Geschichte der Interessenvertretung öffentlicher Bibliotheken - History of public library advocacy

Öffentliche Bibliotheken in den amerikanischen Kolonien können bis ins Jahr 1656 zurückverfolgt werden, als ein Bostoner Kaufmann namens Captain Robert Keayne seine Büchersammlung der Stadt vermachte .

Kirchensammlungen von Büchern, die von der Öffentlichkeit verwendet wurden, dienten um das 18. Jahrhundert als frühe Versionen von Bibliotheken in Neuengland . Ein solches Beispiel ist die Kings Chapel Library in Boston, die 1698 mit Buchspenden des Bischofs von London gegründet wurde .

Reverend Thomas Bray war maßgeblich an der Einrichtung von Bibliotheken zur öffentlichen Nutzung beteiligt. Dieser anglikanische Geistliche hatte mehrere Pfarrbibliotheken in England gesponsert, und von 1695-1704 gelang es ihm, 70 Bibliotheken in den amerikanischen Kolonien aufzubauen . Dazu gehörten fünf Provinzbibliotheken in den wichtigsten Städten der Zeit, 39 Pfarrbibliotheken in anglikanischen Gemeinden und 35 Laienbibliotheken, in denen Geistliche die Materialien an ihre Anwohner ausleihen durften. Brays Provinzbibliotheken in Maryland und South Carolina waren beide die Nutznießer der ersten Gesetze, die von der lokalen Gesetzgebung verabschiedet wurden, um die Bibliotheken in ihren Provinzen zu sichern und zu unterhalten.

1731 gründeten Benjamin Franklin und seine Kollegen der Junto die Library Company of Philadelphia . Diese Art von Abonnementbibliothek ermöglichte den Bewohnern, die für die Mitgliedschaft bezahlt hatten, Zugang zu Büchern. Es diente auch als Modell und Inspiration für viele andere Bibliotheken, die in den Kolonien aus dem Boden schossen. Andere Arten von Bibliotheken enthielten kommerzielle Leihbibliotheken , athenaeums und Schulstadtteilbibliotheken. Der Beginn der Entwicklung der amerikanischen Bibliothek, wie wir sie heute kennen, begann jedoch mit voller Kraft zwischen 1850 und 1900.

Frühgeschichte, vor 1900

Im 17. Jahrhundert brachten britische Kolonisten ihre Liebe zu Büchern nach Amerika , wobei die Verstorbenen ihre Sammlungen oft der Öffentlichkeit überließen. Robert Keayne zum Beispiel hinterließ seine Sammlung seiner Gemeinde Boston Town Hall, die als "Abonnement" oder "Gesellschaftsbibliothek" galt.

Die oberste Ebene des Thomas Jefferson Building, Teil der Library of Congress, Washington, DC, USA.

Die Zerstörung der Library of Congress durch die Briten im Krieg von 1812 war verheerend. Der Kauf von Thomas Jeffersons persönlicher Bibliothek, die Materialien von breiterem Interesse enthielt, beeinflusste jedoch den zukünftigen Inhalt der öffentlichen Bibliotheken.

Befürworter öffentlicher Bibliotheken

Im Jahr 1833 erhob der New York State School District die Steuern für öffentliche Bibliotheken . Im selben Jahr forderte Reverend Abiel Abbot die Bürger von Peterborough, New Hampshire , auf, eine öffentliche Bibliothek einzurichten, die den Bürgern kostenlos zur Verfügung steht und durch Steuern bezahlt wird.

1841 förderte der französische Bauchredner und Philanthrop Alexandre Vattemare in Boston den Aufbau einer öffentlichen Bibliothek. Die American Library Association wurde 1876 gegründet und fungiert weiterhin als grundlegende Einheit für die fortgesetzte Interessenvertretung und das politische Engagement öffentlicher Bibliotheken.

Frauenorganisationen waren maßgeblich daran beteiligt, für die Bedeutung öffentlicher Bibliotheken einzutreten und ihre Rolle in der Gemeinschaft zu gestalten. Caroline M. Hewing, Bibliothekarin und Bibliothekarin, war die erste Mitarbeiterin der Kinderbibliothek.

Da Einnahmen aus Grundsteuern und Bundesmitteln allein öffentliche Bibliotheken nicht unterstützen , suchen Befürworter nach neuen Wegen, um Geld zu erhalten, beispielsweise durch private Spenden von Bibliotheksbefürwortern wie Andrew Carnegie , deren enorme Spenden einen Präzedenzfall für die lebenswichtige Beteiligung zukünftiger Philanthropen schaffen. Bill and Melinda Gates Foundation stellt Internetzugang und computerbezogene Stipendien zur Verfügung . Es gibt jedoch viele Kontroversen darüber, ob private Spenden die Integrität von Bibliotheken verletzen können.

