Lake-Lehman-Schulbezirk - Lake-Lehman School District

Lake-Lehman-Schulbezirk
Lage des Lake-Lehman-Schulbezirks in Luzerne County, Pennsylvania
Die Anschrift
Marktstraße, Postfach 38 Lehman , Luzern , Pennsylvania 18627 Vereinigte Staaten
Information
Typ	Öffentlich
Aufsicht	9 gewählte Schulvorstandsmitglieder
Superintendent	James E. McGovern
Spezialist	Tracey Halowich, Direktorin für Curriculum Instruction and Assessment
Direktor	Tina Antonello, Direktorin für Sonderpädagogik
Rektor	Doug Klopp, HS/JS-Direktor
Rektor	Marilyn Glogowski, Leiterin der Lehman-Jackson-Grundschule
Rektor	Donald James, Rektor der Ross-Grundschule
Rektor	Nancy Edkins, Schulleiterin der Lake-Noxen-Grundschule
Noten	K-12
Einschreibung	2089 Schüler im Jahr 2010
•  Kindergarten	156
•  Klasse 1	149
•  Klasse 2	148
•  Klasse 3	157
•  Klasse 4	128
•  Klasse 5	189
•  Klasse 6	143
•  Klasse 7	181
•  Klasse 8	159
•  Klasse 9	177
•  Klasse 10	171
•  Klasse 11	159
•  Klasse 12	172
• Sonstiges	Bis 2020 werden voraussichtlich 1669 Immatrikulationen sein
Webseite	http://www.lake-lehman.k12.pa.us Lake-Lehman School District

Der Lake-Lehman School District ist ein kleiner öffentlicher Schulbezirk, der teilweise im Luzerne County und teilweise im Wyoming County liegt. Namensgeber der Schule sind Lake Township und Lehman Township . Es dient auch Ross Township , Jackson Township und Lake Township sowie Noxen Township im Wyoming County, Pennsylvania . Lake-Lehman School District umfasst etwa 136 Quadratmeilen. Laut Volkszählungsdaten aus dem Jahr 2000 versorgt der Bezirk eine Wohnbevölkerung von 16.350. Im Jahr 2009 betrug das Pro-Kopf-Einkommen der Einwohner des Distrikts 21.145 US-Dollar, während das durchschnittliche Familieneinkommen 48.831 US-Dollar betrug. Laut einem Bericht der New York Times waren im Jahr 2006 98 % der Studenten kaukasisch, 1 % schwarz und 1 % hispanisch. Nach Angaben von Bezirksbeamten hat der Lake-Lehman-Schulbezirk im Schuljahr 2005-06 2.109 Schülern durch die Beschäftigung von 153 Lehrern, 76 Vollzeit- und Teilzeitbetreuern und 15 Verwaltungsbeamten grundlegende Bildungsdienstleistungen bereitgestellt.

Der Bezirk betreibt fünf Schulen: Lake-Noxen Elementary, Lehman-Jackson Elementary, Ross Elementary, Lake-Lehman Jr High und Lake Lehman Sr High.

Akademischer Erfolg

Der Lake-Lehman School District wurde 2011 von der Pittsburgh Business Times auf Platz 262 von 498 Pennsylvania School Districts gewählt . Das Ranking basierte auf den akademischen Leistungen der Schüler, basierend auf den PSSAs für: Lesen, Schreiben, Mathematik und zwei Jahre Naturwissenschaften.

• 2010 - 221
• 2009 - 139
• 2008 - 288
• 2007 - 313. von 501 Schulbezirken in Pennsylvania.

Im Jahr 2009 lag die Schulleistung der Schüler des Bezirks im 60. Perzentil der 500 Schulbezirke Pennsylvanias. Skala (0-99; 100 ist der beste Zustand)

Abschlussquote

Im Jahr 2010 gab das Pennsylvania Department of Education eine neue 4-Jahres-Kohorten-Abschlussquote heraus. Die Quote der Lake-Lehman Senior High School lag 2010 bei 92 %.

