 2006-07 - 13.6600 Mühlen.
  • 2005-06 - 16.5000 Mühlen

Die durchschnittliche jährliche Grundsteuer, die von Einwohnern des York County gezahlt wird, beträgt etwa 4,01% ihres Jahreseinkommens. York County belegte den 232. Platz der 3143 US-Bundesstaaten für Grundsteuern als Prozentsatz des Durchschnittseinkommens. Laut einem Bericht des Bildungsministeriums von Pennsylvania stiegen die gesamten Immobiliensteuern, die von allen Schulbezirken in Pennsylvania erhoben wurden, von 6.474.133.936 USD in den Jahren 1999 bis 2009 auf 10.438.463.356 USD in den Jahren 2008 bis 2009 und auf 11.153.412.490 USD im Jahr 2011. Die Grundsteuern in Pennsylvania sind relativ hoch auf nationaler Ebene. Nach Angaben der Tax Foundation belegte Pennsylvania 2008 in den USA den 11. Platz in Bezug auf die gezahlten Grundsteuern als Prozentsatz des Eigenheimwerts (1,34%) und den 12. Platz in Bezug auf die Grundsteuern in Prozent des Einkommens (3,55%).

Akt 1 Angepasster Index

Der Act 1 of 2006 Index regelt die Sätze, zu denen jeder Schulbezirk in Pennsylvania Grundsteuern erheben kann. Distrikte dürfen keine Steuern über diesen Index erheben, es sei denn, sie erlauben den Wählern, per Referendum abzustimmen, oder sie beantragen eine Ausnahme vom staatlichen Bildungsministerium. Der Basisindex für das Schuljahr 2011–2012 beträgt 1,4 Prozent. Der Act 1-Index kann jedoch in Abhängigkeit von einer Reihe von Faktoren wie Immobilienwerten und dem persönlichen Einkommen der Bezirksbewohner höher angepasst werden. Gesetz 1 enthielt 10 Ausnahmen, darunter: Erhöhung der Rentenkosten, Erhöhung der Kosten für Sonderpädagogik, Katastrophe wie Feuer oder Überschwemmung, Erhöhung der Krankenversicherungskosten für Verträge, die 2006 in Kraft waren, oder sinkende Steuerbemessungsgrundlagen. Der Basisindex ist der Durchschnitt des prozentualen Anstiegs des landesweiten durchschnittlichen Wochenlohns, der vom PA-Ministerium für Arbeit und Industrie für das vorangegangene Kalenderjahr ermittelt wurde, und des prozentualen Anstiegs des Beschäftigungskostenindex für Grund- und Sekundarschulen vom Bureau of Labour Statistics im US-Arbeitsministerium für den letzten 12-monatigen Zeitraum bis zum 30. Juni. Für einen Schulbezirk mit einem Verhältnis von Marktwert zu persönlicher Einkommenshilfe (MV / PI AR) von mehr als 0,4000 entspricht sein Index der Basisindex multipliziert mit der Summe von 0,75 und seinem MV / PI AR für das laufende Jahr. Im Juni 2011 beseitigte die Generalversammlung von Pennsylvania sechs der zehn Ausnahmen vom Act 1 Index. Die folgenden Ausnahmen wurden beibehalten: 1) Kosten für die Zahlung von Zinsen und Kapital für Schulden, die vor dem 4. September 2004 für Schulen des Gesetzes 72 und vor dem 27. Juni 2006 für Schulen außerhalb des Gesetzes 72 entstanden sind; 2) Kosten für die Zahlung von Zinsen und Kapital für Wahlschulden; 3) Kosten für die Bereitstellung von Sonderpädagogikprogrammen und -diensten (über das hinaus, was bereits vom Staat bezahlt wird); und 4) Kosten aufgrund von Erhöhungen des Anteils der Schule an den Zahlungen an PSERS (PA School Employee Pension Fund) um mehr als den Index unter Berücksichtigung des staatlich vorgeschriebenen PSERS-Beitragssatzes.