Öffentliche Bibliotheken entstehen

Die Boston Public Library wurde 1854 dank der Bemühungen von Edward Everett und George Ticknor , lokalen führenden Persönlichkeiten, die den Bericht 1852 verfassten, eröffnet. Dieses Dokument identifizierte die historische Bedeutung des geschriebenen Wortes und der Bibliotheken und enthielt leidenschaftliche Argumente für die Notwendigkeit einer Bibliothek in Boston .

Peterborough Town Library, die erste vollständig steuerfinanzierte öffentliche Bibliothek in den Vereinigten Staaten, 1906, Peterborough, New Hampshire.

Die Boston Public Library war jedoch nicht die erste Bibliothek, die von lokalen Steuern unterstützt wurde und allen Bürgern zur Verfügung stand. Die erste öffentliche Bibliothek, die durch Steuern unterstützt wird, war die Peterborough Town Library in Peterborough, New Hampshire , die 1833 Bücher der Öffentlichkeit zugänglich machte. New Hampshire war eine der ersten, die neue staatliche Gesetze zu ihrem Vorteil nutzte, die den lokalen Regierungseinheiten erlaubten, Steuern erheben . New Hampshire gründete daraufhin die erste vollständig steuerfinanzierte lokale öffentliche Bibliothek in den Vereinigten Staaten nach dem Modell „offen für alle und kostenlos“. Dies war der Beginn der modernen Bibliotheksbewegung. Bürgerliche Führer identifizierten Steuern als ein ausgezeichnetes primäres Mittel zur Unterstützung von Bibliotheken .

New York traf die Entscheidung, Bibliotheken für die Öffentlichkeit zu öffnen, unterstützt durch Steuergelder , die von den örtlichen Schulbezirken aufgebracht wurden. Obwohl dieses Konzept letztendlich scheiterte, diente es als Grundlage für das aktuelle öffentliche Bibliothekssystem .

Bildung von Bibliotheksverbänden

1853 war das Jahr der ersten Bibliothekarversammlung. Es fand in New York City statt und wurde von 80 Männern besucht. Drei Tage lang diskutierten die Männer institutskritische Themen wie Katalogisierung, Bestandsentwicklung und Kommunikation.
Die American Library Association wurde aus der 1876 in Philadelphia abgehaltenen Convention of Librarians gegründet . Beim ersten Treffen war Melvil Dewey zusammen mit 102 anderen Männern und 13 Frauen anwesend. Unter den Anwesenden war man sich einig, dass die Bedeutung des Lesens direkt zum sozialen Fortschritt beiträgt. Ziel des Vereins in dieser Resolution war es, "Bibliothekaren zu ermöglichen, ihre gegenwärtige Arbeit leichter und mit geringeren Kosten zu erledigen".

Melvil Dewey (10. Dezember 1851 – 26. Dezember 1931), Erfinder des Dewey-Dezimalsystems und Herausgeber des Library Journals, war ein Verfechter öffentlicher Bibliotheken.

Im selben Jahr wurde auch das Library Journal gegründet , das von Melvil Dewey herausgegeben wurde . Die Publikation ist nach wie vor die angesehenste innerhalb der Branche.

Das Gebiet der Bibliothekswissenschaft

Dewey war auch maßgeblich an der New York State Library beteiligt, als er einen Teil der Bibliothekssammlung speziell für Kinder entwickelte, den Job eines Bibliothekars ausschließlich für Nachschlagewerke schuf und reisende Bibliotheken anführte, um Gemeinden ohne Zugang zu öffentlichen Bibliotheken zu versorgen . Dewey erklärte, "dass staatliche Bibliotheken die besten Agenturen seien, um die Entwicklung von öffentlichen Bibliotheken und Schulbibliotheken zu unterstützen."

Fast jede größere Stadt konnte sich in den 1870er Jahren einer öffentlichen Bibliothek rühmen . Caroline Hewins wurde die erste Bibliothekarin der Hartford Public Library und war in der American Library Association aktiv . Hewins war wegweisend für eine neue Ära von Frauen als Bibliothekarinnen und einen allgemeinen Aufstieg des Bibliothekswesens im späten 19. und frühen 20. Jahrhundert. Dewey gründete die Columbia School of Library Economy in New York City, die später zur New York State Library School wurde, wobei die Mehrheit der Studenten Frauen waren.