Nach traditionellen Berechnungen der Abschlussquoten:

• 2010 - 93%
• 2009 - 94 %
• 2008 - 94 %
• 2007 - 94 %

Benötigte Bildungsstufe

Die Lake-Lehman School Board hat festgelegt, dass ein Schüler 23 Credits erfolgreich abschließen muss, darunter: 4,5 Credits Sprachkunst, 4 Credits Sozialkunde , 3 Credits Mathematik, 3 Credits Naturwissenschaften, 2 Credits Kunst & Geisteswissenschaften, 4 Credits von Wahlfächern und 2,5 Credits Gesundheit/Physikalische Bildung.

Laut Gesetz müssen alle Schüler der Pennsylvania Sekundarstufe ein Abschlussprojekt als Teil ihrer Berechtigung zum Abschluss der High School abschließen. Die Art des Projekts, seine Strenge und seine Erwartungen werden von den einzelnen Schulbezirken festgelegt. An der Lake-Lehman Senior High School besteht das Projekt aus: einem gemeinnützigen Projekt, der Schaffung eines Projekts, das an eine gemeinnützige Organisation gespendet wird, oder einem auf Forschungsarbeiten basierenden Projekt.

Ab der Klasse 2016 müssen die Schüler gemäß den Schulordnungen von Pennsylvania die Keystone-Prüfungen in Literatur, Biologie 1 und Algebra 1 ablegen.

Oberstufe

Im Jahr 2010 hat die Schule den AYP-Status der Schulverbesserungsstufe I abgelehnt . Im Jahr 2009 befand sich die Schule in Making Progress: in der Stufe Schulverbesserung I.

Lesung in der 11. Klasse

• 2010 - 67 % auf Klassenstufe (16 % unter der Grundstufe). In Pennsylvania sind 66 % der Schüler der 11. Klasse auf Klassenebene.
• 2009 – 73 % (16 % unter Basis), Staat – 65 %
• 2008 - 69 % (19 % unter Basis), Staat - 65 %
• 2007 - 69 % (17 % unter Basis), Staat - 65 %

Mathematik der 11. Klasse:

• 2010 - 54 %, auf Klassenebene (31 % unter der Grundstufe). In Pennsylvania sind 59 % der Schüler der 11. Klasse auf Klassenebene.
• 2009 - 56 % (26 % unter dem Basiswert), Staat - 56 %.
• 2008 - 50% (27% unter Basis), Staat - 56%
• 2007 - 49 % (24 % unter dem Basiswert), Staat - 53 %

11. Klasse Wissenschaft:

• 2010 - 33% auf Klassenebene. Staat - 39% der Schüler der 11. Klasse waren auf Klassenebene.
• 2009 - 46%, Staat - 40%
• 2008 - 22%, Staat - 39%

Hochschulsanierung

Laut einer im Januar 2009 veröffentlichten Studie des Pennsylvania Department of Education benötigten 24 % der Absolventen der Lake-Lehman Senior High School eine kostspielige Nachbesserung in Mathematik und/oder Lesen, bevor sie bereit waren, Studiengänge auf College-Niveau im Pennsylvania State System of Higher Education zu belegen oder Volkshochschulen. Weniger als 66 % der High-School-Absolventen in Pennsylvania, die sich für ein vierjähriges College in Pennsylvania einschreiben, werden innerhalb von sechs Jahren einen Bachelor-Abschluss erwerben. Unter den High-School-Absolventen in Pennsylvania, die einen Associate Degree anstreben, hat nur einer von drei innerhalb von drei Jahren seinen Abschluss gemacht.

Doppeleinschreibung

Das Gymnasium bietet ein duales Studium an. Dieses staatlich finanzierte Programm ermöglicht es Gymnasiasten, Kurse an lokalen Hochschuleinrichtungen zu belegen, um College-Credits zu erwerben. Die Schüler bleiben an ihrem Gymnasium eingeschrieben. Die Kurse werden für den Hochschulabschluss und für den Erwerb eines Hochschulabschlusses angerechnet. Die Schüler haben weiterhin uneingeschränkten Zugang zu Aktivitäten an ihrer High School. Die College-Credits werden zu einem stark ermäßigten Preis angeboten. Der Staat bietet einen kleinen Zuschuss an, um Studenten bei den Kosten für Studiengebühren, Gebühren und Bücher zu unterstützen. Im Rahmen des Pennsylvania Transfer and Articulation Agreement akzeptieren viele Colleges und Universitäten in Pennsylvania diese Credits für Studenten, die an ihre Institutionen wechseln. Das Pennsylvania College Credit Transfer System berichtete im Jahr 2009, dass Studenten fast 35,4 Millionen US-Dollar sparten, indem sie ihre übertragenen Credits auf einen Abschluss nach dem neuen System anrechnen ließen.

