Vaeakau-Taumako-Sprache - Vaeakau-Taumako language

Vaeakau-Taumako
Pileni
Region Riffinseln und Taumako , Salomonen
Muttersprachler
1.700 (1999)
Sprachcodes
ISO 639-3 piv
Glottologie pile1238
ELP Vaeakau-Taumako
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Vaeakau-Taumako (früher bekannt als Pileni ) ist eine polynesische Sprache, die auf einigen der Riffinseln sowie auf den Taumako- Inseln (auch bekannt als Duff-Inseln ) in der Provinz Temotu der Salomonen gesprochen wird .

Die Sprache wird auf den gesamten Taumako-Inseln gesprochen, während sie auf den Riff-Inseln auf Aua , Matema , Nifiloli , Nupani , Nukapu und Pileni gesprochen wird . Es wird angenommen, dass die Sprecher Nachkommen von Menschen aus Tuvalu sind.

Vaeakau-Taumako wurde von den Linguisten Even Hovdhaugen und Åshild Næss in Form eines Wörterbuchs und einer Grammatik beschrieben.

Einstufung

Vaeakau-Taumako ist ein polynesischer Ausreißer . Innerhalb dieser Gruppe wurde sie traditionell als eine der Futunic- Gruppe angesehen , aber eine Studie aus dem Jahr 2008 (ausschließlich basierend auf lexikalischen Beweisen) kam zu dem Schluss, dass diese Mitgliedschaft nur schwach unterstützt wird.

Phonologie

Vokale

Vaeakau-Taumako unterscheidet sich nicht vom standardmäßigen polynesischen und austronesischen Vokalsystem mit fünf Vokalen, die entweder in Lang- oder Kurzform verwendet werden können. Kurze Vokale, die in Wortfinalsilben vorkommen, werden häufig entstimmt oder weggelassen, aber lange Vokale in derselben Position werden immer betont. Es gibt wenig allophone Variation zwischen den Vokalaussprachen.

Vorderseite Zentral Zurück
Hoch ich: /i/ und /ī/ u: /u/ und /ū/
Mitte e: /e/ und /ē/ o: /o/ und /ō/
Niedrig a: /a/ und /ā/

Vokalsequenzen in Vaeakau-Taumako werden normalerweise nicht als Diphthonge behandelt , da sie nicht vollständig verdoppelt werden, wie im Wort "holauhola" gezeigt. Dies, obwohl die Vokale im ursprünglichen Wort wie ein Diphthong ausgesprochen werden.

Konsonanten

Die Vaeakau-Taumako-Sprache hat eines der komplexesten Konsonantensysteme der polynesischen Sprachen mit 19 verschiedenen Phonemen sowie einer großen Variationsbreite zwischen den Dialekten. /b/ und /d/ kommen hauptsächlich in Lehnwörtern vor und sind eher muttersprachlich.

Angesaugte Laute sind charakteristisch für die Sprache und typischerweise stark und hörbar. Die Verwendung von aspirierten Lauten variiert jedoch je nach Dialekt, so dass es schwierig ist, ein einheitliches Muster zu erkennen, abgesehen davon, dass sie immer am Anfang betonter Silben auftreten.

Labial Koronar Dorsal
Nasal einfach ich nein ŋ
aspiriert n ñ
Plosiv stimmlos p t k
aspiriert
geäußert b d
Reibelaut v so ha
Ungefähre einfach l
aspiriert l

Morphologie

Pronomen

Vaeakau-Taumako-Pronomen unterscheiden zwischen 1., 2. und 3. Person. Es gibt in allen Fällen einige inklusive und exklusive Unterscheidungen und Variationen für Singular, Dual und Plural. Es gibt keine Geschlechterunterschiede. Es gibt Variationen im Pronomensystem für die Dialekte von Vaeakau-Taumako, die ziemlich komplex werden können, daher werden hier der Einfachheit halber nur die allgemeinen Formen aufgezeichnet.

Unabhängige Personalpronomen

Es gibt zwei unterschiedliche Basissätze unabhängiger Personalpronomen in Vaeakau-Taumako. Die Standardformen werden für formelle Anlässe und aufgezeichnete Texte verwendet, während die umgangssprachlichen Formen typischerweise in informellen, alltäglichen Gesprächen zu finden sind.