Philanthropie als Interessenvertretung

Andrew Carnegie (25. November 1835 - 11. August 1919) war ein US-amerikanischer Geschäftsmann, Philanthrop und großer Unterstützer öffentlicher Bibliotheken.

Wohltäter spielten auch eine große Rolle beim Eintreten für öffentliche Bibliotheken, indem sie Geld für den Bau zur Verfügung stellten. Andrew Carnegie begann sein Vermächtnis 1881, indem er seinen Arbeitern in Pittsburgh eine Bibliothek schenkte . "Ich wähle freie Bibliotheken als die besten Agenturen, um die Massen der Menschen zu verbessern", sagte Carnegie. 2.500 Bibliotheken wurden als Ergebnis seiner Philanthropie aufgebaut.

1900–1935

Interessenvertretung der öffentlichen Bibliotheken und Frauen

Zu Beginn des 20. Jahrhunderts kam es weiterhin zu einem rasanten Wachstum bei der Einrichtung öffentlicher Bibliotheken . Im späten 19. Jahrhundert wurde der Allgemeine Verband der Frauenklubs (GFWC) gegründet. Diese nationale Organisation wurde zu einem der wichtigsten Befürworter freier öffentlicher Bibliotheken in den Vereinigten Staaten. 1904 schrieb Mrs. Charles A. Perkins im Federation Bulletin (dem offiziellen Organ des GFWC), dass "Clubs 474 kostenlose öffentliche Bibliotheken eingerichtet hatten". Um diese Bibliotheken zu gründen, würden sich Clubfrauen für verschiedene Formen der Gesetzgebung einsetzen. Gesetze waren erforderlich, um es den Gemeinden zu ermöglichen, Bibliotheken steuerlich zu unterstützen. Die Lobbyarbeit für diese Gesetzgebung schuf staatliche Kommissionen. Clubfrauen würden auch Geld sammeln, indem sie ihre eigenen Fähigkeiten durch Kuchenverkauf, Unterhaltung und andere kleine Spendenaktionen nutzen. Bücher wurden durch Spenden gesammelt oder aus den Einnahmen der Vereine gekauft.

Im Jahr 1914 erklärte der geschäftsführende Sekretär der American Library Association , GB Utley, dass "die Hälfte der Bibliotheken des Landes durch den Einfluss amerikanischer Frauen gegründet wurde".

Lobbyarbeit für öffentliche Bibliotheken und der Erste Weltkrieg

Während des Ersten Weltkriegs richtete die American Library Association ihren Library War Service ein . Bibliothekare erweiterten ihre Dienstleistungen um Arbeit im In- und Ausland. Aufgrund des Erfolgs der Bibliotheken während des Krieges wurde die Entwicklung von Bibliotheksdiensten für alle Amerikaner gefördert und gefördert.

Öffentliche Bibliotheken und Bildung

In den 1920er Jahren begann sich die Rolle der öffentlichen Bibliotheken zu verändern. Als Bund Unterstützung für Bibliotheken erweitert, die Idee der Förderung der Erwachsenenbildung in dem Fokus der öffentlichen Bibliotheken. Im Jahr 1924 " enthielt der Bericht an die Carnegie Corporation , The American Public Library and the Diffusion of Knowledge , die Beobachtung, dass 'die kostenlose öffentliche Bibliothek bereits eine akzeptierte und geschätzte Figur im amerikanischen intellektuellen Leben ist...'"

1926 wurde die ALA-Studie Bibliotheken und Erwachsenenbildung veröffentlicht und der Ausschuss für Bibliotheks- und Erwachsenenbildung (später Erwachsenenbildungsausschuss) gegründet. Das Konzept, dass Bibliotheken mit Bildung verbunden sind, verbreitete sich schnell in den Vereinigten Staaten. "In den 1920er und 1930er Jahren hat ALA die Idee von Bibliotheken als Mittel zur Bildung von Erwachsenenbildung angenommen und diese Idee mit vielen Bemühungen kombiniert, den Bibliotheksdienst auf nicht versorgte Gebiete auszudehnen."

1935–1960

Im Jahr 1934 entwickelte der Vorstand der American Library Association durch sein Nationales Planungskomitee einen Nationalen Plan. Damit sollte "die Ungerechtigkeit der steuerlichen Unterstützung für öffentliche Bibliotheken untersucht und finanzielle Unterstützung gesucht werden, damit Bibliotheksmaterial im ganzen Land verfügbar sein kann". Der Nationale Plan wurde 1935 von der American Library Association genehmigt .