Für das Förderjahr 2009/10 erhielt der Schulbezirk einen staatlichen Zuschuss in Höhe von 18.589 US-Dollar für sein duales Einschreibungsprogramm.

Mittelschule

Eltern von Schülern der Lake-Lehman Junior Senior High School können die Noten ihrer Kinder über das Internet verfolgen. Über das elektronische Benotungssystem des Distrikts stehen den Eltern die täglichen Anwesenheits- und Benotungsinformationen zur Verfügung. Die Anwesenheitsinformationen werden nahezu in Echtzeit aktualisiert und die Lehrer aktualisieren die Noteninformationen im Allgemeinen alle zwei Wochen.

Lesen in der 8. Klasse

• 2010 - 81% auf Klassenstufe (50% Fortgeschrittene). In Pennsylvania 81% der Achtklässler auf Klassenebene.
• 2009 - 84 % (53 % fortgeschritten), Staat - 80 %
• 2008 - 82% (60% fortgeschritten), Staat - 78%
• 2007 - 72 % (40 % fortgeschritten), Staat - 75 %

Mathematik der 8. Klasse:

• 2010 - 57 % auf Klassenstufe (14 % unter der Grundstufe). In Pennsylvania sind 75 % der Achtklässler auf Klassenebene.
• 2009 - 69 % (10 % unter dem Basiswert), Staat - 71 %
• 2008 - 64 % (18 % unter Basis), Staat - 70 %
• 2007 - 48 % (28 % unter Basis), Staat - 68 %

8. Klasse Wissenschaft:

• 2010 - 55% auf Klassenstufe (26% unter der Grundstufe). Staat - 57% der Achtklässler waren auf Klassenebene.
• 2009 - 55 % (17 % unter Basis), Staat - 55 %
• 2008 - 54 % (22 % unter Basis), Staat - 52 %

Lesen in der 7. Klasse

• 2010 - 80 % auf Klassenstufe (9 % unter der Grundstufe). In Pennsylvania 73% der Siebtklässler auf Klassenebene.
• 2009 - 76 % (7 % unter dem Basiswert), Staat - 71 %
• 2008 - 70 % (12 % unter Basis), Staat - 70 %
• 2007 - 76 % (11 % unter Basis), Staat - 67 %

Mathematik der 7. Klasse:

• 2010 - 83 % auf Klassenstufe (7 % unter der Grundstufe). In Pennsylvania sind 77% der Siebtklässler auf Klassenebene.
• 2009 – 71 % (10 % unter dem Basiswert), Staat – 75 %
• 2008 - 63 % (13 % unter dem Basiswert), Staat - 71 %
• 2007 - 67 % (19 % unter Basis), Staat - 67 %

Grundschule

• Lake-Noxen Elementary School hat 2010 kein AYP gemacht, [1] Zeugnis 2010 [2]
• Lehman-Jackson Elementary School machte AYP im Jahr 2010, Zeugnis 2010 [3]
• Ross Elementary School machte AYP im Jahr 2010, Zeugnis 2010 [4]

Besondere Bildung

Die Bezirksverwaltung berichtete, dass im Jahr 2009 302 Schüler oder 14,6% sonderpädagogische Angebote erhielten.

Der Distrikt bietet spezielle Unterrichtsprogramme, die speziell auf die Bedürfnisse der herausragenden Studenten des Distrikts zugeschnitten sind. In Kombination mit den Dienstleistungen der Luzerner Mittelstufe 18 haben aussergewöhnliche Studierende Zugang zu einem kompletten sonderpädagogischen Programm in den Förderbereichen Lernen, Lebenskompetenzen, Emotional, Sprechen und Sprache, Hören, Visuelles und Begabung.

