Schulwahl - School choice
Schulwahl ist ein Begriff für öffentliche Bildungsangebote vor dem College und beschreibt eine breite Palette von Programmen, die Schülern und ihren Familien freiwillige Alternativen zu öffentlich angebotenen Schulen bieten , denen die Schüler in der Regel nach dem Wohnort ihrer Familie zugeteilt werden. In den Vereinigten Staaten sind die am weitesten verbreiteten – sowohl nach der Anzahl der Programme als auch nach der Anzahl der teilnehmenden Schüler – Schulwahlprogramme Stipendien-Steuergutschriftenprogramme , die es Einzelpersonen oder Unternehmen ermöglichen, Steuergutschriften für ihre staatlichen Steuern im Austausch für Spenden an Nicht- - Gewinnorganisationen, die Stipendien für Privatschulen vergeben . In anderen Fällen kann ein ähnlicher Zuschuss vom Staat über ein Schulgutscheinprogramm gewährt werden .
Andere Optionen zur Schulwahl sind Gesetze zur offenen Einschreibung (die es den Schülern ermöglichen, öffentliche Schulen außerhalb des Bezirks, in dem die Schüler leben, zu besuchen ), Charterschulen , Magnetschulen , virtuelle Schulen , Homeschooling , Bildungssparkonten (ESAs) und individuelle Steuergutschriften oder -abzüge für Bildungsausgaben.
Geschichte
Der Ökonom und Nobelpreisträger Milton Friedman schlug 1955 vor, die Prinzipien des freien Marktes zu verwenden, um das öffentliche Schulsystem der Vereinigten Staaten zu verbessern . Die Praxis bestand darin, dass Kindern je nach Wohnort ihrer Eltern eine öffentliche Schule zugewiesen wurde, die durch staatliche und lokale Steuern finanziert wurde. Friedman schlug vor, dass Eltern diese Bildungsgelder in Form von Gutscheinen erhalten sollten , die es ihnen ermöglichen würden, die Schulen ihrer Kinder zu wählen, sowohl öffentliche als auch private, religiöse und nicht-religiöse Optionen. 1996 gründeten Friedman und seine Frau, die Ökonomin Rose, Direktor Friedman , die Friedman Foundation for Educational Choice (jetzt EdChoice ). Diese amerikanische Bildungsreformorganisation mit Sitz in Indianapolis , Indiana, versucht landesweit die „Schulwahl für alle Kinder“ voranzutreiben.
Die erste Verwendung von Schulgutscheinen in den Vereinigten Staaten geht auf staatliche Studienbeihilfen zurück, die im Rahmen des Stanley-Plans von Virginia 1956 zur Verfügung gestellt wurden , der ausschließlich weiße Privatschulen finanzierte, die als Segregationsakademien bekannt waren . Andere Staaten folgten, bis die Praxis von Griffin v. County School Board of Prince Edward County (1964) verboten wurde . Während die Schulwahl immer eine Verbesserung der Schule impliziert hat, folgten regelmäßig Debatten über die Motivation und die Umsetzung.
Formen
Steuergutschriften für Stipendien
Staaten mit Programmen zur Steuergutschrift für Stipendien gewähren Einzelpersonen und/oder Unternehmen eine vollständige oder teilweise Gutschrift auf ihre Steuern für Spenden an Organisationen, die Stipendien vergeben (auch als Schulunterrichtsorganisationen bezeichnet). SGOs/STOs verwenden die Spenden, um Stipendien zu schaffen, mit denen die Studiengebühren für Studenten bezahlt werden können. Diese Stipendien ermöglichen es den Schülern, Privatschulen oder öffentliche Schulen außerhalb des Bezirks zu besuchen, die ansonsten für viele Familien zu teuer wären. Diese Programme gibt es derzeit in vierzehn Bundesstaaten der Vereinigten Staaten : Alabama, Arizona, Florida, Georgia, Illinois, Iowa, Kansas, Louisiana, Minnesota, New Hampshire, Oklahoma, Pennsylvania, Rhode Island und Virginia.
