Ukrainische Gebärdensprache - Ukrainian Sign Language

Ukrainische Gebärdensprache
країнська жестова мова
Ukrainska Zhestova Mova
Heimisch Ukraine
Muttersprachler
 54.000 (2008)
Offizieller Status
Reguliert von Abteilung für Gebärdensprachunterricht am Institut für Sonderpädagogik der Nationalen Akademie für Erziehungswissenschaften der Ukraine
Sprachcodes
ISO 639-3 ukl
Glottologie ukra1235

Ukrainische Gebärdensprache (USL) ( Ukrainisch : Українська жестова мова (УЖМ) ) ist die Gebärdensprache der Gehörlosengemeinschaft der Ukraine . Die ukrainische Gebärdensprache gehört zur Familie der französischen Gebärdensprachen . Der weltweite Bekanntheitsgrad der ukrainischen Gebärdensprache stieg 2014 stark an, nachdem der ukrainische Film The Tribe veröffentlicht wurde , in dem Schauspieler in ukrainischer Gebärdensprache ohne gesprochenen Dialog kommunizierten.

Geschichte und Bildung

Der Unterricht der ukrainischen Gebärdensprache für gehörlose Schüler begann Anfang des 19. Jahrhunderts, als eine Reihe von Zweigen der Wiener Gehörlosenschule in der Ukraine eröffnet wurden, nämlich das Institut für Gehörlose in Volyn 1805 in Romaniv , dann die Halychyna- Schule für die Gehörlose 1830 in Lemberg und einige Jahre später die Odessa Schule für Gehörlose 1843 in Odessa .

Während der sowjetischen Besetzung der Ukraine verlangsamte sich die Entwicklung der Lehrmethoden für die ukrainische Gebärdensprache erheblich, da die Verwendung der ukrainischen Gebärdensprache in den Bildungssystemen der UdSSR bald nach der negativen Rückmeldung von Joseph Stalin zu Gebärdensprachen in seinen 1950er Jahren verboten wurde Artikel Marxismus und Probleme der Sprachwissenschaft . Darin bezeichnete Stalin Gehörlose als „anomale Menschen“ und bezeichnete die Gestensprache als „überhaupt keine Sprache, sondern ein Surrogat“ .

Die Verwendung der ukrainischen Gebärdensprache bei der Ausbildung gehörloser Menschen in der Ukraine wurde erst 2006 wieder eingeführt. Am 1. Januar 2015 gab es in der Ukraine 39 Vorschulen für gehörlose Kinder, die Vorschulkinder (6 Jahre oder jünger) unterrichteten; es gab 61 spezialisierte Sekundarschulen für hörgeschädigte Kinder, die gehörlose Schüler im Alter von 6 bis 18 Jahren unterrichteten (dazu zählen sowohl Tagesschulen als auch Internate). Die meisten Schulen betonen jedoch die mündliche Beherrschung des Ukrainischen und fördern nicht die Verwendung von USL.

Von 2006 bis 2016 war das Labor für Gebärdensprache am Institut für Sonderpädagogik der Nationalen Akademie der Erziehungswissenschaften der Ukraine das Leitungsgremium, das Sprachlehrbücher und Forschungsartikel veröffentlicht und die Methoden des Unterrichts der ukrainischen Gebärdensprache regelt . Es wurde 2006 gegründet. Im Jahr 2016 wurde es in die Abteilung für Gebärdensprache des Instituts für Sonderpädagogik der Nationalen Akademie der Bildungswissenschaften der Ukraine umorganisiert .

NGOs

Die "Ukrainische Gesellschaft der Gehörlosen" ( ukrainisch : Українське товариство глухих, УТОГ , UTOG) wurde 1933 gegründet und ist seit 1959 ständiges Mitglied des Weltverbandes der Gehörlosen (WFD) sowie Mitglied der WFD Regionalsekretariat Osteuropa und Mittelasien. UTOG wurde als Organisation von hörgeschädigten Ukrainern, sowohl gehörlosen als auch hörgeschädigten, gegründet, um ihnen bei ihrer beruflichen, beruflichen und sozialen Wiedereingliederung, beim Schutz ihrer rechtmäßigen Rechte und Interessen und bei der Durchsetzung ihrer Rechte als vollwertige Bürger zu helfen in die Gesellschaft integriert. Ohne Hörgeschädigte in den vorübergehend von Russland besetzten ukrainischen Regionen Ostukraine und Krim gab es zum 1. Januar 2015 43.108 registrierte ukrainische Staatsangehörige mit Hörbehinderung, von denen 38.746 Personen Mitglieder der UTOG sind (ca. 90 %).

USL-Forschung

Im Jahr 2007 gründete das Western Canadian Center of Studies in Deafness an der University of Alberta das Ukrainische Gebärdensprachprojekt unter der Leitung von Dr. Debra Russell, um die Anerkennung der USL als Unterrichtssprache für gehörlose Kinder in der Ukraine zu unterstützen. Die Ergebnisse wurden projiziert, um USL zu dokumentieren, einen USL-Lehrplan für die Lehrerausbildung und Eltern gehörloser Kinder zu erstellen, die Ausbildung von Dolmetschern zu formalisieren und die Ausbildung gehörloser Lehrer zu verbessern.

