Kontroversen über koreanische Geschichtsbücher - Korean history textbook controversies

Die Kontroverse um koreanische Lehrbücher bezieht sich auf kontroverse Inhalte in von der Regierung genehmigten Geschichtsbüchern, die im Sekundarbereich (Gymnasien) in Südkorea verwendet werden . Die Kontroversen betreffen hauptsächlich die Darstellung Nordkoreas und die Beschreibung des Regimes des südkoreanischen Präsidenten und Diktators Park Chung-hee .

Historischer Zusammenhang

Die Ursprünge der Kontroverse lassen sich mindestens bis 2013 zurückverfolgen, als das südkoreanische Bildungsministerium die Verlage anwies, ihre Geschichtsbücher zu überarbeiten. Im Jahr 2015 kündigte das Südkoreanische Nationale Institut für koreanische Geschichte Pläne an, bestehende Geschichtsbücher an Gymnasien bis März 2017 durch eine autorisierte Version zu ersetzen. Die staatlich herausgegebenen Lehrbücher sollen von einer von der Regierung ernannten Expertengruppe verfasst werden.

Im größeren Zusammenhang ist diese Kontroverse Teil eines anhaltenden Streits darüber, ob der Staat den Inhalt von Geschichtsbüchern kontrollieren und möglicherweise ein Monopol durchsetzen sollte oder ob einzelne Schulen (oder Lehrer) frei sein sollten, ihre eigenen Lehrbücher zu wählen. Südkorea hatte früher die staatliche Kontrolle über Lehrbücher, bis die Regeln 2003 gelockert wurden, was dazu führte, dass mehrere konkurrierende Lehrbücher auftauchten, die seitdem, insbesondere seit 2010, verwendet wurden.

Kritik

Bestehende Lehrbücher wurden sowohl von der Regierung als auch von der rechten oder konservativen Seite Koreas dafür kritisiert, dass sie nordkoreanische Themen zu positiv beurteilen und "liberale, linksgerichtete" Vorurteile haben. Auf der anderen Seite kritisiert die Linke, die auch als Liberale und Progressive bezeichnet wird und unter anderem von der Zeitung The Hankyoreh vertreten wird , Änderungen wie das Entfernen von Erwähnungen des Geochang-Massakers und das Ausschließen von Fotos des ersten Nord-Süd-Gipfels , die sie haben haben als voreingenommen gegenüber einer konservativen Sicht auf die Geschichte und den Staat beschrieben, der den vordemokratischen, autoritären, konservativen Regierungen Legitimität verleiht. Insbesondere das Regime von Park Chung-hee, dem Vater des damaligen koreanischen Präsidenten Park Geun-hye , wird von den Liberalen durch die neuen Revisionen als "White-Wash" -Behandlung angesehen. Die Konservativen tadeln, dass die aktuellen Lehrbücher Park Chung-hee und seinen Vorgänger Rhee Syng-man übermäßig negativ beschreiben. Weitere kontroverse Themen sind die Ausarbeitung der pro-demokratischen Proteste gegen das Park-Regime oder die Aufnahme der Geschichte der koreanischen Teenager-Heldin Yu Gwan-sun .

Die Liberalen hatten die Aktion auch mit der Begründung kritisiert, dass die staatliche Kontrolle über Lehrbücher die Meinungsfreiheit einschränke und Propaganda verbreite. Bis zum 22. Oktober 2015 hatte eine Petition gegen die neue Schulbuchreform über 50.000 Unterschriften. Die Regierung war auch mehreren Klagen ausgesetzt, darunter einer der aktuellen Lehrbuchautoren, die der Regierung Verleumdung vorwerfen . Der Plan wurde als kontrovers beschrieben und hat zu öffentlichen Protesten geführt. Über 400 koreanische Geschichtsprofessoren haben sich gegen den Vorschlag ausgesprochen. Außerhalb Koreas wurde der Vorschlag von über 200 Professoren für Koreanistik kritisiert . Eine Meinungsumfrage ergab, dass die koreanische öffentliche Meinung gegen den neuen Schulbuchplan in etwa 50% und 36% dafür aufgeteilt war.

Mehrere Kommentatoren verglichen dies mit der Frage der Trostfrauen und stellten fest, dass Südkorea mit dem jüngsten Eingriff der Regierung in den Inhalt von Geschichtsbüchern seine moralische Grundlage verliert, aus der es zuvor die japanische Regierung für ihre wahrgenommenen historischen Lehrbuchprobleme kritisierte .

Siehe auch

Verweise

Weiterführende Literatur