Gutscheine
Gutscheine geben Schülern die Möglichkeit, eine Privatschule ihrer Wahl zu besuchen, ob weltlich oder religiös. Dies würde durch den Zugriff auf alle oder einen Teil der öffentlichen Mittel, die für die Bildung ihrer Kinder vorgesehen sind, bezahlt werden.
Charterschulen
Charter Schools sind unabhängige öffentliche Schulen, die von vielen staatlichen und lokalen Vorschriften ausgenommen sind, die für die meisten öffentlichen Schulen gelten. Diese Ausnahmen gewähren Charterschulen eine gewisse Autonomie und Flexibilität bei der Entscheidungsfindung, wie beispielsweise bei Verträgen mit Lehrergewerkschaften, Einstellungen und Lehrplänen. Im Gegenzug unterliegen Charter Schools einer strengeren Rechenschaftspflicht über Ausgaben und schulische Leistungen. Die Mehrheit der Bundesstaaten (und der District of Columbia) haben Gesetze für Charterschulen, obwohl sie sich in der Art und Weise unterscheiden, wie Charterschulen genehmigt werden. Minnesota war der erste Bundesstaat mit einem Gesetz über eine Charter School und die erste Charter School in den Vereinigten Staaten, die City Academy High School , wurde 1992 in St. Paul, Minnesota, eröffnet. Die Verbreitung von Charter Schools hat mit Unterstützung der Obama-Administration zugenommen . Unter der Verwaltung hat das Bildungsministerium den Bundesstaaten und Schulbezirken Finanzierungsanreize bereitgestellt, die die Zahl der Charterschulen erhöhen.
Irgendwo zwischen 22 und 26 % der Kinder in Dayton, Ohio, besuchen Charterschulen. Dies ist der höchste Prozentsatz in der Nation. Andere Brutstätten für Charterschulen sind Kansas City (24%), Washington, DC (20-24%) und Arizona. Fast eine von vier öffentlichen Schulen in Arizona sind Charterschulen, die etwa 8 % der Gesamteinschreibung ausmachen.
Charter-Schulen können auch in Form von Cyber-Charter kommen. Cyber Charter Schools bieten den Großteil ihres Unterrichts über das Internet statt in einem Schulgebäude an. Und wie alle Charter Schools sind Cyber Charters öffentliche Schulen, aber sie sind frei von einigen Regeln und Vorschriften, die konventionelle öffentliche Schulen befolgen müssen.
Magnetschulen
Magnetschulen sind öffentliche Schulen, die oft eine spezialisierte Funktion wie Wissenschaft, Technologie oder Kunst haben. Diese Magnetschulen stehen im Gegensatz zu Charterschulen nicht allen Kindern offen. Ähnlich wie bei vielen Privatschulen verlangen einige (aber nicht alle) Magnetschulen einen Test, um aufgenommen zu werden. Magnetschulen sind ein Beispiel für offene Einschreibungsprogramme. Offene Einschreibung bezieht sich auf bezirks- oder landesweite Programme, die es Familien ermöglichen, andere öffentliche Schulen als die ihnen zugewiesenen zu wählen. Intradistrikt-offene Immatrikulationsprogramme ermöglichen die Schulwahl innerhalb eines Distrikts. Die offene Einschreibung zwischen den Distrikten ermöglicht es Familien, Schulen außerhalb des Distrikts in anderen Distrikten zu wählen.
Häuslicher Unterricht
Heimunterricht oder Homeschooling ist Unterricht, der zu Hause eines Kindes unterrichtet wird oder hauptsächlich von einem Elternteil oder unter direkter elterlicher Kontrolle angeboten wird. Informeller Heimunterricht hat schon immer stattgefunden, und auch formeller Unterricht zu Hause war zeitweise sehr beliebt. Als die öffentliche Bildung in den 1900er Jahren an Popularität gewann, sank jedoch die Zahl der Menschen, die zu Hause nach einem geplanten Lehrplan unterrichtet wurden. In den letzten 20 Jahren ist dagegen die Zahl der Kinder, die zu Hause formal erzogen werden, insbesondere in den Vereinigten Staaten enorm gestiegen. Die für den Heimunterricht relevanten Gesetze unterscheiden sich im ganzen Land. In einigen Staaten müssen die Eltern dem Staat lediglich mitteilen, dass das Kind zu Hause unterrichtet wird. In anderen Bundesstaaten steht es den Eltern nicht frei, zu Hause zu unterrichten, es sei denn, mindestens ein Elternteil ist zertifizierter Lehrer und die jährlichen Fortschrittsberichte werden vom Staat überprüft. Solche Gesetze werden jedoch nicht immer durchgesetzt. Nach Angaben des US-Bildungsministeriums und des National Center for Education Statistics wurden 2012 etwa 1,8 Millionen Kinder zu Hause unterrichtet.