Singular Dual Plural
Standard umgangssprachlich Standard umgangssprachlich
1. Person inklusive iau, au thua haua das du, das du hatou, hatu
exklusiv mhuaua mihatou, mhatu
2. Person koe khoulua, kholua houlua, holua khoutou, khotou houtou
3. Person ia lhaua haua lhatou, lhatu hatou, hatu

Gebundene Subjektpronomen

Die Sprache enthält auch gebundene Subjektpronomen, die als Klitoris für den angespannten Aspekt-Stimmungs-Marker des Verbs des Konstituenten fungieren. Sie sind nicht verpflichtend zu verwenden. Die Anwesenheit des "u" kann durch die Wahl des Sprechers frei variiert werden, aber sie sind in den umgangssprachlichen Formen typischerweise weniger verbreitet.

Singular Dual Plural
Standard umgangssprachlich Standard umgangssprachlich
1. Person inklusive u=, ku= tha(u)= ha= dass(u)= Hut(u)=
exklusiv mha(u)= mhat(u)=
2. Person ko= khol(u)= hol(u)= khot(u)= heiß(u)=
3. Person Ö lha(u)= ha= lhat(u)= Hut(u)=

Hortativpronomen

Der Dual, Plural und die 2. Person Singular haben spezifische Pronomen, die in Imperativ- und Hortativsätzen verwendet werden .

Singular Dual Plural
1. Person inklusive ta tatu, hatu, tatou
exklusiv ma matu
2. Person ko lu tu
3. Person la latu, hatu

Betonte Corefential-Pronomen

Wenn das Subjekt und das direkte Objekt eines Satzes dasselbe sind, wird normalerweise das unabhängige Pronomen anstelle beider Argumentpositionen verwendet. Es gibt jedoch eine Reihe von emphatischen koreferentiellen Pronomen, die für das direkte Objekt verwendet werden, um sich auf jemanden oder eine Gruppe von allein handelnden Personen zu beziehen.

Singular Dual Plural
1. Person inklusive okhoiau okhitua okityou
exklusiv okhimaua okimhatou
2. Person okhoe okhoulua okhout
3. Person okhoia okhilaua okilhatou

Das Generalpronomen nga

Das Wort nga fungiert als Pronomen mit spezifischer Verwendung. Es ist ein Pronomen der dritten Person, aber es fehlt die Angabe für die Zahl und wird verwendet, um sowohl auf Singular- als auch auf Plural-Referenten zu verweisen. Es ist typischerweise ein anaphorischer Verweis auf einen zuvor erwähnten Verweis.

Besitz

Steuerung

Während es für polynesische Sprachen üblich ist, zwischen Veräußerlichkeit und Unveräußerlichkeit mit a- und o-Besitzern zu unterscheiden , ist dies bei Vaeakau-Taumako nicht der Fall. Diese Unterscheidung existiert, markiert jedoch stattdessen die Kontrolle – nicht über den besessenen Gegenstand selbst, sondern über die Besitzbeziehung.

A-Besitzer

Beziehungen, die frei initiiert oder beendet werden können, wie zum Beispiel Gegenstände, die nach Belieben gekauft, verkauft oder verschenkt werden können, sind mit dem a-possessiv gekennzeichnet.

O-Besitzer

Beziehungen, die außerhalb der persönlichen Kontrolle des Besitzers liegen, wie Körperteile und Verwandtschaftsbeziehungen, werden mit O-Besitzern gekennzeichnet.

Veräußerbarkeit und Unveräußerlichkeit

Anstelle von a- und o-Posessiven werden Veräußerlichkeit und Unveräußerlichkeit in Vaeakau-Taumako durch die Verwendung von entweder pränominalen oder postnominalen Possessivpronomen unterschieden.

Pränominale Possessivpronomen

Pränominale Possessivpronomen treten direkt vor den besessenen Nomen auf und werden typischerweise für unveräußerliche Beziehungen wie Verwandtschaftsbegriffe und Körperteile verwendet. Pränominale Possessivpronomen unterscheiden zwischen Singular, Dual und Plural des Besitzers. Die Possessivformen im Singular machen eine zusätzliche Unterscheidung zwischen Singular und Plural der besessenen Entität und kodieren das a- oder o-Possessiv direkt. Die dualen und pluralen Besitzerformen werden mit den Possessivpräpositionen a und o kombiniert , um diese Unterscheidung auszudrücken, oder sie können ohne Präposition auftreten.