Der schulbezirksbereinigte Index für den südwestlichen Schulbezirk 2006-2007 bis 2011–2012.

Für das Haushaltsjahr 2012-2013 beantragte das South Western School Board eine Ausnahme, um den Act 1-Index aufgrund von Pensionskosten zu überschreiten. Für den Zeitraum 2012–2013 verabschiedeten 274 Schulbezirke einen Beschluss, in dem bestätigt wurde, dass die Steuersätze nicht über ihren Index angehoben werden. 223 Schulbezirke verabschiedeten ein vorläufiges Budget, das die Möglichkeit offen ließ, das Indexlimit zu überschreiten. Mit Ausnahme der Rentenkosten erhielten 194 Schulbezirke die Genehmigung, den Index zu überschreiten. Für Sonderpädagogikkosten erhielten 129 Distrikte die Genehmigung, die Steuergrenze zu überschreiten. Mit Ausnahme der Rentenkosten erhielten 194 Schulbezirke die Genehmigung, den Index zu überschreiten. Für Sonderpädagogikkosten erhielten 129 Distrikte die Genehmigung, die Steuergrenze zu überschreiten.

Für das Schuljahr 2011/12 beantragte das South Western School Board keine Ausnahme, um den Act 1 Index zu überschreiten. Das South Western School Board hat jedes Jahr die Möglichkeit, entweder 1) einen Beschluss im Januar zu verabschieden, in dem bestätigt wird, dass die Steuern nicht über ihren Index angehoben werden, oder 2) ein vorläufiges Budget im Februar. Ein Schulbezirk, der den Beschluss annimmt, kann keine Ausnahmen für Referenden beantragen oder die Wähler um eine Steuererhöhung über dem Inflationsindex bitten. Ein spezifischer Zeitplan für diese Entscheidungen wird jährlich vom Bildungsministerium von Pennsylvania veröffentlicht .

Laut einem staatlichen Bericht haben 247 Schulbezirke für die Schuljahresbudgets 2011–2012 eine Resolution verabschiedet, in der bestätigt wird, dass die Steuersätze nicht über ihren Index angehoben werden. 250 Schulbezirke verabschiedeten ein vorläufiges Budget. Von den 250 Schulbezirken, die ein vorläufiges Budget verabschiedeten, verabschiedeten 231 Immobiliensteuersätze, die über ihrem Index lagen. Die Steuererhöhungen in den anderen 19 Schulbezirken, die ein vorläufiges Budget verabschiedeten, überstiegen den Index des Schulbezirks nicht. Von den Bezirken, die Ausnahmen beantragten: 221 nutzten die Befreiung von den Rentenkosten und 171 die Befreiung von den Kosten für Sonderpädagogik. Nur 1 Schulbezirk beantragte eine Befreiung für das nichtakademische Schulbauprojekt, während 1 eine Ausnahme für die Wahlschuld für den Schulbau beantragte.

Das South Western School Board beantragte eine Ausnahme, um den Act 1-Index für das Budget in den Jahren 2010-11 unter Berufung auf die Pensionskosten zu überschreiten. Für das Schulbudget 2009/10 beantragte der Vorstand keine Ausnahmen, die den Act 1-Index überschreiten. Im Frühjahr 2010 forderten 135 Schulbehörden in Pennsylvania, ihren angepassten Index zu überschreiten. 133 von ihnen wurden genehmigt, und 128 beantragten eine Ausnahme für die Erhöhung der Pensionskosten.