bezirksübergreifende Einschreibung
District of Choice ist ein Programm in Kalifornien, das 1993 ins Leben gerufen wurde und es jedem kalifornischen öffentlichen Schulbezirk ermöglicht, Schüler außerhalb der Bezirksgrenzen einzuschreiben. Um an dem Programm teilnehmen zu können, müssen sich die Distriktvorstände lediglich zum Distrikt ihrer Wahl erklären und eine Quote für die Anzahl der Transferstudenten festlegen, die zur Teilnahme am Programm zugelassen werden. Schulbezirke können die Einschreibung von Schülern nicht diskriminieren, können sie jedoch durch ein unvoreingenommenes Lotteriesystem einschränken. Das Programm wurde als Reaktion auf die Bedenken mehrerer Eltern hinsichtlich der fehlenden Auswahl an Schulen für die Einschreibung ihrer Kinder ins Leben gerufen. Derzeit nehmen 47 Schulbezirke und 10.000 Schüler an dem Programm teil und dienen 5 Prozent der Schulbezirke und 0,2 Prozent der Schüler in Kalifornien.
Bildungssparkonten
Diese Variante der Schulwahl ermöglicht es den Eltern, ihr Kind aus der öffentlichen oder Charterschule herauszuziehen und eine direkte Einzahlung öffentlicher Gelder auf ein staatlich autorisiertes Sparkonto zu erhalten. Diese Gelder werden oft in Form einer Debitkarte verteilt, mit der verschiedene Dienstleistungen bezahlt werden können, z Dienstleistungen. ESAs erwerben auch die Fähigkeit, für eine Kombination aus öffentlichen Schulkursen und privaten Dienstleistungen zu bezahlen.
Steuergutschrift/Abzug für Bildungsausgaben
In einigen Staaten können Eltern eine Steuergutschrift oder einen Steuerabzug geltend machen, um bestimmte Bildungsausgaben zu entlasten. Dazu können Privatschulunterricht, Lehrbücher, Schulmaterial und -ausrüstung, Nachhilfe und Transport gehören. Derzeit haben Alabama, Illinois, Indiana, Iowa, Louisiana, Minnesota und Wisconsin solche Programme.
Individuelle Steueranrechnungs- und -abzugsoption
Diese Form der Wahl senkt die Einkommensteuer für die Eltern, so dass genehmigte Bildungsausgaben wirtschaftlicher sein können. Zu den genehmigten Bildungsausgaben gehören Privatschulunterricht, Material, Computer, Bücher, Tutoren und Transport.
Online lernen
Online-Lernen ermöglicht es den Schülern, mit Lehrern und ihren Kursen über das Internet zu arbeiten. Dies kann in Zusammenarbeit mit oder anstelle des traditionellen Klassenunterrichts verwendet werden. Das Online-Lernen kann auch durch den Zugriff auf ESAs und Gutscheine bezahlt werden.
Maßgeschneidertes Lernen
Bei dieser Form der Vormundschaft handelt es sich um eine auf die Studierenden zugeschnittene Bildungsform. Diese Unterrichtsform kann verschiedene Kombinationen haben. Zum Beispiel können Kurswahlprogramme, Kurse an öffentlichen Schulen und sonderpädagogische Therapien alle in den Lehrplan eines Schülers integriert werden. Es gibt unzählige Möglichkeiten, zumal es immer wieder neue Lerninnovationen gibt.
