Subjekt verb objekt - Subject–verb–object

Wort
bestellen
Englisches
Äquivalent
Anteil
der Sprachen
Beispiel
Sprachen
SOV "Sie liebt ihn." 45% 45
 
Altgriechisch , Bengali , Hindi , Japanisch , Kannada , Koreanisch , Latein , Malayalam , Persisch , Sanskrit , Urdu usw
SVO "Sie liebt ihn." 42% 42
 
Chinesisch , Niederländisch , Englisch , Französisch , Deutsch , Hausa , Ungarisch , Italienisch , Malaiisch , Russisch , Spanisch , Thai , Vietnamesisch , etc.
VSO "Liebt sie ihn." 9% 9
 
Biblisches Hebräisch , Klassisches Arabisch , Irisch , Philippinisch , Tuareg-Berber , Walisisch
VOS "Liebt ihn sie." 3% 3
 
Madagassisch , Baure , Car
OVS "Er liebt sie." 1% 1
 
Apalaí , Hixkaryana , Klingonisch
OSV "Ihn liebt sie." 0% Warao
Häufigkeitsverteilung der Wortstellung in Sprachen, die von Russell S. Tomlin in den 1980er Jahren untersucht wurden
()

In der Sprachtypologie ist Subjekt-Verb-Objekt ( SVO ) eine Satzstruktur, bei der das Subjekt an erster Stelle steht, das Verb an zweiter und das Objekt an dritter Stelle. Sprachen können nach der dominanten Reihenfolge dieser Elemente in unmarkierten Sätzen (dh Sätzen, in denen keine ungewöhnliche Wortstellung zur Hervorhebung verwendet wird) klassifiziert werden. Englisch ist in dieser Gruppe enthalten. Ein Beispiel ist „ Sam aß Orangen “. Das Label enthält oft ergative Sprachen , die keine Subjekte haben, aber eine Agent- Verb-Objekt- ( AVO- )Reihenfolge haben.

SVO ist nach SOV die zweithäufigste Reihenfolge nach der Anzahl der bekannten Sprachen . Zusammen machen SVO und SOV mehr als 75 % der Sprachen der Welt aus. Es ist auch die häufigste Ordnung, die in kreolischen Sprachen entwickelt wurde , was darauf hindeutet, dass es für die menschliche Psychologie anfangs "offensichtlicher" ist.

Als SVO gelten folgende Sprachen : Alle Bantusprachen , Albanisch , Arabische Dialekte , Assyrisch , Bosnisch , Bulgarisch , Chinesisch , Englisch , Estnisch , Finnisch (aber siehe unten), Französisch , Griechisch , Hausa , Isländisch (mit der V2- Einschränkung), Igbo , Italienisch , Javanisch , Khmer , Lettisch , Mazedonisch , Malaiisch ( Indonesisch , Malaysisch ), Modernes Hebräisch , Norwegisch , Polnisch , Portugiesisch , Quiché , Reo Rapa , Rumänisch , Russisch (siehe unten), Slowenisch , Spanisch , Schwedisch (mit der V2-Einschränkung) ), Thai und Lao , Ukrainisch (aber siehe unten), Vietnamesisch und Yoruba .

Altgriechisch hat eine freie syntaktische Ordnung, obwohl klassische Griechen dazu neigten, SOV zu bevorzugen. Viele berühmte Sätze sind jedoch SVO.

Eigenschaften

Subjekt-Verb-Objekt-Sprachen platzieren fast immer Relativsätze nach den Substantiven, die sie modifizieren, und adverbiale Subordinatoren vor dem modifizierten Satz, wobei Varietäten des Chinesischen bemerkenswerte Ausnahmen sind.

Obwohl einige Subjekt-Verb-Objekt-Sprachen in Westafrika , von denen Ewe die bekannteste ist , Postpositionen in Nominalphrasen verwenden, hat die überwiegende Mehrheit von ihnen, wie zum Beispiel Englisch, Präpositionen . Die meisten Subjekt-Verb-Objekt-Sprachen setzen Genitive nach dem Nomen, aber eine bedeutende Minderheit, darunter die postpositionalen SVO-Sprachen Westafrikas, die Hmong-Mien-Sprachen , einige chinesisch-tibetische Sprachen und europäische Sprachen wie Schwedisch, Dänisch, Litauisch und Lettisch haben prenominal Genitiven (wie es in einer zu erwarten SOV Sprache ).

Außereuropäische SVO-Sprachen haben normalerweise eine starke Tendenz, Adjektive , Demonstrative und Ziffern nach den Substantiven zu platzieren, die sie modifizieren, aber Chinesisch, Vietnamesisch, Malaysisch und Indonesisch stellen Ziffern vor Substantiven, wie im Englischen. Einige Linguisten betrachten die Ziffer als den Kopf in der Beziehung, um der starren rechten Verzweigung dieser Sprachen zu entsprechen.

Es gibt eine starke Tendenz, wie in Englisch, für die wichtigsten Verben der Hilfseinrichtungen voranzustellen: Ich bin Denken. Er sollte es sich noch einmal überlegen.

Beispielsätze

Ein Beispiel für eine SVO-Bestellung auf Englisch ist:

Andy hat Müsli gegessen.