Der Distrikt führt Identifizierungsverfahren durch, um sicherzustellen, dass berechtigte Schüler ein angemessenes Bildungsprogramm erhalten, das aus Sonderpädagogik und verwandten Dienstleistungen besteht, die individuell auf die Bedürfnisse der Schüler zugeschnitten sind. Diese Dienstleistungen werden für die Eltern kostenlos in Übereinstimmung mit den Landes- und Bundesgesetzen erbracht; und angemessen berechnet werden, um einen bedeutenden Bildungsnutzen und Schülerfortschritt zu erzielen. Um Schüler zu identifizieren, die möglicherweise für eine Sonderpädagogik in Frage kommen, werden laufend verschiedene Screening-Aktivitäten durchgeführt. Diese Screening-Aktivitäten umfassen: Überprüfung gruppenbasierter Daten (kumulative Aufzeichnungen, Einschreibungsaufzeichnungen, Gesundheitsaufzeichnungen, Zeugnisse, Fähigkeits- und Leistungstestergebnisse); Hör-, Seh-, Motor- und Sprach-/Sprachscreening; und Überprüfung durch das Instructional Support Team. Wenn Screening-Ergebnisse darauf hindeuten, dass der Schüler möglicherweise berechtigt ist, holt der Bezirk die Zustimmung der Eltern zur Durchführung einer multidisziplinären Bewertung ein. Eltern, die vermuten, dass ihr Kind berechtigt ist, können mündlich eine multidisziplinäre Bewertung von einem professionellen Mitarbeiter des Distrikts anfordern oder sich an die Aufsichtsbehörde für Sonderpädagogik wenden.

Im Jahr 2010 stellte der Bundesstaat Pennsylvania 1.026.815.000 US-Dollar für Sonderschuldienste zur Verfügung. Die Mittel wurden auf der Grundlage einer staatlichen Richtlinie an die Distrikte verteilt, die schätzt, dass 16% der Schüler des Distrikts sonderpädagogische Leistungen erhalten. Diese Förderung erfolgt zusätzlich zur Landesgrundbildung pro Schülerförderung sowie zu allen anderen Landes- und Bundesförderungen.

Der Lake-Lehman School District erhielt im Jahr 2010 einen Zuschlag in Höhe von 1.113.900 US-Dollar für sonderpädagogische Dienste.

Begabtenförderung

Die Distriktverwaltung berichtete, dass 2009 53 oder 2,54 % ihrer Schüler hochbegabt waren. Laut Gesetz muss der Distrikt in allen Klassenstufen Programme für geistige Hochbegabung anbieten. Der Schwerpunkt liegt auf der Bereicherung und Beschleunigung des regulären Lehrplans durch ein Push-in-Modell mit dem begabten Lehrer im Klassenzimmer mit dem regulären Lehrer. Dieser Ansatz ermöglicht spezialisierte Unterrichtsstrategien wie abgestufte Aufgaben, Lehrplanverdichtung, flexible Gruppierung, Lernstationen, unabhängige Projekte und unabhängige Verträge. Schüler, die als hochbegabt identifiziert wurden und die High School besuchen, haben Zugang zu Auszeichnungen und fortgeschrittenen Praktikumskursen und können sich an lokalen Colleges einschreiben. Das Überweisungsverfahren für eine Begabungsbewertung kann von Lehrern oder Eltern eingeleitet werden, indem sie sich an den Bauleiter des Schülers wenden und eine Bewertung anfordern. Alle Anfragen müssen schriftlich erfolgen. Um für geistig begabte Programme in Pennsylvania in Frage zu kommen, muss ein Schüler eine kognitive Fähigkeit von mindestens 130 haben, die in einem standardisierten Fähigkeitstest von einem zertifizierten Schulpsychologen gemessen wird. Andere Faktoren, die auf Hochbegabung hinweisen, werden ebenfalls für die Förderfähigkeit berücksichtigt.

Mobbing-Richtlinie

Die Schulbezirksverwaltung berichtete, dass es im Jahr 2009 vier Vorfälle von Mobbing im Bezirk gab.

