Bachelor of Science in Biomedizintechnik - Bachelor of Science in Biomedical Engineering
Ein Bachelor of Science in Biomedizintechnik ist eine Art Bachelor-Abschluss, der normalerweise nach einem vierjährigen Grundstudium in Biomedizintechnik (BME) verliehen wird. Der Abschluss selbst entspricht weitgehend einem Bachelor of Science, und viele Institutionen, die Abschlüsse in den Bereichen Biomedizintechnik und Bioingenieurwesen vergeben , hängen das Fach nicht an den Abschluss selbst an. Die Studiengänge in BME sind ebenfalls äußerst vielfältig, da das Fach selbst relativ neu ist und sich weiterentwickelt. Im Allgemeinen wird ein Bachelor-Studiengang in BME mit einer Kreuzung zwischen Ingenieurwissenschaften und Biowissenschaften mit unterschiedlichem Verhältnismäßigkeitsgrad verglichen .
Beruflicher Status
Ingenieure benötigen in der Regel eine Art professionelle Zertifizierung, z. B. die Erfüllung bestimmter Ausbildungsvoraussetzungen und das Bestehen einer Prüfung, um ein professioneller Ingenieur zu werden . Diese Zertifizierungen sind in der Regel national geregelt und registriert, aber es gibt auch Fälle, in denen ein Selbstverwaltungsorgan wie die Canadian Association of Professional Engineers tätig ist. In vielen Fällen ist das Tragen des Titels "Professional Engineer" gesetzlich geschützt.
Da BME ein aufstrebendes Gebiet ist, sind professionelle Zertifizierungen nicht so standardisiert und einheitlich wie für andere technische Gebiete. Zum Beispiel enthält die Prüfung "Fundamentals of Engineering" in den USA keinen Abschnitt über biomedizinische Technik, obwohl sie die Biologie abdeckt. Biomedizinische Ingenieure besitzen oft einfach einen Universitätsabschluss als Qualifikation. Einige Länder, wie beispielsweise Australien, regulieren jedoch biomedizinische Ingenieure. Eine Registrierung wird jedoch normalerweise empfohlen, ist jedoch nicht immer erforderlich.
Wie in vielen Ingenieurbereichen ist ein Bachelor-Abschluss in der Regel der minimale und häufig häufigste Abschluss für einen Beruf in BME, obwohl es nicht ungewöhnlich ist, dass der Bachelor-Abschluss als Startrampe für das Studium dient. ABET tut akkreditieren Bachelor - Programme auf dem Gebiet. Dies ist jedoch keine strenge Anforderung, da es sich um ein aufstrebendes Feld handelt und das junge Alter vieler Programme bedingt ist.
Lehrplan
Der Lehrplan für BME-Programme variiert erheblich von Institution zu Institution und häufig innerhalb eines einzelnen Programms. Im Allgemeinen sind ein grundlegendes Ingenieurcurriculum, einschließlich Mathematik durch Differentialgleichungen , Statistik und ein grundlegendes Verständnis der Biologie und anderer grundlegender Wissenschaften, Kennzeichen eines BME-Programms.
Viele BME-Programme haben eine Reihe von Tracks, die sich auf einen bestimmten Studienbereich innerhalb von BME konzentrieren. Oft fallen die Tracks auch mit einem bestimmten Ingenieur- oder Wissenschaftsbereich zusammen. Beispiele für Titel sind:
- Biomechanik : Der Schwerpunkt liegt auf Medizinprodukten , der Modellierung biologischer Systeme und der Mechanik von Organismen. Diese Strecke ist mit dem Maschinenbau und häufig mit der Physiologie verbunden .
- Bioinstrumentation / Bioelektrische Systeme: Der Schwerpunkt umfasst medizinische Geräte, die Modellierung biologischer Systeme, insbesondere Schaltungsanalogien zum Nervensystem , bioelektrische Phänomene und Signalverarbeitung . Diese Spur ist mit der Elektrotechnik verbunden .
