Auswahl- und Einstufungssystem für Studenten - Student Selection and Placement System
Schülerauswahl und Plaziersystem ( Türkisch : Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sistemi , OSYS) oder Hochschul Foundations Prüfung ( Türkisch : Yükseköğretim Kurumları Sınavı , YKS), ehemals Hochschulprüfung Bachelor - Einstufungsprüfung , ( Türkisch : Yükseköğretime GeCIS Sınavı-Lisans Yerleştirme Sinav , YGS-LYS), ist ein standardisierter Test für die Zulassung zum Hochschulstudium in der Türkei, der von ÖSYM verwaltet wird . Innerhalb des türkischen Bildungssystems ist die einzige Möglichkeit, eine Universität zu besuchen, diese Prüfung. 2011 haben 1.692.000 Abiturienten die Prüfung abgelegt, 2016 2.255.386. Es handelt sich um eine Multiple-Choice-Prüfung (5 Optionen). Es besteht aus zwei Teilen als Core Proficiency Test-Advanced Proficiency Test ( türkisch : Temel Yeterlilik Testi-Alan Yeterlilik Testi , TYT-AYT).
Geschichte
ÖSS wurde erstmals Ende der 1960er Jahre angewendet. Zuvor wählte jede Hochschule ihre Studierenden nach eigenen Kriterien aus. Mit der steigenden Zahl der Jugendlichen und der Überlastung der Bewerbungen versammelten sich die Universitäten jedoch und gründeten "Yüksekögretim Kurulu", den Hochschulrat, und eine Unterabteilung namens ÖSYM, "Student Selection and Placement Center", die den Betrieb der zentralen ÖSS aufnahm. Schülerauswahlprüfung.
ÖSS und ÖYS 1980–1999
1980 wurde die Zahl der Prüfungen auf zwei erhöht, nämlich ÖSS und ÖYS. Wenn ein Studierender die angegebene Note im ÖSS nicht erreichte, hatte er keinen Zugang zum ÖYS und verlor damit seine Chance, an einer Universität aufgenommen zu werden. ÖSS bestand aus Fragen zum Lehrplan der neunten Klasse und ÖYS war ein Test zum Lehrplan der zehnten und elften Klasse. Die ÖSS strich die Studierenden aufgrund der in der Prüfung erhaltenen Note aus und die ÖYS vermittelte die Studierenden an die gewünschten Hochschulen. Dieses System wurde bis 1999 fortgesetzt, als die ÖYS abgeschafft wurde und das System auf die einzige ÖSS-Prüfung mit dem gleichen Format und den gleichen Fragen zurückkehrte.
ÖSS zwischen 1999–2005
Die ÖSS-Prüfung war eine 180-minütige Prüfung mit 180 Fragen, die das analytische Denken und die Problemlösungsfähigkeiten der Schüler sowie das Wissen über den Lehrplan der Oberstufe prüften. Von jedem Schüler wurde erwartet, dass er die Gesamtheit der Fragen beantwortet, die die folgenden Fachgebiete umfassen: Mathematik, Geometrie, Physik, Chemie, Biologie, Türkische Sprache, Geschichte, Geographie und Philosophie.
Eine Woche nach der ÖSS wurde eine Fremdsprachenprüfung, die YDS, durchgeführt. Es bestand aus fremdsprachigen Fragen in Englisch , Französisch und Deutsch . Wie in der ÖSS löste jeder Schüler die Fragen der Fremdsprachenabteilung, die er am Gymnasium gewählt hatte.
Die maximale Punktzahl, die ein Schüler auf der ÖSS erreichen konnte, war 380.300, was der Leistung des Schülers im Testergebnis entspricht, und 80 war der High-School- Score eines Schülers basierend auf ihrem Notendurchschnitt, Abschlussrang und dem bisherigen Erfolg der Schule bei der ÖSS-Prüfung.
Wenn ein Student eine Universitätsabteilung wählte, die mit seinem Studium in Verbindung stand (nämlich Angewandte Wissenschaften, Sozialwissenschaften oder Fremdsprachen), wurde seine Punktzahl mit 0,8 multipliziert. Wenn ein Schüler es vorzog, an einer anderen Fakultät als seiner High School-Konzentration zu studieren, wurde seine Punktzahl mit 0,3 multipliziert.