Singular Dual Plural
Singular besessen Plural besessen
1. Person inklusive taku, toku/tuku aku, ok (a/o) ta (a/o) tatu
exklusiv (a/o) ma (a/o) matu
2. Person tau, tō au, ou/ō (a/o) lu (a/o) koto, (a/o) tu
3. Person tana, tona, tena, na ana, ona (a/o) la (a/o) latu

Postnominale Possessivpronomen

Das postnominale Possessivpronomen folgt auf das besessene Nomen und wird verwendet, um veräußerbare Beziehungen, wie zum Beispiel Besitzgegenstände, zu kennzeichnen. Sie unterscheiden nicht zwischen Singular und Plural des besessenen Elements, stattdessen wird die Unterscheidung normalerweise durch die Wahl des Artikels vor dem besessenen Substantiv getroffen. Wie bei den pränominalen Possessivpronomen basieren die postnominalen Possessivpronomen auf den Possessivpräpositionen a und o , plus einer pronominalen Form, die die Person und die Nummer des Besitzers angibt. In der Singularform ist dies derselbe Satz von Suffixen, die auf den pränominalen Possessiven zu finden sind, während in der Dual- und Pluralform ein unterschiedlicher Satz von Personen- und Zahlenformen gefunden wird. In der dritten und ersten Person sind diese Formen identisch mit den unabhängigen Personalpronomen, abgesehen von der fehlenden Aspiration des anfänglichen Konsonanten.

Singular Dual Plural
1. Person inklusive aku, ok taua tatou
exklusiv maua matou
2. Person au, ou aulua, oulua autou, outou
3. Person ana, ona laua latou

Possessive Suffixe

Die Possessivsuffixe -ku (1. Person), -u (2. Person) und -na (3. Person) gelten für eine eingeschränkte Menge von Verwandtschaftsnomen: tama / mha 'Vater', hina 'Mutter', thoka 'gleichgeschlechtliche Geschwister ', thupu 'Großeltern' und mokupu 'Enkelkind'. Diese Substantive können nicht ohne Possessivmarkierung vorkommen, sie erfordern entweder ein Possessivsuffix oder, im Dual und Plural, ein postnominales Possessivpronomen. Eine alternative Konstruktion besteht darin, dass diese Substantive das Possessivsuffix der 3. Person -na in Kombination mit einem pränominalen Possessivpronomen oder einer Possessivpräpositionsphrase verwenden. Die Form in -na muss in solchen Fällen als neutrale oder unmarkierte Form verstanden werden, da sie mit einem Pronomen einer beliebigen Person und Zahl kombiniert werden kann; aber eine Form in -na ohne weitere Possessivkennzeichnung ist eindeutig die 3. Person. Andere als die zuvor erwähnten Substantive haben keine Possessivsuffixe, sondern werden stattdessen mit Possessivpronomen kombiniert.

Negation

Vaeako-Taumako zeigt die Verneinung in Verboten ( prohibitiv , irrealis , imperfektiv , ermahnend), Aussagen (verbal und nonverbal), polaren Fragen und Nominalphrasen. Negationsmorpheme verhalten sich in vielerlei Hinsicht ähnlich wie Verben, obwohl sie keine Tempus-Aspekt-Stimmungsmarker annehmen oder unabhängige Prädikate bilden. Es gibt jedoch Fälle, in denen sie Komplementsätze nehmen, und aus diesem Grund können Negationsmorpheme als Unterklasse von Verben betrachtet werden.

Verbot

Verbotsklauseln können zweigeteilt werden. Prohibitive auā , (entspricht dem englischen 'don't') und Admonitive na . Verbote strukturieren sich in ähnlicher Weise und werden am häufigsten anfangs positioniert. Admonitive verhalten und verteilen sich etwas anders, wie unten dargestellt.

Verneinte Klauseln erscheinen mit nur einem kleinen Bereich von angespannten Aspekt-Stimmungsmarkern. Verbotssätze zeigen oft überhaupt keinen Tempus-Stimmungs-Marker an, wenn doch, sind die Marker entweder na irrealis oder ich präskriptiv. Verneinte Aussagesätze treten typischerweise entweder mit perfektivem ne oder imperfektivem no auf , während andere Optionen in den gesammelten Daten nur am Rande vertreten sind.