- Zell-, Gewebe- und Biomolekulartechnik : Dieser Track ist oft sehr vielfältig und konzentriert sich auf künstliche Gewebe , Modellierung biologischer Systeme, Arzneimittelabgabe , Gentechnik , Bioverfahrenstechnik und Proteinproduktion. Dieser Track kann mit Chemieingenieurwesen , Maschinenbau , Molekularbiologie , Physiologie , Genetik , Materialwissenschaften und anderen Bereichen in Verbindung gebracht werden.
- Medizinische Optik: Schwerpunkt medizinische Diagnostik und optische Medizintechnik. Diese Spur ist mit Optik , Physik und Elektrotechnik verbunden .
In bestimmten Programmen können viele andere Spuren sowie Kombinationen mehrerer Spuren vorhanden sein.
Ein weiteres gemeinsames Merkmal vieler BME-Programme ist ein Schlussstein-Designprojekt, bei dem die Studenten in die Erforschung und Entwicklung von Technologien auf diesem Gebiet einbezogen werden. In einigen Schulen gipfelt dies in der Entwicklung von Medizinprodukten und Prototypen . Capstone-Designprojekte beinhalten häufig auch die Auseinandersetzung mit Themen wie Finanzierung , regulatorischen Fragen und anderen Themen, die sich auf Karrieren in diesem Bereich beziehen.
Forschungs- und Branchenerfahrung
Ein wichtiges Merkmal vieler Programme ist die Einbeziehung von Forschungs- und / oder Branchenerfahrung in die lehrplanmäßige oder außerschulische Arbeit der Studierenden. Da sich BME-Karrieren häufig auf Forschung oder industrielle Anwendungen auf diesem Gebiet konzentrieren, haben viele Programme es für angebracht gehalten, Erfahrungen außerhalb der Standardanforderungen des Lehrplans zu fördern oder manchmal zu erfordern. Viele Forschungsuniversitäten bieten Studierenden die Möglichkeit, an der Fakultätsforschung im Grundstudium teilzunehmen. Andere Schulen haben ein Industriepraktikum oder eine Genossenschaft , um den Schülern vor dem Abschluss relevante Berufserfahrung zu vermitteln.
Studenten, die während des Studiums entweder an Forschung oder Industrie teilnehmen, sehen häufig Vorteile beim Eintritt in den Arbeitsmarkt, da viele Arbeitgeber erfahrene Kandidaten bevorzugen oder denen mit vorheriger Erfahrung höhere Löhne anbieten. Auch Forschungs- oder Branchenerfahrung ist häufig ein Faktor für die Zulassung zur Graduiertenschule.
Wert des Abschlusses
In letzter Zeit haben viele Universitäten, wie die Case Western Reserve University , neue Initiativen umgesetzt, um Bachelor-Programme in BME zu schaffen oder zu erweitern. Dies ist teilweise auf die steigende Nachfrage im Biotechnologiesektor und das zunehmende Interesse an biologischer Forschung zurückzuführen. Ein BME-Abschluss weist einen Kandidaten sofort auf eine Ausbildung sowohl in traditioneller Technik als auch in biologischer Wissenschaft hin, was zu einer zunehmend wünschenswerten Qualifikation geworden ist, da Aspekte der Biologie in andere Branchen eindringen.
Da BME ein vielfältiges Fachgebiet ist, haben viele Programme einen breiten Lehrplan, in dem sich die Schüler normalerweise auf einen bestimmten Aspekt von BME spezialisieren. Aufgrund der Verschiedenartigkeit kann es jedoch bei einigen Hochschulabsolventen zu einer mangelnden Betonung ihrer Ausbildung kommen, was dazu führen kann, dass das Studium in der Graduiertenschule fortgesetzt wird oder durch Erfahrung gelernt wird.
Für jedes Ranking gibt es zahlreiche Rankings von BME-Programmen für Studenten mit sehr unterschiedlichen Grundlagen. Wie bei vielen Abschlüssen kann der Ruf eines Programms dazu beitragen, dass ein Abschlussinhaber entweder eine Anstellung oder eine Zulassung als Absolvent wünscht. Der Ruf vieler Bachelor-Abschlüsse hängt auch mit den Absolventen- oder Forschungsprogrammen der Institution zusammen, die greifbarere Faktoren für die Bewertung haben, wie z. B. Forschungsfinanzierung und -volumen, Veröffentlichungen und Zitate.