Alle Schulen in Pennsylvania müssen eine Anti-Mobbing-Richtlinie in ihren Verhaltenskodex für Schüler aufnehmen. Der Lake-Lehman-Schulbezirk hat eine PSBA-Musterrichtlinie zu Mobbing/Cybermobbing 249 veröffentlicht. Die Richtlinie muss Disziplinarmaßnahmen für Mobbing festlegen und eine Person des Schulpersonals benennen, die Beschwerden über Mobbing entgegennimmt. Die Richtlinie muss auf der Website der Schule verfügbar sein und in jedem Klassenzimmer ausgehängt werden. Alle öffentlichen Schulen in Pennsylvania müssen dem Office for Safe Schools jedes Jahr eine Kopie ihrer Anti-Mobbing-Richtlinie vorlegen und ihre Richtlinien alle drei Jahre überprüfen. Darüber hinaus muss der Distrikt eine jährliche Überprüfung dieser Richtlinie mit den Studenten durchführen. Das Center for Schools and Communities arbeitet mit der Pennsylvania Commission on Crime & Delinquenz und dem Pennsylvania Department of Education zusammen, um Schulen und Gemeinden bei der Erforschung, Auswahl und Umsetzung von Programmen und Initiativen zur Mobbingprävention zu unterstützen.

Bildungsstandards in Bezug auf Schülersicherheit und Anti-Belästigungsprogramme sind in 10.3 beschrieben. Sicherheit und Verletzungsprävention in den Pennsylvania Academic Standards for Health, Safety and Physical Education.

Haushalt und Steuern

Im Jahr 2008 meldete der Distrikt Null in einem nicht reservierten-nicht ausgewiesenen Fondssaldo. Der ausgewiesene Fondssaldo wurde als Defizit von -31.833 USD ausgewiesen.

Im Jahr 2007 beschäftigte der Bezirk über 140 Lehrer. Das durchschnittliche Lehrergehalt im Distrikt betrug 50.479 US-Dollar für 180 Unterrichtstage.

Im Jahr 2009 gab der Distrikt an, über 170 Lehrer mit einer Gehaltsspanne von 37.470 bis 109.000 US-Dollar und einem durchschnittlichen Lehrergehalt von 54.098 US-Dollar zu beschäftigen. Neben dem Gehalt umfasst die Vergütung der Lehrer: Krankenversicherung , Lebensversicherung, bezahlten Bestattungsurlaub, 10 bezahlte Krankheitstage, 2 persönliche Tage und Erstattung für College-Kurse. Bei der Pensionierung erhalten die Lehrkräfte eine Vergütung für nicht genutzte Krankheitstage. Für zusätzliche Aufgaben sowie für außerschulische Beratung und Sportcoaching erhalten Lehrkräfte eine zusätzliche Vergütung.

2006 lief der Lehrervertrag aus. Mehrere Jahre lang streikte die Gewerkschaft bei Vertragsverhandlungen immer wieder. Im Juli 2009 wurde ein Siebenjahresvertrag mit rückwirkenden Gehaltserhöhungen für die Lehrer abgeschlossen.

Im Jahr 2008 gab der Lake-Lehman School District an, dass er 11.787 US-Dollar pro Schüler ausgab. Dieser belegte den 297. Platz unter den 500 Schulbezirken im Commonwealth.

Die Verwaltungskosten des Lake-Lehman-Schulbezirks pro Schüler betrugen 2008 695,71 US-Dollar. Dies lag an 322. Platz in den öffentlichen Schulen von Pennsylvania. Die niedrigsten Verwaltungskosten pro Schüler in Pennsylvania betrugen 398 US-Dollar pro Schüler.

Im Jahr 2009 gab der Distrikt an, über 12 Millionen US-Dollar an ausstehenden Schulden in Form von General Obligation Bonds zu haben.

Im Dezember 2009 führte der Pennsylvania Auditor General eine Wirtschaftlichkeitsprüfung des Distrikts durch. Der Schulbehörde und der Schulbezirksverwaltung wurden mehrere signifikante Ergebnisse gemeldet

Der Distrikt wird finanziert durch eine Kombination aus: einer lokalen Einkommensteuer, einer Grundsteuer, einer Grunderwerbsteuer von 0,5%, gepaart mit erheblichen Mitteln des Commonwealth of Pennsylvania und der Bundesregierung. Zuschüsse können eine Möglichkeit bieten, die Schulfinanzierung zu ergänzen, ohne die lokalen Steuern zu erhöhen. Im Commonwealth of Pennsylvania sind Renteneinkünfte und Einkünfte aus der Sozialversicherung unabhängig vom Vermögen der Person von der staatlichen Einkommensteuer und der lokalen Erwerbseinkommensteuer befreit.