Debatte
Unterstützung
Das Ziel von Schulwahlprogrammen besteht darin, den Eltern mehr Kontrolle über die Bildung ihrer Kinder zu geben und es den Eltern zu ermöglichen, die für ihre Kinder am besten geeigneten Lernumgebungen zu wählen. Zum Beispiel kann die Schulwahl es Eltern ermöglichen, eine Schule zu wählen, die Religionsunterricht, stärkere Disziplin, bessere grundlegende Fähigkeiten (einschließlich Lesen, Schreiben, Mathematik und Naturwissenschaften), alltägliche Fähigkeiten (vom Umgang mit Geld bis zur Landwirtschaft) oder andere wünschenswerte Eigenschaften bietet.
Befürworter von Gutscheinmodellen der Schulwahl argumentieren, dass die Wahl zwischen den Schulen einen Wettbewerb um die Schüler schafft. Schulen, die keine Schüler anziehen, können geschlossen werden. Befürworter der Schulwahl argumentieren, dass dieser Wettbewerb um die Schüler (und die damit verbundenen Dollars) einen Katalysator für die Schulen darstellen, um innovative Programme zu entwickeln, besser auf die Anforderungen der Eltern einzugehen und die Leistung der Schüler zu steigern. Caroline Hoxby schlägt vor, dass dieser Wettbewerb die Produktivität einer Schule steigert. Hoxby beschreibt eine produktive Schule als eine Schule, die für jeden ausgegebenen Dollar hohe Schülerleistungen hervorbringt. Andere meinen, dass dieser Wettbewerb den Eltern mehr Einfluss auf die Schule ihres Kindes auf dem Schulmarkt gibt. Eltern und Schüler werden zu Verbrauchern und Schulen müssen daran arbeiten, neue Schüler mit neuen Programmen zu gewinnen. Eltern haben auch die Möglichkeit, Schulen, die sie für minderwertig halten, zu bestrafen, indem sie die „schlechte“ Schule für eine bessere, höher eingestufte Schule verlassen. Eltern suchen nach Schulen, die sich für die Bedürfnisse ihres Kindes einsetzen, und wenn die Schule die Bedürfnisse ihres Kindes nicht erfüllt, haben die Eltern die Wahl, eine geeignetere Schule zu finden. Diese Wahlfreiheit legt die Konsequenzen einer guten oder schlechten Wahl auf die Eltern statt auf die Regierung.
Ein weiteres Argument für die Schulwahl ist die Kosteneffizienz. Studien des Cato Institute und anderer libertärer und konservativer Denkfabriken behaupten, dass privat geführte Bildung im Vergleich zu öffentlicher Bildung sowohl weniger kostet als auch bessere Ergebnisse bringt.
Andere argumentieren, dass, da Kinder aus verarmten Familien fast ausschließlich öffentliche D- oder F-Schulen besuchen, Schulwahlprogramme den Eltern die Möglichkeit geben würden, ihre Kinder aus leistungsschwachen Schulen mit Postleitzahlzuweisungen auszuschließen und woanders eine bessere Ausbildung zu suchen. Befürworter sagen, dies würde die Wettbewerbsbedingungen ausgleichen, indem die Möglichkeiten für einkommensschwache Schüler – insbesondere Minderheiten – erweitert würden, qualitativ hochwertige Schulen zu besuchen, die ansonsten nur für Familien mit höherem Einkommen zugänglich wären.
Befürworter argumentieren auch, dass Schulwahlprogramme die psychische Gesundheit verbessern. Eine Studie ergab, dass die Zahl der Selbstmorde bei Jugendlichen sinkt, und dass Privatschulen die Wahrscheinlichkeit verringern, dass Erwachsene psychische Probleme melden. Die Unterstützer glauben auch, dass es die negativen Auswirkungen von Mobbing reduzieren kann, da Familien ihre Kinder auf eine andere Schule schicken könnten, wenn sie Mobbing erleben.
Die "Organisation Internationale pour le Droit à l'Education et la Liberté d'Enseignement (OIDEL)" -- ( Englische Übersetzung: "International Organization for the Right to Education and Freedom of Education (OIDEL)") -- eine internationale Nicht- Profitorganisation zur Förderung der Bildungsfreiheit vertritt die Auffassung , dass das Recht auf Bildung ein grundlegendes Menschenrecht ist, das ohne staatliche Leistungen und den Schutz der individuellen Freiheiten nicht existieren kann. Der Organisation zufolge beinhaltet die Bildungsfreiheit insbesondere die Freiheit der Eltern, eine Schule für ihre Kinder ohne Diskriminierung aufgrund der finanziellen Mittel zu wählen. Um die Bildungsfreiheit zu fördern, fördert OIDEL eine größere Parität zwischen öffentlichen und privaten Schulsystemen.
