Paul Bloom (Psychologe) - Paul Bloom (psychologist)
Paul Bloom | |
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Geboren |
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24. Dezember 1963
Staatsbürgerschaft | Kanada , USA |
Alma Mater |
McGill University ( BA ) Massachusetts Institute of Technology ( PhD ) |
Beruf | Brooks und Suzanne Ragen Professorin für Psychologie und Kognitionswissenschaft |
Auszeichnungen | Stanton-Preis Lex-Hixon-Preis Klaus-J.-Jacobs-Forschungspreis |
Wissenschaftlicher Werdegang | |
Felder | Psychologie |
Institutionen |
Yale University Universität von Arizona |
These | Semantische Struktur und Sprachentwicklung (1990) |
Doktoratsberater | Susan Carey |
Webseite | http://campuspress.yale.edu/paulbloom/ |
Paul Bloom (* 24. Dezember 1963) ist ein kanadisch-amerikanischer Psychologe. Er ist Brooks and Suzanne Ragen Professor für Psychologie und Kognitionswissenschaft an der Yale University . Seine Forschung erforscht, wie Kinder und Erwachsene die physische und soziale Welt verstehen, mit besonderem Fokus auf Sprache , Moral , Religion , Belletristik und Kunst .
Frühes Leben und Ausbildung
Bloom wurde in Montreal , Quebec, in eine jüdische Familie hineingeboren . Als Student besuchte er McGill University , wo er einen verdienten Bachelor of Arts in Psychologie (mit Auszeichnung erster Klasse) in 1985. Er besuchte Graduate School am Massachusetts Institute of Technology , wo er eine verdiente Ph.D in der kognitiven Psychologie in 1990 unter der Aufsicht von Susan Carey .
Als Rationalist und selbsterklärter Atheist lehnt er alle Vorstellungen von Geistern, Gottheiten und dem Jenseits ab.
Karriere
Von 1990 bis 1999 lehrte er Psychologie und Kognitionswissenschaft an der University of Arizona . Seit 1999 ist er Professor für Psychologie und Kognitionswissenschaft an der Yale University.
Seit 2003 ist Bloom Mitherausgeber der Fachzeitschrift Behavioral and Brain Sciences .
Im Jahr 2021 trat er dem Psychologie-Department der University of Toronto bei.
Ehren und Auszeichnungen
Bloom hatte die Harris-Gastprofessur am Harris Center for Developmental Studies der University of Chicago (2002) inne; die Nijmegen-Lectureship am Max-Planck-Institut der Universität Nijmegen (2006); die Templeton- Dozentur an der Johns Hopkins University (2007-8); und das Visiting Distinguished SAGE Fellowship am UCSB SAGE Center for the Study of Mind (2010).
2002 verlieh die Society for Philosophy and Psychology Bloom den Stanton Prize für herausragende frühe Beiträge zur interdisziplinären Forschung in Philosophie und Psychologie, und 2005-06 war er Präsident der Gesellschaft. Im Jahr 2006 wurde er in Anerkennung seiner „nachhaltig herausragenden Beiträge zur Wissenschaft der Psychologie“ zum Fellow der American Psychological Society ernannt.
2004 erhielt er den Lex-Hixon-Preis für hervorragende Lehrleistungen in den Sozialwissenschaften in Yale. Im Jahr 2007 wurde seine Klasse „Einführung in die Psychologie“ als herausragender Yale-Kurs ausgewählt, der durch die Initiative „ Open Yale Courses“ weltweit verfügbar gemacht werden soll .
2017 erhielt er den mit einer Million US-Dollar dotierten Klaus J. Jacobs Research Prize 2017 für seine Untersuchungen, wie Kinder ein moralisches Gefühl entwickeln.
Literaturverzeichnis
Bloom ist Autor von fünf Büchern und Herausgeber oder Mitherausgeber von drei weiteren. Seine Forschungen sind in Nature and Science erschienen , und seine populären Schriften erschienen in The New York Times , The Guardian , The American Scientist , Slate und The Atlantic .
Sein Artikel in The Atlantic , "Ist Gott ein Unfall?" wurde in The Best American Science Writing 2006 aufgenommen. Bloom kommt zu dem Schluss, dass "die universellen Themen der Religion nicht erlernt werden". In Anlehnung an Darwin postuliert Bloom, dass unsere spirituellen Tendenzen irgendwo im Evolutionsprozess entstanden sind, höchstwahrscheinlich als "zufällige Nebenprodukte" anderer Eigenschaften.
Er hat regelmäßig Auftritte im National Public Radio und Bloggingheads.tv .
Bücher
- Bloom, P. (2016). Gegen Empathie: Argumente für rationales Mitgefühl . Ecco
- Bloom, P. (2013). Nur Babys: Die Ursprünge von Gut und Böse . Die Crown Publishing Group.
- Bloom, P. (2010). Wie Vergnügen Works: The New Science of Why We Like What We Like . New York: WW Norton & Co.
- Bloom, P. (2004). Descartes' Baby: Wie die Wissenschaft der Entwicklung des Kindes erklärt , was uns zu Menschen macht . New York: Grundbücher.
- Bloom, S. (2000). Wie Kinder die Bedeutung von Wörtern lernen . Cambridge, Massachusetts. MIT-Presse.
- Jackendoff, R. ; Bloom, P.; & Wynn, K. (1999). Sprache, Logik und Konzepte: Essays zu Ehren von John Macnamara . Cambridge, Massachusetts: MIT Press.
- Bloom, P.; Peterson, M.; Nadel, L. ; & Garrett, M. (1996). Sprache und Raum . Cambridge, Massachusetts: MIT Press.
- Bloom, P. (1994). Spracherwerb: Kernlektüre . Cambridge, Massachusetts: MIT Press.
Ausgewählte beliebte Artikel
- (Marz 2014). " Der Krieg gegen die Vernunft ", Atlantic Magazine .
- (November 2013). „ Politiker sind wirklich große Babys “.
- (Januar 2012). „ Religion, Moral, Evolution “. Jahresübersicht der Psychologie , vol. 63. Religion, Moral, Evolution .
- (Mai 2010). „ Das moralische Leben von Babys “. Das New York Times-Magazin .
- (September 2009). "Das lange und kurze davon". Die New York Times .
- (August 2009). "Was ist in einem großen Babykopf?" (Buchbesprechung: Das philosophische Baby von Alison Gopnik ). Schiefer .
- (Juni 2009). "Kein Schlagen". (Buchbesprechung: Die Evolution Gottes von Robert Wright ). Die New York Times.
- (November 2008). "Macht Religion nett?". Schiefer .
- (November 2008). "Erste Person Plural". Atlantik monatlich .
- (Juni 2006). "Von den flackernden Lichtern des Gehirns verführt". Saatgut-Magazin .
- (Dezember 2005). " Ist Gott ein Zufall? " The Atlantic Monthly .
Verweise
Externe Links
- Paul Blooms persönliche Homepage
- Links zu Blooms Artikeln und Büchern in Yale
- Einführung in die Psychologie , Videokurs von Paul Bloom bei Open Yale Courses
-
Paul Bloom bei TED
- TED Talk: Paul Bloom: Die Ursprünge des Vergnügens (TEDGlobal 2011)