In einer analytischen Sprache wie dem Englischen ist die Subjekt-Verb-Objekt-Reihenfolge relativ unflexibel, da sie identifiziert, welcher Teil des Satzes das Subjekt und welcher das Objekt ist. ("Der Hund hat Andy gebissen" und "Andy hat den Hund gebissen" bedeuten zwei völlig unterschiedliche Dinge, während es bei "Bit Andy den Hund" schwierig sein kann zu bestimmen, ob es sich um einen vollständigen Satz oder ein Fragment handelt, bei "Andy der Hund" das Objekt und ein weggelassenes/impliziertes Subjekt.) Die Situation ist in Sprachen komplexer, deren Grammatik keine Wortstellung auferlegt; Russisch , Finnisch , Ukrainisch und Ungarisch haben sowohl das VO- als auch das OV- Konstrukt in ihrer üblichen Wortstellung.

In einigen Sprachen gelten einige Wortstellungen als "natürlicher" als andere. In einigen Fällen ist die Reihenfolge eine Frage der Betonung. Zum Beispiel erlaubt Russisch die Verwendung von Subjekt-Verb-Objekt in beliebiger Reihenfolge und "mischt" Teile, um jedes Mal eine etwas andere kontextuelle Bedeutung hervorzubringen. ZB "любит она его" (liebt sie ihn) kann verwendet werden, um darauf hinzuweisen "sie handelt so, weil sie ihn LIEBT" oder "его она любит" (er liebt sie) wird im Kontext "wenn du aufpasst, Sie werden sehen, dass ER derjenige ist, den sie wirklich liebt", oder "его любит она" (er liebt sie) kann in der Art erscheinen: "Ich stimme zu, dass Katze eine Katastrophe ist, aber da meine Frau sie liebt und ich sie verehre. ..". Unabhängig von der Reihenfolge ist klar, dass "его" das Objekt ist, da es im Akkusativ steht . Im Polnischen ist die SVO-Reihenfolge in einem bejahenden Satz grundlegend, und eine andere Reihenfolge wird verwendet, um entweder einen Teil davon hervorzuheben oder sie an eine breitere Kontextlogik anzupassen. Zum Beispiel „ Roweru ci nie kupię“ (Ich kaufe dir kein Fahrrad ), „ Od piątej czekam“ (Ich warte seit fünf ).

Im Türkischen ist es normal, SOV zu verwenden , aber SVO kann manchmal verwendet werden, um das Verb zu betonen. Zum Beispiel ist "John terketti Mary'yi" (Lit. John/left/Mary : John left Mary) die Antwort auf die Frage "Was hat John mit Mary gemacht?" anstelle des regulären [SOV] Satzes "John Mary'yi terketti" (Lit. John/Mary/left ).

In Deutsch , Niederländisch und Kaschmir koexistiert SVO mit V2-Wortstellung in Hauptsätzen mit SOV in Nebensätzen, wie in Beispiel 1 unten angegeben; und eine Änderung in der Syntax, wie zum Beispiel eine Adpositionsphrase zur Hervorhebung an den Anfang des Satzes, kann auch die Verwendung von VSO diktieren, wie in Beispiel 2. In Kaschmir wird die Wortreihenfolge in eingebetteten Klauseln durch die Kategorie von bedingt die unterordnende Konjunktion wie in Beispiel 3.

  1. "Er weiß, dass ich jeden Sonntag das Auto waschen."/"Hij weet dat ik elke zondag de auto was." (Deutsch bzw. Niederländisch: „Er weiß, dass ich jeden Sonntag das Auto wasche“, wörtlich „Er weiß, dass ich jeden Sonntag das Auto wasche“.) Vgl. der einfache Satz "Ich wasche das Auto jeden Sonntag.", "Ik was de auto elke zondag.", "Ich wasche das Auto jeden Sonntag."
  2. "Jeden Sonntag wasche ich das Auto."/"Elke zondag was ik de auto." (Deutsch bzw. Niederländisch: "Jeden Sonntag wasche ich das Auto.", wörtlich "Jeden Sonntag wasche ich das Auto."). "Ich wasche das Auto jeden Sonntag"/"Ik was de auto elke zondag" übersetzt perfekt ins Englische "Ich wasche das Auto jeden Sonntag", aber durch die Änderung der Syntax kommt es zur Inversion SV->VS.
  3. „mye ees phyikyir yithi.ni tsi temyis ciThy dyikh “ (Kashmiri: „Ich hatte Angst, du könntest ihm den Brief geben“, wörtlich „to.me war besorgt, dass du ihm den Brief geben könntest “). Wenn die eingebettete Klausel durch die transparente Konjunktion zyi eingeleitet wird , ändert sich die SOV-Reihenfolge in SVO. "mye ees phyikyir (zyi) tsi maa dyikh temyis ciThy".

Englisch entwickelte aus einem solchen Umordnung Sprache und trägt noch die Spuren dieser Wortfolge, zum Beispiel in locative Inversion ( „Im Garten saß eine Katze.“) Und einige Klauseln mit negativen Ausdrücken beginnen : „nur“ ( "Nur dann haben wir finden X.), „nicht nur“ („Er ist nicht nur davon gestürmt, sondern hat auch die Tür zugeschlagen.“), „unter keinen Umständen“ („unter keinen Umständen dürfen die Schüler ein Handy benutzen“), „nie “ („Das habe ich noch nie getan.“), „auf keinen Fall“ und dergleichen. In solchen Fällen ist je nach Konstruktion manchmal eine do -Unterstützung erforderlich.

Siehe auch

Anmerkungen

Quellen