ÖSS zwischen 2006–2009
Studierende, die 2006 an der ÖSS teilgenommen haben, haben einige große Veränderungen erfahren. Die Prüfung dauerte nun 195 Minuten und bestand aus zwei Teilen: ÖSS 1 und ÖSS 2. ÖSS 1 umfasst 120 Fragen zum Lehrplan der neunten und zehnten Klasse. Es gibt 30 Türkisch, 30 Mathematik 1, 30 Naturwissenschaften 1, 30 Sozialwissenschaften 1 Fragen. Jeder Student muss jede Frage unabhängig von seinem Fachbereich beantworten.
ÖSS 2 besteht aus 120 Fragen, von denen die Studierenden 60 zu beantworten haben. Studierende des Fachbereichs Sozialwissenschaften müssen die sozialwissenschaftlichen 2 und literatur-sozialen Testfragen beantworten. Studierende der Fachbereiche Angewandte Wissenschaften müssen die Fragen Angewandte Wissenschaften-2 und Mathematik-2 beantworten. Die Studierenden der Fremdsprachenabteilungen müssen die gesamten ÖSS 1- und Fremdsprachenfragen beantworten; die separat in einer weiteren Prüfung namens YDS-Fremdsprachenprüfung geprüft werden. Die Türkisch-Mathematik-Studenten müssen die literatur-sozialen und mathematischen 2-Fragen beantworten.
YGS-LYS (2010–2018)
Ab 2010 ähnelt die Prüfung inhaltlich dem ÖSS-ÖYS-System. Die Studierenden legen im März die Transition to Higher Education Examination (YGS) ab. Diejenigen, die die YGS bestehen, sind dann berechtigt, die Undergraduate Placement Examination (LYS) abzulegen, die Zweitrundenprüfung im neuen System, die im Juni stattfindet. Studierende, die nur die YGS absolvieren, in der die Studierenden 160 Fragen beantworten müssen (Türkische Sprache (40), Mathematik (40), Philosophie (8), Geographie (12), Geschichte (15), Religionskultur und Moralwissen (5) , Biologie (13), Physik (14) und Chemie (13)) in 160 Minuten, können sich für assoziierte Studiengänge bewerben. Es gibt fünf LYS-Sitzungen, während das bisherige Hochschulzugangssystem, die ÖSS, einmal im Jahr im ganzen Land abgehalten wurde.
TYT - AYT (2018-heute)
Die Hochschulprüfung (YKS) wird vom Mess-, Auswahl- und Einstufungszentrum ÖSYM durchgeführt, um den Studierenden eine Einstufung in Hochschulprogramme und eine präferenzgerechte Einstufung zu ermöglichen.
Hochschulprüfung (YKS):
YKS ist eine 3-Sitzungsprüfung. Alle Bewerber, die sich bei YKS bewerben, müssen am Basic Proficiency Test (TYT) teilnehmen. Andere Sitzungen sind optional.
Die erste Sitzung ist der Basic Proficiency Test (TYT). Der Test wird in den folgenden Feldern durchgeführt.
- Türkische Sprache (40 Fragen)
-Liberale Künste (25 Fragen)
- Mathematik (40 Fragen)
-Wissenschaft (20 Fragen)
In den 2nd Field Qualification Tests (AYT) werden den Kandidaten die folgenden vier Bereiche abgefragt:
-Test Türkische Sprache und Literatur und Sozialwissenschaften I (Türkische Sprache und Literatur, Geschichte I und Geographie I)
-Social Sciences II Test (Geschichte II, Geographie II, Philosophiegruppe)
-Mathematischer Test
-Wissenschaftstest
Die dritte Sitzung ist der Fremdsprachentest (Englisch) (YDT).