Die Walton Foundation hat auch Investmentkonferenzen von Charter Schools mit Standard & Poor's , Piper Jaffray , Bank of America und Wells Capital Management abgehalten .
Opposition
Die Lehrergewerkschaften in den Vereinigten Staaten lehnen die Schulwahl stark ab. Schulwahlmaßnahmen werden als Profitmacherei in einem unterregulierten Umfeld kritisiert . Charter-Autorisierungsorganisationen haben den Status einer Non-Profit-Organisation; und Verträge mit verbundenen gewinnorientierten Einrichtungen mit öffentlichen Mitteln. Berichten zufolge schaffen Chartas organisatorische Arme, die von der Erhebung hoher Mieten profitieren, und dass die Einrichtungen zwar als Schulen genutzt werden, aber keine Grundsteuern erhoben werden.
Öffentliche Schulträger sind vor allem besorgt, dass diese Schulwahlmaßnahmen den öffentlichen Schulen Gelder entziehen und damit ihre ohnehin angespannten Ressourcen erschöpfen. Andere Gegner bestimmter Richtlinien zur Schulwahl (insbesondere Gutscheine) haben die Gründungsklausel und einzelne Änderungen von Blaine angeführt , die bis zu einem gewissen Grad die Verwendung direkter staatlicher Beihilfen für religiös verbundene Einrichtungen verbieten. Dies ist in der Gutscheindebatte besonders besorgniserregend, da Gutscheindollar häufig an Pfarrschulen ausgegeben werden .
Einige Maßnahmen zur Schulwahl werden von öffentlichen Schuleinrichtungen, Organisationen, die gegen die Verstrickung zwischen Kirche und Staat sind, und selbsternannten liberalen Interessengruppen kritisiert. Zu den Klägern, die die Verfassungsmäßigkeit staatlich geförderter Schulwahlgesetze angefochten haben, gehören Schulbehördenverbände, öffentliche Schulbezirke, Lehrerverbände, Berufsverbände der Schulwirtschaft, Gewerkschaften für Lehrer an öffentlichen Schulen, die American Civil Liberties Union , die Freedom From Religion Foundation und People for the American Way .
Die Schulwahl wurde dafür kritisiert, dass sie auf eine Privatisierung des Schulwesens abzielte.
Es gibt Belege dafür, dass Schulwahlprogramme die Wohnungspreise senken, und zwar in leistungsstärkeren Bezirken stärker als in leistungsschwachen Bezirken.
Internationaler Überblick und wichtige institutionelle Optionen
Belgien
Laut OECD verfügt die Flämische Gemeinschaft Belgiens über ein leistungsstarkes Bildungssystem, das anhand von PISA-Ergebnissen gemessen wird. Die meisten Privatschulen gelten als „regierungsabhängig“ und unterliegen staatlichen Vorgaben und Kontrollen. Schulen dürfen Schüler nicht nach Ergebnissen von Zulassungstests, Leistung, religiösem Hintergrund oder Geschlecht auswählen. Das flämische Bildungssystem profitiert von den Vorteilen der Schulwahl, wie der Wahl zwischen Unterrichtsstilen und Wettbewerb, leidet aber unter einer relativ hohen sozioökonomischen Segregation.
Finnland
Das vorgeschriebene Grundbildungssystem in Finnland ist die neunjährige Gesamtschule ( Finnish peruskoulu , Schwedisch grundskola „Grundschule“), für den Schulbesuch ist obligatorisch ( Homeschooling ist erlaubt, aber extrem selten). Es gibt keine sogenannten „begabten“ Programme. Von den leistungsstärkeren Kindern wird erwartet, dass sie denen helfen, die langsamer sind.
Frankreich
Die französische Regierung subventioniert die meisten privaten Primar- und Sekundarschulen, einschließlich der religiösen Konfessionen, im Rahmen von Verträgen, die vorsehen, dass der Unterricht dem gleichen Lehrplan wie öffentliche Schulen folgen muss und dass Schulen keine Diskriminierung aus Gründen der Religion haben oder Schüler zum Religionsunterricht zwingen dürfen.