Die Abteilung Public Library Association der American Library Association wurde 1944 gegründet. Sie wurde entwickelt, um die Entwicklung und Effektivität des Personals und der Dienste öffentlicher Bibliotheken zu verbessern. Sie ist eine mitgliedergesteuerte Organisation, die ihren Mitgliedern und anderen, die an der Weiterentwicklung des öffentlichen Bibliotheksdienstes interessiert sind, ein vielfältiges Programm an Veröffentlichungen, Interessenvertretung, Weiterbildung und Programmgestaltung bietet. Zu den vorrangigen Anliegen der Public Library Association gehören eine angemessene Finanzierung öffentlicher Bibliotheken und ein verbesserter Zugang zu Bibliotheksressourcen.

Die American Library Association veröffentlichte 1948 "Einen Nationalen Plan für den öffentlichen Bibliotheksdienst". Darin wurde "ein landesweiter Mindeststandard für Service und Unterstützung vorgeschlagen, unter den keine Bibliothek fallen sollte". Der Plan plädierte für eine Angleichung der finanziellen Unterstützung und wies auf die Ungleichheiten zwischen den Staaten bei den Pro-Kopf-Ausgaben für öffentliche Bibliotheken hin.

1945 eröffnete die American Library Association ein Büro in Washington, DC, um ihre Verbindungen zum Office of Education und zum Kongress zu stärken.

Zwischen 1947 und 1952 veranstaltete die American Library Association eine Studie mit dem Titel "Public Library Inquiry". Es sei eine mehrteilige Studie, "die legitime Bibliothekstätigkeit zu definieren, indem die traditionellen Bildungszwecke von Bibliotheken an neue gesellschaftliche Bedingungen und die Zahlungsbereitschaft der Öffentlichkeit angepasst werden."

Durch eine gemeinsame Anstrengung von der American Library Association ‚s Abteilung von American Library Treuhändervereinigung wurde der Library Services Act 1956 verabschiedet, die derzeit das genannte Library Services and Technology Act . John E. Fogarty arbeitete mit Senator Lister Hill zusammen, um die LSA zu gründen. Die Geschichte dieser Bemühungen wird in der Monographie von James Healey hervorgehoben: John E. Fogarty: Political Leadership for Library Development. Der Kongressabgeordnete Fogerty war beeindruckt von der Pionierarbeit der Staatsbibliothekarin von Rhode Island, Elizabeth Myer, und setzte sich für die Erweiterung des Bibliotheksdienstes ein.

Before receiving federal aid, the Library Service Act required that
 each state submit a plan for library development in underserved areas,
 especially in rural areas.

1960–1985

Die 1960er Jahre brachten Unruhen in Bibliotheken im Süden der USA. Afroamerikaner versuchten, im gesamten amerikanischen Süden auf weiße Bibliotheken zuzugreifen. Eines der bekanntesten Beispiele war das Sit-in 1960 in Greenville, South Carolina . Acht afroamerikanische Studenten weigerten sich, die Greenville Public Library zu verlassen und wurden festgenommen, aber bald wieder freigelassen. Nur zwei Monate später wurde die Greenville Public Library als integrierte Einrichtung eröffnet. Es gab auch den Fall, dass zwei afroamerikanische Minister in der öffentlichen Bibliothek von Anniston angegriffen wurden, als sie versuchten, sich zu integrieren. Trotz der tief verwurzelten Gefühle zwischen Afroamerikanern und Weißen waren die meisten südlichen Städte eher bereit, die öffentlichen Bibliotheken über andere öffentliche Einrichtungen zu integrieren. Michael Fultz sagt: „Von 76 südlichen Städten mit einer Bevölkerung von 50 000 oder mehr im Jahr 1963 hatten 71 integrierte Hauptbibliothekseinrichtungen; 16 der 21 größten Städte des Deep South hatten integrierte Hauptbibliotheken, obwohl nur zwei“ hatte integrierte Schulen" Die Bedeutung der afroamerikanischen Integration der öffentlichen Bibliothek in diesem Jahrzehnt sollte jedoch nicht heruntergespielt werden.