Staatliche Grundbildungsförderung

Für das Schuljahr 2010/11 wurde die staatliche Grundbildungsfinanzierung für den Lake-Lehman-Schulbezirk um 2,19 % auf insgesamt 6.910.861 US-Dollar erhöht. Der höchste Anstieg im Luzerne County wurde dem Hazleton Area School District mit 12,61% zugesprochen. Sechzehn Schulbezirke in Pennsylvania erhielten eine Erhöhung von über 10 %. Einhundertfünfzig Schulbezirke in Pennsylvania erhielten die Basiserhöhung von 2%. Unter den Schulbezirken von Pennsylvania ging der höchste Anstieg in den Jahren 2010-11 an den Kennett Consolidated School District in Chester County, der eine Erhöhung der staatlichen Mittel um 23,65 % erhielt. Die Höhe der Erhöhung, die jeder Schulbezirk erhält, wird vom Gouverneur und dem Bildungsminister durch die Zuweisung festgelegt, die im Staatshaushaltsvorschlag jedes Jahres im Februar festgelegt wird.

Für das Haushaltsjahr 2009-2010 stellte das Commonwealth of Pennsylvania eine Erhöhung der Grundbildungsfinanzierung für den Lake-Lehman-Schulbezirk um 4,36 % auf insgesamt 6.762.689 US-Dollar zur Verfügung. Die staatliche Grundbildungsförderung für den Distrikt belief sich 2008-09 auf 6.479.878,49 USD. Die höchste Erhöhung des BEF für die Schulbezirke in Luzerne County wurde dem Schulbezirk Hazleton Area mit einer Steigerung von 13,36 % zuerkannt. Der höchste Anstieg in Pennsylvania ging an den Muhlenberg School District of Berks County, der eine Steigerung von 22,31 Prozent erhielt. Sechzehn Schulbezirke erhielten 2009 eine Mittelerhöhung von über 10 Prozent.

Im Jahr 2009 berichtete der Bezirk, dass 453 Schüler aufgrund des geringen Familieneinkommens Anspruch auf ein kostenloses oder ermäßigtes Mittagessen auf Bundesebene hatten.

Zuschüsse zur Rechenschaftspflicht

Von 2004 bis 2005 führte der Staat die Schulfinanzierung durch den Accountability Block Grant ein. Dieses Programm hat den Schulbezirken von Pennsylvania 1,5 Milliarden US-Dollar zur Verfügung gestellt. Das Accountability Block Grant-Programm erfordert, dass die Gelder der Steuerzahler auf bestimmte Interventionen konzentriert werden, die am ehesten die akademischen Leistungen der Schüler steigern. Zu diesen Interventionen gehören: Lehrerausbildung, Ganztagskindergarten, Unterklasse K-3. Klasse, Alphabetisierungs- und Mathe-Coaching-Programme, die Lehrern eine individuelle berufsbegleitende berufliche Entwicklung bieten, um ihren Unterricht zu verbessern, vor oder nach der Schule Nachhilfe für Schüler in Schwierigkeiten, Für 2010-11 beantragte der Lake-Lehman School District 311,00 USD zusätzlich zu allen anderen staatlichen und bundesstaatlichen Mitteln. Der Distrikt verwendete die Mittel, um Lehrerfortbildungen anzubieten, Sozial- und Gesundheitsdienste bereitzustellen und die Klassengröße K-3.

Klassenzimmer für die Zukunft Stipendium

Das staatliche Programm „Klassenzimmer für die Zukunft“ stellte den Distrikten Hunderttausende zusätzlicher staatlicher Mittel zur Verfügung, um Laptops für jede Oberstufe des Kernlehrplans (Englisch, Naturwissenschaften, Geschichte, Mathematik) zu kaufen und bezahlte die Lehrerausbildung, um die Computernutzung zu optimieren. Das Programm wurde von 2006-2009 gefördert. 2006-07 wurde dem Lake-Lehman School District die Finanzierung verweigert. In den Jahren 2007-08 erhielt es 197.583 Fördermittel. Der Distrikt erhielt 45.413 in 2008-09 für eine Gesamtfinanzierung von 242.996 US-Dollar.

Fördermittel des Bundes

Der Lake-Lehman-Schulbezirk erhielt zusätzliche 216.787 US-Dollar an ARRA - Federal Stimulus-Geldern, die nur für bestimmte Programme wie Sonderpädagogik und die Erfüllung der akademischen Bedürfnisse von Schülern mit niedrigem Einkommen verwendet werden sollten.