Dieses System der école libre (Free Schooling) wird meist nicht aus religiösen Gründen, sondern aus praktischen Gründen (Privatschulen bieten möglicherweise mehr Dienstleistungen, wie z Kinder weg von den örtlichen Schulen, wo sie der Meinung sind, dass die Jugendlichen zu anfällig für Kriminalität sind oder zu viele Schwierigkeiten haben, mit den schulischen Anforderungen Schritt zu halten, unter denen die Bildungsinhalte zwangsläufig leiden. Die drohende Aufhebung dieses Status in den 1980er Jahren löste massenhafte Straßendemonstrationen ( fr ) zugunsten des Status aus.
Schweden
Schweden hat sein Schulsystem 1992 reformiert. Das Schulwahlsystem ist eines der freisten der Welt und ermöglicht es den Schülern, öffentliche Mittel für die öffentlich oder privat geführte Schule ihrer Wahl zu verwenden, einschließlich religiöser und gewinnorientierter Schulen. Fünfzehn Jahre nach der Reform war die Einschreibung in Privatschulen von 1 % auf 10 % der Schülerschaft gestiegen.
Chile
In Chile gibt es ein umfangreiches Gutscheinsystem, bei dem der Staat private und städtische Schulen direkt bezahlt, basierend auf der durchschnittlichen Anwesenheit (90% der Schüler des Landes nutzen ein solches System). Das Ergebnis ist ein stetiger Anstieg der Zahl und Einstellung von Privatschulen, die in standardisierten Tests durchweg bessere Ergebnisse aufweisen als städtische Schulen. Der Rückgang der Schülerzahl an kommunalen Schulen ist von 78 % aller Schüler im Jahr 1981 auf 57 % im Jahr 1990 und auf weniger als 50 % im Jahr 2005 gestiegen.
In Bezug auf Gutscheine in Chile haben Forscher herausgefunden, dass bei der Einführung von Kontrollen für den Hintergrund des Schülers (Einkommen der Eltern und Bildung) der Leistungsunterschied zwischen öffentlichen und privaten Teilsektoren nicht signifikant ist. Außerdem gibt es innerhalb jedes Teilsektors größere Unterschiede als zwischen den beiden Systemen.
Vereinigte Staaten
In den Vereinigten Staaten gibt es eine Vielzahl von Formen der Schulwahl. Es ist ein sehr umstrittenes Thema, weil einige Leute Steuergelder verwenden möchten, um einkommensschwachen Schülern die Wahl einer Privatschule durch Gutscheine zu ermöglichen.
Steuergutschriften für Stipendien
Steueranrechnungsprogramme für Stipendien gibt es derzeit in Alabama, Arizona, Florida, Georgia, Illinois, Iowa, Kansas, Louisiana, Minnesota, New Hampshire, Oklahoma, Pennsylvania, Rhode Island und Virginia.
Arizona verfügt über ein bekanntes und schnell wachsendes Steuervergünstigungsprogramm. Im Rahmen des Arizona Individual Private School Tuition Tax Credit Program können Einzelpersonen gemäß ARS §43-1089 und §1089.03 bis zu 1.053 US-Dollar und Paare, die gemeinsame Erklärungen einreichen, bis zu 2.106 US-Dollar beantragen (für 2014 werden die Beträge jährlich indexiert). Im Schuljahr 2011-2012 erhielten fast 24.000 Kinder Stipendien. Seit dem Start des Programms im Jahr 1998 haben über 77.500 Steuerzahler an dem Programm teilgenommen und über 500 Millionen US-Dollar an Stipendiengeldern für Kinder an Privatschulen im ganzen Bundesstaat bereitgestellt.