Beziehung zwischen USL und RSL/MSL

Eine Studie deutet auf eine Art Beziehung zwischen USL und den Gebärdensprachen Russlands und Moldawiens hin, liefert jedoch keine schlüssigen Beweise dafür, ob es sich um gleiche oder unterschiedliche Sprachen handelt. In einer Studie über osteuropäische Gebärdensprachen aus dem Jahr 2005 hatte eine Wortliste aus der ukrainischen Gebärdensprache etwa 70% Ähnlichkeit mit Wortlisten aus der russischen Gebärdensprache und der moldauischen Gebärdensprache. Da diese drei SLs eine so hohe lexikalische Ähnlichkeit aufwiesen wie das, was in bestimmten Ländern gefunden wurde, jedoch nicht so hoch wie das, was in ASL gefunden wurde , empfahl der Autor, dass „diese Länder weiter untersucht werden sollten, um zu sehen, wie groß der Unterschied ist zwischen ihnen: ob sie verschiedene Dialekte derselben Sprache oder eng verwandte Sprachen repräsentieren", und diese zukünftige, detailliertere Studie sollte "präzisere Maßnahmen wie Verständlichkeitstests verwenden, anstatt sich allein auf Wortlistenvergleiche zu verlassen". Die Schlussbemerkungen der Studie warnen vor einer unangemessenen Interpretation der Ergebnisse und stellen fest, dass "eine vorläufige Erhebung dieser Art keine endgültigen Ergebnisse über die Verwandtschaft oder Identität verschiedener Sprachen liefern soll. Neben den verschiedenen oben genannten Vorbehalten ist ein weiterer wichtiger Faktor, dass lexikalische Ähnlichkeit ist nur eine Facette dessen, was beim Vergleich von Sprachen eine Rolle spielt. Grammatische Struktur und andere Unterschiede können ebenso bedeutsam sein; zwei Sprachen können sehr ähnliches Vokabular haben, aber genügend andere Unterschiede, um es den Menschen zu erschweren, miteinander zu kommunizieren." .

Buchstabentabelle im ukrainischen manuellen Alphabet, mit ukrainischen kyrillischen Schriftäquivalenten
Das ukrainische manuelle Alphabet.

Fingerbuchstabieren

Die ukrainische Gebärdensprache verwendet ein einhändiges manuelles Alphabet oder Fingerbuchstabierung , basierend auf dem Alphabet, das in der altfranzösischen Gebärdensprache verwendet wird , aber angepasst, um Wörter aus der ukrainischen Sprache zu buchstabieren . Es ist als ukrainisches manuelles Alphabet bekannt und besteht aus 33 Zeichen, die die 23 Handformen der USL verwenden. Einige dieser Zeichen teilen daher Handformen; zum Beispiel verwenden die Zeichen für Г und Ґ dieselbe Handform, aber in einem ist der Daumen still, während er sich in dem anderen auf und ab bewegt.

In der USL wie auch in anderen Gebärdensprachen dient das Fingerbuchstabieren als eine Art Anleihe aus dem Ukrainischen. Es wird für Eigennamen verwendet , für Fachbegriffe ohne muttersprachliche USL-Entsprechung, Abkürzungen längerer ukrainischer Wörter und einige umgangssprachliche ukrainische Wörter. Anstelle eines synonymen Zeichens zur Hervorhebung kann auch Fingerbuchstabierung verwendet werden.

Ein weit verbreitetes Missverständnis ist, dass USL nur aus Fingerbuchstabieren besteht. Obwohl die Kommunikation nur mit Fingerbuchstabierung verwendet wurde, entspricht dies nicht der USL.

Verwendung in Filmen

Siehe auch

Relevante Literatur

  • Lukyanova, SP (2001). Деякі аспекти розвитку нечуючих / Einige Probleme in der Entwicklung von Nichthörenden. Tagungsband der ersten ukrainischen Konferenz zur Geschichte der Gehörlosenbildung in der Ukraine (S. 216–218). Kiew: UTOG (auf Ukrainisch)
  • Russell, D. (2008). Ukrainische Gebärdensprache: Brücken zwischen Forschung und Bildungspraxis. Proceedings of the 2nd International Scientific Conference: The Ukrainian Diaspora in the Global Context Lʹviv. 2008. 277 S. (S. 258 – 259).
  • Kobel, I. (2009). Ukrainische hörende Eltern und ihre gehörlosen Kinder (Doktorarbeit, University of Alberta)] 233 S.
  • Kulbida, SV (2009) "Ukrainische Gebärdensprache als natürliches Notationssystem." wissenschaftliche Zeitschrift «Gebärdensprache und Moderne»: К.: Pedagogicha dumka (2009): 218–239.
  • Krivonos, Yu G., et al. (2009) "Informationstechnologie für die Simulation der ukrainischen Gebärdensprache." Künstliche Intelligenz 3 (2009): 186–198.
  • Davydov, MV, IV Nikolski und WW Pasichnyk. (2010) "Echtzeit-Ukrainisches Gebärdenspracherkennungssystem." Intelligent Computing and Intelligent Systems (ICIS), 2010 IEEE International Conference on. vol. 1. IEEE, 2010.
  • Davydov, MV, et al. (2013) "Feedback in der ukrainischen Gebärdensprache-Nachhilfesoftware geben." Rough Sets and Intelligent Systems-Professor Zdzisław Pawlak in Memoriam. Springer Berlin Heidelberg, 2013. 241–261.

Verweise

Externe Links