Race to the Top-Stipendium

Beamte des Schulbezirks beantragten nicht das Bundeszuschuss Race to the Top , das dem Bezirk bis zu einer Million zusätzlicher Bundesdollar für die Verbesserung der akademischen Leistungen der Schüler eingebracht hätte. Die Lehrergewerkschaft weigerte sich, die Bemühungen zu unterstützen. Die Teilnahme erforderte, dass die Verwaltung, der Schulrat und die örtliche Lehrergewerkschaft eine Vereinbarung unterzeichneten, die der Verbesserung des akademischen Erfolgs der Schüler Priorität einräumte. In Pennsylvania erklärten sich 120 öffentliche Schulbezirke und 56 Charterschulen zur Teilnahme bereit. Pennsylvania wurde nicht für den Zuschuss genehmigt. Als ein Grund dafür, dass Pennsylvania nicht genehmigt wurde, wurde das Versäumnis einer Mehrheit der Schulbezirke angeführt, einer Teilnahme zuzustimmen.

Landesinitiative Common Cents

Der Lake-Lehman School Board hat beschlossen, nicht am Common Cents-Programm des Pennsylvania Department of Education teilzunehmen. Das Programm forderte den Staat auf, den Bezirk ohne Kosten für die lokalen Steuerzahler zu prüfen, um Möglichkeiten zu ermitteln, wie der Bezirk Steuergelder sparen könnte. Nach Prüfung der Informationen war der Bezirk nicht verpflichtet, die empfohlenen Kosteneinsparungsänderungen umzusetzen.

Grundsteuern

Die Schulbehörde erhob 2010-11 eine Grundsteuer in Höhe von 8,6906 Mühlen für Lycoming County und 58,1316 Mühlen für Wyoming County. Eine Mühle kostet 1 US-Dollar Steuern pro 1.000 US-Dollar des geschätzten Wertes einer Immobilie. Unregelmäßige Neubewertungen von Eigentum sind im Commonwealth zu einem ernsten Problem geworden, da sie innerhalb einer Gemeinschaft und einer Region zu erheblichen steuerlichen Unterschieden führen. Auf lokaler Ebene werden die Einnahmen des Distrikts Pennsylvania von zwei Hauptquellen dominiert: 1) Grundsteuererhebungen, die die überwiegende Mehrheit (zwischen 75 und 85 %) der lokalen Einnahmen ausmachen; und 2) Gesetz 511 Steuererhebungen, die etwa 15 % der Einnahmen für Schulbezirke ausmachen.

• 2009-10 - 7.8011 Mühlen für Lycoming County / 55.6532 Mühlen in Wyoming County

Im Jahr 2008 führte Luzerne County eine bezirksweite Neubewertung des Immobilienwerts durch. Die vorherige kreisweite Bewertung wurde 1965 durchgeführt

• 2008-09 - 254.8500 Mühlen für Lycoming County / 56.3500 Mühlen in Wyoming County

Akt 1 Angepasster Index

Der Act 1 of 2006 Index regelt die Sätze, zu denen jeder Schulbezirk Grundsteuern in Pennsylvania erheben kann. Distrikte dürfen keine Steuern über diesem Index erheben, es sei denn, sie erlauben den Wählern, per Referendum abzustimmen, oder sie beantragen eine Ausnahme beim staatlichen Bildungsministerium. Der Basisindex für das Schuljahr 2011-2012 beträgt 1,4 Prozent, der Act 1-Index kann jedoch in Abhängigkeit von einer Reihe von Faktoren, wie dem Immobilienwert und dem persönlichen Einkommen der Bezirksbewohner, höher angepasst werden. Gesetz 1 umfasste 10 Ausnahmen, darunter: steigende Rentenkosten, Erhöhung der Sonderschulkosten, Katastrophen wie Feuer oder Überschwemmung, Erhöhung der Krankenversicherungskosten für 2006 in Kraft getretene Verträge oder schwindende Steuerbemessungsgrundlagen. Der Basisindex ist der Durchschnitt des prozentualen Anstiegs des landesweiten durchschnittlichen Wochenlohns, wie er vom Ministerium für Arbeit und Industrie der PA für das vorangegangene Kalenderjahr festgelegt wurde, und des prozentualen Anstiegs des Beschäftigungskostenindex für Grund- und weiterführende Schulen, wie ermittelt vom Bureau of Labor Statistics des US-Arbeitsministeriums für den letzten 12-Monats-Zeitraum bis zum 30. Juni. Für einen Schulbezirk mit einem Marktwert/Personal Income Aid Ratio (MV/PI AR) von mehr als 0,4000 ist sein Index gleich der Basisindex multipliziert mit der Summe von .75 und seinem MV/PI AR für das laufende Jahr.