Das Arizona-Programm wurde im Fall ACSTO gegen Winn von einer Gruppe staatlicher Steuerzahler mit der Begründung angefochten, dass die Steuergutschrift gegen den Ersten Verfassungszusatz verstoße, da die Studienbeihilfen an Schüler gehen könnten, die Privatschulen mit religiösen Zugehörigkeiten besuchen. Die Klage wurde zunächst gegen den Staat erhoben, bis die Arizona Christian School Tuition Organization (ACSTO), eine der größten School Tuition Organizations des Staates, freiwillig einsprang, um die Verteidigung mit Hilfe der Alliance Defending Freedom (ehemals Alliance Defense Fund) zu vertreten ). Normalerweise dürfen Steuerzahler die Regierung nicht wegen der Verwendung von Steuern verklagen, da eine Verletzung rein spekulativ wäre. Da eine Spende an eine Schuldienstleistungsorganisation immer noch eine wohltätige Handlung ist, besteht ebenso wie jede Spende an eine Wohltätigkeitsorganisation kein Ansehen, es sei denn, alle karitativen Abzugsprogramme im ganzen Land würden auf den Prüfstand gestellt. Das Gericht entschied 5-4, das Steuergutschriftprogramm aufrechtzuerhalten. Im April 2011 ergab eine PublicMind-Umfrage der Fairleigh Dickinson University, dass eine Mehrheit der amerikanischen Wähler (60%) der Meinung war, dass die Steuergutschriften die Schulwahl für Eltern unterstützen, während 26% der Meinung waren, dass die Steuergutschriften die Religion unterstützen.
In Iowa wurde 2006 der Educational Opportunities Act in Kraft gesetzt, mit dem ein Pool von Steuergutschriften für berechtigte Spender an studentische Studienorganisationen (STOs) geschaffen wurde. Anfangs betrugen diese Steuerobergrenzen 5 Millionen US-Dollar, aber 2007 erhöhte Gouverneur Chet Culver den Gesamtbetrag auf 7,5 Millionen US-Dollar. Die Iowa Alliance for Choice in Education (Iowa ACE) beaufsichtigt die STOs und setzt sich für die Schulwahl in Iowa ein.
Greater Opportunities for Access to Learning (GOAL) ist das Georgia-Programm, das Spendern von Stipendien für Privatschulen eine staatliche Einkommensteuergutschrift anbietet. Der Vertreter David Casas war für die Verabschiedung der Georgia-Version des Schulwahlgesetzes verantwortlich.
Gutscheine
Gutscheine gibt es derzeit in Wisconsin, Ohio, Florida, Indiana und zuletzt im District of Columbia und Georgia.
Das größte und älteste Gutscheinprogramm gibt es in Milwaukee. Gestartet im Jahr 1990 und erweitert im Jahr 1995, erlaubt es derzeit nicht mehr als 15% der öffentlichen Schulen des Distrikts, Gutscheine zu verwenden. Im Jahr 2005 nutzen über 14.000 Studenten Gutscheine und nähern sich der Obergrenze von 15 %.
Schulgutscheine sind in einigen Bundesstaaten rechtlich umstritten. Im Jahr 2014 wurde in einer Klage die Rechtmäßigkeit des Florida-Gutscheinprogramms angefochten.
In den USA könnten die rechtlichen und moralischen Präzedenzfälle für Gutscheine durch das GI-Gesetz geschaffen worden sein , das ein Gutscheinprogramm für die universitäre Ausbildung von Veteranen beinhaltet.
Das GI-Gesetz erlaubt Veteranen, ihre Bildungsvorteile an Religionsschulen in Anspruch zu nehmen, ein äußerst umstrittenes Thema, wenn es auf Grund- und weiterführende Schulen angewendet wird.
In Zelman v. Simmons-Harris , 536 US 639 (2002) entschied der Oberste Gerichtshof der Vereinigten Staaten , dass Schulgutscheine verwendet werden können, um die Ausbildung in sektenartigen Schulen zu bezahlen, ohne gegen die Establishment Clause des First Amendment zu verstoßen . Infolgedessen steht es den Bundesstaaten grundsätzlich frei, Gutscheinprogramme zu erlassen, die eine Finanzierung für jede Schule der Wahl der Eltern bereitstellen.