Als die Bibliotheken zu wachsen begannen, wuchs auch die Diskriminierung, wer die Einrichtungen nutzen konnte. An einigen Orten unterstützten staatliche und lokale Regierungen die Rassentrennung und im Jahr 1896 bestätigte der Oberste Gerichtshof Plessy v. Ferguson, der die Trennung öffentlicher Orte erlaubte. Später, um 1902, finanzierte Carnegie den Bau einer öffentlichen Bibliothek in Atlanta, die WEB DuBois als einen Ort ablehnte, den „ein volles Drittel der Bevölkerung von Atlanta“ nicht besuchen könnte. Obwohl DuBois die Gesetzesbestimmungen nicht änderte, würden seine Proteste die Finanzierung von "farbigen Filialen in die Aufmerksamkeit von Philanthropen wie Carnegie" bringen. Es gab andere Bibliotheken, die vor 1921 für Afroamerikaner geöffnet waren, aber die erste afroamerikanische Bibliothek, die in Atlanta eröffnet wurde, wurde erst am 25. Juli 1921 eröffnet. Die Bibliothek umfasste viele bemerkenswerte Bibliothekare, darunter Annie McPheeters , die die nicht zirkulierende „Negro History Collection. ” Die Stadt baute 1949 einen zweiten Zweig, um dem Bevölkerungszuwachs und der Abwanderung auf die Westseite Rechnung zu tragen. Andere Gebiete, in denen Bibliotheken für die afroamerikanische Gemeinschaft gebaut wurden, sind Schulbibliotheken in Memphis, Tennessee (1903), Galveston, Texas (1904) und Jacksonville, Florida (1905). Tatsächlich würde es erst die „Bürgerrechtsbewegung der 1950er und 1960er Jahre“ dauern, bis die getrennten öffentlichen Bibliotheken durch koordinierte, gewaltfreie Protestaktionen herausgefordert würden (Digital Public Library of America).

In den 1970er und 1980er Jahren begannen öffentliche Bibliotheken zu verstehen, wie wichtig es ist, mit amerikanischen Jugendlichen zusammenzuarbeiten, um Bildung zu fördern. Shirley A. Fitzgibbons sagt: "In Anerkennung dieser pädagogischen Rolle zur Förderung der Sprach- und Lesefähigkeit des Kindes begannen mehr öffentliche Bibliotheken , Programme und Dienstleistungen für Vorschulkinder im jüngeren Alter anzubieten , einschließlich Kleinkinder und Babys sowie Eltern und Betreuer. " Dieses Konzept hat sich als maßgeblich für die Entwicklung der kindlichen Alphabetisierung im laufenden Jahrzehnt erwiesen.

1985–heute

1985 – es gab eine Freiwillige, die in einer öffentlichen Bibliothek arbeitete, die eine wichtige Rolle in ihrer Gemeinde spielte, indem sie jede Woche Bücher zu älteren und behinderten Menschen in ihrer Gemeinde brachte. Sie nahm sich auch Zeit, um älteren Menschen zu helfen, indem sie beim Lesen der Steuer und anderen Formularen half, die sie ausfüllen mussten.

1986 sagte Nancy Herman, die für das Büro der American Library Association für geistige Freiheit arbeitet, dass zwei verschiedene Schulen in Illinois Mark Twains Buch Huck Finn in Frage stellten, weil die Schulen sagten, das Buch sei rassistisch. Das Buch wurde nicht verboten, weil die NAACP sagte, dass das "Buch nicht verboten, sondern erklärt werden sollte" (Fred Rothenburg)

Im Mai 1988 beschloss eine Bibliothek in New Haven, Connecticut , alle ihre Materialien, die wirklich alt, brüchig, zerfallen oder sogar verfallen waren, wie Bücher, Karten, Manuskripte und andere Materialien, auf Mikrofilm zu übertragen, damit die Materialien konnte gerettet werden.

13. März 1991 – Rund sechzig Bibliothekare und Kuratoren fanden sich zusammen, um Wege zu finden, um mehr Mittel für Bibliotheken "von Staat und Kommunen" zu bekommen und auf Landeshilfe zu drängen. Sie haben das Gefühl, dass sie mehr Geld und Unterstützung benötigen, insbesondere für die jüngere Generation, um die Fähigkeiten und Informationen zu erwerben, die sie benötigen oder von der Bibliothek erhalten. Sie werden auch versuchen, Bibliotheken dazu zu bringen, Interessengruppen zu gewinnen, die auch bei der Finanzierung von Bibliotheken helfen.