Kandidaten mit einer Punktzahl von 150 oder höher im TYT können Hochschulprogramme wählen, die Studenten mit TYT-Punkten aufnehmen. Kandidaten, die 150 oder mehr in TYT-, SAY-, EA-, DIL-Scores von 180 und mehr erreicht haben, mit diesen Punkttypen und Studenten mit Bachelor-Studiengängen mit TYT-Score können die Bachelor-Programme wählen.
Kandidaten mit einer Punktzahl von 180 oder mehr in TYT haben das Recht, nur Associate-Degree-Programme zu wählen. Diese Kandidaten haben kein Wahlrecht für Bachelor-, Bachelor- und Masterstudiengänge mit SAY (Mathematik und Naturwissenschaften), VERBAL (Türkisch, Sozialwissenschaften (Geschichte II, Geographie II und Religion/Philosophie II) , EA (Mathematik, Türkisch und Geschichte I .). und Geographie I) und SPRACHE (Englisch, Französisch, Deutsch, Russisch und Arabisch).
Um sich für Hochschulprogramme zu bewerben, die Studierende mit einem speziellen Eignungstest aufnehmen, sollte der TYT-Score min. 180 und mehr (für behinderte Schüler 100 und mehr)
Die Ergebnisse werden in der zweiten Junihälfte bekannt gegeben und die Studierenden müssen bis zur letzten Juliwoche ihre Universitätspräferenzen angeben. Sie werden nach ihrer Punktzahl in die Kurse eingeteilt und dies wird Ende August bekannt gegeben. Im türkischen Bildungssystem folgen die Schulen einem vollständig vom Staat festgelegten Lehrplan, der die Durchführung landesweiter Prüfungen erleichtert
Kritik an ÖSYS
"Leben = 180 Minuten?" ist ein Slogan, der 2005 von TED ( Turkish Education Association ) verwendet wurde, um das ÖSS-System zu kritisieren, weil es versucht, die gesamte Arbeit eines Studenten während seiner 12-jährigen akademischen Lebenszeit in einer 3-stündigen Multiple-Choice-Prüfung zu erfassen. Das ist wohl unfair; der Präsident des ÖSYM-Prüfungsausschusses stellt jedoch fest, dass "ÖSS das einzige verfügbare Hochschulzugangssystem ist, bis die Zahl der Personen, die sich an Universitäten bewerben, gesenkt wird."
Der wichtigste Grund, warum ÖSS statt persönlicher Interviews durchgeführt wird, ist die Tatsache, dass die Gesamtkapazität der Universitäten 450.000 beträgt und die Zahl der Studienbewerber, die an einer Hochschule studieren möchten, 1,6 Millionen beträgt und jedes Jahr steigt.
Für einen Schüler wird die Ausbildung, die er in der Schule erhält, als nicht ausreichend angesehen, um in der ÖSS erfolgreich zu sein. Daher gibt es eine riesige Sektor in der Türkei von privaten Abend- und Wochenende Paukschulen ( „dershane“) im ganzen Land. Diese Einrichtungen bereiten die Studierenden ausschließlich auf Prüfungen vor, einschließlich der Hochschulreife. Alle "dershanes" konkurrieren miteinander, um den "Champion" zu schaffen, denjenigen, der in der Türkei die höchste Punktzahl erzielt. Der Dershane-Sektor wird jedes Jahr von großem Medieninteresse unterstützt, da die Ergebnisse der Prüfung bekannt gegeben werden und die Studenten, die unter den besten Plätzen rangieren, im Fernsehen und in den Zeitungen erscheinen. Im Jahr 2011 unternimmt ÖSYM Schritte, um dieses Interesse zu begrenzen, indem es Zeitungen 150.000 TL für die letzten Prüfungsfragen in Rechnung stellt und gleichzeitig anderen Fernsehsendern als dem staatlichen TRT die Ausstrahlung der Fragen untersagt.
Siehe auch
Verweise
- Quellen
- Bahar, Mustafa, "Akademische Leistung türkischer selektiver Schulen in nationalen Prüfungen der HSEE und UEE in Bezug auf Testtypen und Geschlecht", The Asia-Pacific Education Researcher, Vol. 22, Nr. 4, Okt. 2012
- Anmerkungen