Der bereinigte Index des Schulbezirks für den Lake-Lehman-Schulbezirk 2006-2007 bis 2011-2012.

• 2006-07 - 5,0%, Basis 3,9%
• 2007-08 - 4,4%, Basis 3,4%
• 2008-09 - 5,7%, Basis 4,4%
• 2009-10 - 5,3%, Basis 4,1%
• 2010-11 - 3,7%, Basis 2,9%
• 2011-12 - 1,8 %, Basis 1,4 %

Der Lake-Lehman School Board beantragte mehrere Ausnahmen zur Überschreitung des Act 1-Index für den Haushalt im Jahr 2011, einschließlich Sonderschulkosten, Pensionsverpflichtungen und Erhalt von Einnahmequellen. Im Frühjahr 2010 baten 135 von 500 Schulbehörden in Pennsylvania darum, ihren angepassten Index zu überschreiten. 133 von ihnen erhielten die Zustimmung, und 128 beantragten eine Ausnahme für Rentenkostenerhöhungen.

Grundsteuererleichterung

Im Jahr 2011 betrug die Grundsteuererleichterung für Homestead/Farmstead vom Glücksspiel für den Lake-Lehman-Schulbezirk 97 US-Dollar pro genehmigtem dauerhaftem Hauptwohnsitz. Im Landkreis beantragten 4.753 Grundstückseigentümer die Steuererleichterung. Im Jahr 2011 ging im Luzerne County der höchste gemeldete Betrag an den Wilkes-Barre Area School District , der mit 211 USD pro genehmigtem Gehöft festgelegt wurde. Die Grundsteuerermäßigung wurde von der gesamten jährlichen Grundsteuerrechnung der Schule für jede Immobilie abgezogen. Grundstückseigentümer beantragen die Entlastung über das Amt des Kreisschatzmeisters. Landwirte können für landwirtschaftlich genutzte Gebäude einen Freistellungsanspruch geltend machen. Der Hof muss mindestens 10 Hektar zusammenhängend groß sein und der Hauptwohnsitz des Eigentümers sein. Landwirte können sich sowohl für die Gehöftbefreiung als auch für die Gehöftbefreiung qualifizieren. Pennsylvania gewährte den Einwohnern des Schulbezirks Chester-Upland in Delaware County im Jahr 2010 mit 641 USD pro Gehöft und Gehöft die höchste Grundsteuererleichterung . 2009 erhielt CUSD 632 USD. Dies war das zweite Jahr, in dem sie der Spitzenempfänger waren.

• 2010 - 97 USD für 4.746 Immobilien
• 2009 - $98 für 4.695 Immobilien

Die Grundsteuern in Pennsylvania sind auf nationaler Ebene relativ hoch. Laut der Tax Foundation rangierte Pennsylvania im Jahr 2008 in den USA an 11. Stelle in Bezug auf die gezahlten Grundsteuern in Prozent des Eigenheimwerts (1,34 %) und an 12. im Land bei den Grundsteuern in Bezug auf den Anteil des Einkommens (3,55%).

Außerschulische

Der Bezirk bietet eine Vielzahl von Vereinen und Sportarten. Die Teilnahmeberechtigung wird durch die Schulleitung geregelt.

Nach dem Gesetz von Pennsylvania sind alle K-12-Schüler im Distrikt, einschließlich derer, die eine private, nicht öffentliche Schule, eine Cyber-Charter-Schule, eine Charter-Schule besuchen und diejenigen, die zu Hause unterrichtet werden, berechtigt, an den außerschulischen Programmen teilzunehmen, einschließlich aller Leichtathletik-Programme. Sie müssen die gleichen Zulassungsregeln erfüllen wie die Schüler, die an den Schulen des Bezirks eingeschrieben sind.

Verweise