Am 31. August 1995 – Es gibt eine öffentliche Schulbibliothek, die Bücher wegen des Inhalts einiger Bücher aus ihren Klassenzimmern verbannt. "Die liberale Interessenvertretung gab an, dass es 338 Versuche gab, ein Buch zu entfernen oder den Zugang zu beschränken, und 169 Versuche waren erfolgreich. Die meisten der angefochtenen Bücher sind darauf zurückzuführen, dass sie Obszönitäten, Gewalt oder sexuelle Szenen enthalten." (Milwaukee-Tagebuch)

August 1998: "Die National Multiple Sclerosis Society hat eine Bibliothek, die Bibliotheksmaterialien ausleiht, die sie mit frankiertem Rückumschlag nach Hause schicken. Sie haben auch Materialien für Menschen mit Sehbehinderung." (Cedartown-Standard)

Im Jahr 2003 sind öffentliche Bibliotheken amerikanischer Buchhandlungen gemäß Abschnitt 215 des Patriot Act verpflichtet, sich den FBI-Listen von Büchern oder anderen Materialien zu übergeben, auf die die Kunden zugegriffen haben. Der Ethikkodex der ALA besagt, dass "alle Bemühungen zur Zensur von Bibliotheksmaterial und zum Schutz des Rechts jedes Bibliotheksbenutzers auf Privatsphäre und Vertraulichkeit in Bezug auf gesuchte oder erhaltene Informationen und eingesehene, ausgeliehene, erworbene oder übertragene Ressourcen zu widerstehen". (David H. Preis)

In den Jahren 2005 und 2006 haben sich die American Baseball League und die ALA zusammengeschlossen, um Fans jeden Alters "an ihrem Wettbewerb über Online-Baseball-Quizwettbewerbe" zu beteiligen. Bei diesem Wettbewerb um Baseball-Trivia soll das Bewusstsein für "die Lese- und Schreibfähigkeiten des 21. (PR Newswire) Auch dieses Spiel fordert die Teilnehmer hoffentlich dazu heraus, sich mit der Bibliothek vertrauter zu machen, indem sie verschiedene Arten von Baseballfragen beantworten.

Im Jahr 2008 gab die Gates Foundation 6,9 Millionen Dollar, um Bibliotheken zu helfen, die Schwierigkeiten haben, ihren Kunden ein Internet oder schnelleres Internet zur Verfügung zu stellen. Dieses Geld wird in zwei Teile geteilt: "6,1 Millionen gehen an eine gemeinnützige Breitband-Befürwortungsgruppe und der Rest des Geldes geht an das ALA-Büro für Technologiepolitik". (David Chartier) Dieses zusätzliche Geld, das diese Unternehmen von der Gates Foundation erhalten, wird enorm dazu beitragen, dass die Zahl der Kunden, die die Bibliotheken mit kostenlosem Internetzugang nutzen, enorm zunehmen.

2009 schließen sich Friends of Libraries USA (FOLUSA) und die Association for Library Trustees and Advocates (ALTA) an, um eine erweiterte Abteilung von ALA zu werden, bekannt als ALTAFF , die Association of Library Trustees, Advocates, Friends and Foundations. Freunde der Bibliothek unterstützen durch die Erhöhung des Budgets der Bibliotheken durch Buchverkäufe und Öffentlichkeitsarbeit. ALTAFF kämpft weiterhin für Bibliotheks- und Benutzerrechte und setzt sich mit Themen wie dem Zugang junger Menschen zu Internetinhalten und der Zensur auseinander , beispielsweise mit dem Sponsoring von Banned Book Week : Celebrating the Freedom to Read. Öffentliche Bibliotheken nutzen weiterhin eine Vielzahl innovativer Möglichkeiten, um die Bedeutung ihrer Dienste für die Gemeinschaft über Twitter, Blogs und Facebook zu bewerben und zu befürworten , indem sie Dienste wie Internet/drahtlosen Zugang zur Verfügbarkeit verschiedener Medien anbieten.

Im Jahr 2010 erhalten Schulen, Filmemacher und andere die Technologie, die sie benötigen, um gehörlosen oder sehbehinderten Menschen zu helfen und anderen dabei zu helfen, Filme, Bücher oder andere Materialien zu sehen oder zu hören. Genauso wie die öffentlichen Bibliotheken in der Lage sind, Materialien mit anderen Unternehmen zur Verfügung zu stellen, hilft dies sehbehinderten oder blinden Menschen, nicht das Gefühl zu haben, nichts tun zu können, da außer Bibliotheken kein anderes Unternehmen die Technologie bereitstellt, die sie benötigen. Auch E-Reader haben die Möglichkeit, sich das Buch oder Material auf dem E-Reader laut vorlesen zu lassen.

Siehe auch

Verweise

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