Thomas More College (New York City) - Thomas More College (New York City)

Das Thomas More College war ein koedukatives College für freie Künste und Wissenschaften, das von Herbst 1964 bis zur Fusion mit dem Fordham College in Rose Hill im Jahr 1974 geöffnet war . Es bot Kunst- und Wissenschaftsprogramme für Frauen sowie Programme wie Theater an für Männer, die an der Fordham University nicht verfügbar waren , die zu dieser Zeit nur Männer in ihre Bachelor-Programme aufnahm. Während die Grundschule der Fordham University nur Männer zuließ, waren viele der Graduiertenschulen von Fordham, wie die School of Education, die Graduate School of Arts and Sciences, die Law School, das College of Pharmacy und die School of Social Service, koedukativ. Das Thomas More College bot Frauen jedoch die Möglichkeit, einen Abschluss in Geisteswissenschaften zu erwerben.

Geschichte (1964 und darüber hinaus)

1963 sollte das Thomas More College im ersten Jahr 400 Studenten aufnehmen, um die Zahl der Studierenden auf 2.200 zu erhöhen.

In dem Bericht der Middle States Association aus dem Jahr 1950 heißt es: "Es wäre unerwünscht, die Zulassung von Frauen zum Fordham College aufgrund seiner langen Tradition vorzuschlagen." Anstatt Fordham koedukativ zu machen, beschloss die Universität, stattdessen eine Frauenschule mit einem eindeutigen Namen und Namen "direkt auf dem Campus zu errichten, wo die kleinen Bluestockings neben den Jungen im Unterricht sitzen könnten, ohne Fordham College koedukativ zu machen".

In Rose Hill begann die reine Frauenschule 1964 mit dem Unterricht.

Rev. John W. Donohue war bis 1966 der erste Dekan des Thomas More College. Anschließend kehrte er als außerordentlicher Professor an die School of Education zurück, und Dr. Patricia R. Plante wurde die erste Dekanin.

Sir John Rothenstein , der 27 Jahre lang die Londoner Tate Gallery geleitet hatte, war 1967 Gastprofessor an der Kunstabteilung des Thomas More College.

Dean Barbara Wells war seit 1968 Dekanin und außerordentliche Professorin für Regierung am Thomas More College in Fordham. 1971 wurde sie Dozentin am Vassar College .

Der Lehrplan am Thomas More College umfasste ein Semester über "The Contemporary American", eine interdisziplinäre Auseinandersetzung mit dem Thema durch Literatur, Kunst, Philosophie und Theologie. Von 1964 bis 1965 lag der Schwerpunkt des Lehrplans auf klassischen und modernen freien Künsten im Gegensatz zu professionellen Fächern. Im Gegensatz zu anderen hauptsächlich Frauenschulen wie New Rochelle oder Barnard enthielt Thomas More keine weiteren Kurse und Disziplinen, die traditionell mit Frauenfächern verbunden sind.

1967 beantragten etwa 150 Frauen vom Thomas More College, eine Klasse zur Geburtenkontrolle in den Lehrplan aufzunehmen. In dieser Petition wurden drei Dinge gefordert: "Dass ein allgemeinbildendes Programm zur Geburtenkontrolle Vorlesungen zu moralischen, medizinischen und soziologischen Aspekten umfasst, dass Theologen, Ärzte, Soziologen und Psychologen als Dozenten fungieren und dass ein qualifizierter Arzt in der Krankenstation oder Beratung der Universität verfügbar ist Service zur Beantwortung von Fragen zu diesem Thema. " Als Antwort darauf empfahl Dr. Meade, Vizepräsident und Studiendekan, Symposien über die Ehe, die sich "mit den biologischen, sozialen, psychologischen und philosophischen Aspekten der Ehe befassten. Sie erklärten die dauerhafte Beziehung zwischen reifem Mann und reifer Frau."

Fusion mit der Fordham University

1969 wurde das Kuratorium neu organisiert, um die Mehrheit der nichtklerikalen Mitglieder einzubeziehen, was die Universität offiziell zu einer unabhängigen Institution machte. Das College of Pharmacy wurde 1972 wegen rückläufiger Einschreibungen geschlossen. Das Fordham College in Rose Hill fusionierte 1974 mit dem Thomas More College und wurde koedukativ .

Verweise