Grundsteuererleichterung

Im Jahr 2010 betrug die Steuerbefreiung von Homestead / Farmstead für Glücksspiele im South Western School District 152 USD pro genehmigtem ständigen Hauptwohnsitz. Im Bezirk beantragten 7.354 Immobilienbesitzer die Steuererleichterung. Im Jahr 2009 wurde der Grundsteuererleichterungsbetrag des Distrikts auf 152 bis 7.298 US-Dollar für genehmigte Eigentümer von Gehöften festgelegt. Im Jahr 2010 ging der höchste Betrag innerhalb von York County an den York City School District ( 495 USD pro genehmigtem Gehöft). Die Grundsteuerentlastung wurde von der gesamten jährlichen Grundsteuerbelastung der Schule abgezogen. Immobilieneigentümer beantragen die Erleichterung über das Büro des Bezirksschatzmeisters. Landwirte können sich für eine landwirtschaftliche Ausnahmeregelung für landwirtschaftlich genutzte Gebäude qualifizieren. Die Farm muss mindestens 10 Hektar zusammenhängend sein und muss der Hauptwohnsitz des Eigentümers sein. Landwirte können sich sowohl für die Befreiung von Gehöften als auch für die Befreiung von Gehöften qualifizieren. Pennsylvania gewährte den Bewohnern des Schulbezirks Chester-Upland im Delaware County 2010 mit 641 USD pro Gehöft und Gehöft die höchste Erleichterung bei der Grundsteuer . CUSD erhielt 2009 632 USD. Dies war das zweite Jahr, in dem sie der Hauptempfänger waren.

Darüber hinaus wird das Pennsylvania Property Tax / Rent Rebate-Programm für Pennsylvanianer mit niedrigem Einkommen ab 65 Jahren angeboten. Witwen und Witwer ab 50 Jahren; und Menschen mit Behinderungen ab 18 Jahren. Die Einkommensgrenze für Hausbesitzer liegt bei 35.000 USD. Der maximale Rabatt für Hausbesitzer und Mieter beträgt 650 USD. Antragsteller können die Hälfte (1/2) ihres Sozialversicherungseinkommens ausschließen. Folglich können Personen mit einem Einkommen von wesentlich mehr als 35.000 USD weiterhin einen Rabatt erhalten. Einzelpersonen müssen den Rabatt jährlich beantragen. Dies kann zusätzlich zu Homestead / Farmstead Property Tax Relief erfolgen.

Die Grundsteuern in Pennsylvania sind auf nationaler Ebene relativ hoch. Nach Angaben der Tax Foundation belegte Pennsylvania 2008 in den USA den 11. Platz in Bezug auf die gezahlten Grundsteuern als Prozentsatz des Eigenheimwerts (1,34%) und den 12. Platz in Bezug auf die Grundsteuern in Prozent des Einkommens (3,55%).

Außerschulische Aktivitäten

Die Schüler des South Western School District haben Zugang zu einer Vielzahl von Clubs, Aktivitäten und einem umfangreichen, kostspieligen Sportprogramm. Die Teilnahmeberechtigung wird durch die Richtlinien des South Western School Board festgelegt. Der Bezirk ist Teil der York Adams League für Sport. Im Jahr 2011 gab der South Western School District an, über 561.000 US-Dollar für die Bereitstellung von Sport für Schüler ausgegeben zu haben. Der Distrikt berechnete eine Aktivitätsgebühr von 15 USD für die Teilnahme am Sport. Bundesweit wurde fast 1 Million US-Dollar für den Transport von öffentlichen Schulsportteams ausgegeben. Die Schulen befinden sich im PIAA-Distrikt 3.

Nach dem Gesetz von Pennsylvania sind alle K-12-Schüler im Distrikt, einschließlich derjenigen, die eine private nichtöffentliche Schule, eine Cyber-Charter-Schule, eine Charter-Schule und diejenigen, die zu Hause unterrichtet werden, besuchen, berechtigt, an den außerschulischen Programmen teilzunehmen, einschließlich aller Leichtathletik. Sie müssen die gleichen Teilnahmebedingungen erfüllen wie die Schüler, die an den Schulen des Distrikts eingeschrieben sind.

Die Bezirksmittel:

Markle Intermediate Sports

Laut PIAA-Verzeichnis Juli 2012

Verweise