Der Oberste Gerichtshof hat jedoch nicht entschieden, ob Staaten Gutscheine nur für säkulare Schulen ausstellen können, ausgenommen sektenartige Schulen. Befürworter der Finanzierung von Pfarrschulen argumentieren, dass ein solcher Ausschluss gegen die Klausel zur freien Ausübung verstoßen würde. In Locke v. Davey , 540 US 712 (2004) entschied der Gerichtshof jedoch, dass Staaten Studiengänge in „Andachtstheologie“ von einem ansonsten allgemein verfügbaren College-Stipendium ausschließen könnten. Der Gerichtshof hat jedoch nicht angegeben, ob sich diese Feststellung auf den öffentlichen Schulkontext erstreckt, und sie kann durchaus auf den Kontext der Ausbildung von Personen für den Eintritt in das Ministerium beschränkt sein.
Charterschulen
Die Mehrheit der Bundesstaaten (und der District of Columbia) haben Charterschulgesetze. Minnesota war der erste Staat, der ein Charter School Law hatte, und die erste Charter School in den Vereinigten Staaten, die City Academy, wurde 1992 in St. Paul, Minnesota, eröffnet.
Dayton, Ohio, hat zwischen 22 und 26 % aller Kinder in Charterschulen. Dies ist der höchste Prozentsatz in der Nation. Andere Brutstätten für Charterschulen sind Kansas City (24%), Washington, DC (20-24%) und der Bundesstaat Arizona. Fast 1 von 4 öffentlichen Schulen in Arizona sind Charterschulen, die etwa 8 % der Gesamteinschreibung ausmachen.
Charterschulen können auch in Form von Cyber Charters angeboten werden. Cyber Charter Schools bieten den Großteil ihres Unterrichts über das Internet statt in einem Schulgebäude an. Und wie Charterschulen sind sie öffentliche Schulen, aber frei von vielen Regeln und Vorschriften, die öffentliche Schulen befolgen müssen.
Magnetschulen
Magnetschulen sind öffentliche Schulen, die oft eine spezialisierte Funktion wie Naturwissenschaften, Technik oder Kunst haben. Diese Magnetschulen stehen im Gegensatz zu Charterschulen nicht allen Kindern offen. Ähnlich wie bei vielen Privatschulen müssen die Schüler in die Schule einsteigen.
Häuslicher Unterricht
Die für das Homeschooling relevanten Gesetze unterscheiden sich zwischen den US-Bundesstaaten. In einigen Staaten müssen die Eltern dem Staat lediglich mitteilen, dass das Kind zu Hause unterrichtet wird. In anderen Bundesstaaten steht es den Eltern nicht frei, zu Hause zu unterrichten, es sei denn, mindestens ein Elternteil ist zertifizierter Lehrer und die jährlichen Fortschrittsberichte werden vom Staat überprüft. Solche Gesetze werden jedoch nicht immer durchgesetzt. Im Jahr 2003 wurden nach Angaben der Bundesregierung rund 1,1 Millionen Kinder zu Hause unterrichtet.
Uni
Die Vereinigten Staaten haben Schulwahlen auf Universitätsebene. College-Studenten können subventionierte Studiengebühren erhalten, indem sie eine öffentliche Hochschule oder Universität in ihrem Wohnsitzstaat besuchen . Darüber hinaus bietet die US-Regierung sowohl öffentlichen als auch privaten Hochschulen Studienbeihilfen über das GI-Gesetz und staatlich garantierte Studentendarlehen .
Siehe auch
Verweise
Externe Links
- Die School Choice Show mit Moderator Ed Temple
- Familien auf den 'Öffentlichen Märkten': Schulwahl in der Gesamtschule (in Finnland)
- Was ist Schulwahl? (in den USA), von der Friedmann Foundation for Educational Choice
- Sonderbericht Nr. 125 über Bildung: Sich für den Erfolg entscheiden , von der Heritage Foundation
- Nationales Forschungs- und Entwicklungszentrum für Schulwahl, Wettbewerb und Leistung an der Vanderbilt University in Nashville, Tennessee
- Society for Quality Education , eine Organisation, die hauptsächlich aus Eltern besteht, mit der Mission "Das Lernen von Schülern in Kanada erheblich verbessern"
- National School Choice Week , eine Organisation, die sich der Sensibilisierung und Akzeptanz der wachsenden Schulwahlbewegung in ganz Amerika widmet.
- Alliance for School Choice , eine der größten Organisationen für Schulwahl in den USA.