Verbotene auā

auā erscheint satzweise -anfänglich, jedoch können Diskurspartikel wie nahilā (' pass auf dich auf , vergewissere dich ') ihm vorausgehen. Andere grammatikalische Morpheme wie Artikel oder Marker für Tempus, Aspekt oder Stimmung dürfen ihm nicht vorangehen, was auā aus der Verbkategorie von Vaeakao-Taumako ausschließt.

Ex:
Auā tau Hano!

auā

PROH . SG

tau

SP - POSS - 2G . POSS

hano

gehen. SG

auā tau hano

PROH.SG SP-POSS-2G.POSS go.SG

'Geh nicht.' Unbekannte Glossing-Abkürzung(en) ( Hilfe );

auā verhält sich jedoch insofern wie ein Verb, als es Klauselergänzungen annehmen kann, die dann oft entweder nominalisiert werden oder der Irrealis-Marker na vorhanden ist (siehe Tabelle 1.1.3). Es besteht eine Korrelation zwischen dem singulären Subjekt der 2. Person und einem nominalisierten Satz, obwohl diese Korrelation nicht absolut ist.

Ex:
Auā ko no hualonga!

auā

PROH

ko=nein

2SG = IPFV

hualonga

Lärm machen

auā ko=kein hualonga

PROH 2SG=IPFV {Rauschen machen}

'Mach keinen Lärm!'

Im Gegensatz dazu ziehen die dualen oder pluralen Subjekte der 2. Person den Irralis-Marker na an, um einen Verbotssatz zu bilden.

Ex:
Auā kholuna ō!

auā

PROH

cholu=na

2DU = IRR

Ö

gehen. PL

auā kholu=na ō

PROH 2DU=IRR go.PL

'Geht ihr nicht (zwei)!'

In den Datensätzen von Næss, A., & Hovdhaugen, E. (2011) wird auā, wie durch die zwingende Natur des Morphems impliziert, dazu neigen, wie oben bei Subjekten der zweiten Person aufzutreten, obwohl sowohl Subjekte der ersten als auch der dritten Person ebenfalls gefunden werden.

1. Person

Ex:
Tatu noho themu, auā hatno folongā

tatu

1PL . INKL . HORT

nein

bleibe

thema,

ruhig

auā

PROH

Hut=Nein

PL . INKL = IPFV

holongā

Lärm machen

tatu noho themu, auā hat=kein holongā

1PL.INCL.HORT bleib ruhig PROH PL.INCL=IPFV {make Lärm}

'Wir sollten alle still sitzen und nicht laut sein.'

3. Person

Ex:
O ia auā no kutea mai tuku mata, ia a iau auā taku kuteange ona mata.

Ö

CONJ

ia

3SG

auā

PROH

Nein

IPFV

kute-a

siehe- TR

mai

Kommen Sie

to-ku

SG . SP - POSS - 1SG . POSS

mata

Auge

ia

CONJ

ein iau

PERS 1SG

auā

PROH

ta-ku

SG . SP - POSS - 1SG . POSS

kut-a

siehe- TR

ang

go.along

auf einen

POSS - 3SG . POSS

mata

Auge

o ia auā no kute-a mai to-ku mata ia {a iau} auā ta-ku kut-a ange o-na mata

CONJ 3SG PROH IPFV siehe-TR kommen SG.SP-POSS-1SG.POSS Auge CONJ {PERS 1SG} PROH SG.SP-POSS-1SG.POSS siehe-TR go.along POSS-3SG.POSS Auge

'Sie darf nicht in mein Gesicht sehen, 'und ich kann ihr Gesicht nicht ansehen.'

Auā wird auch in Verbindung mit Modifikatoren wie ala gefunden, was ein hypothetisches oder oki , 'zurück, wieder' markiert .

auā-ala
Ex:
Auā ala tau faia e anga e tapeo i taha

auā

PROH

leider

HYP SG . SP - POSS - 2SG

tau

POSS

fai-a

do- TR .

e

SG . NSP

anga

Arbeit

e

GENRA

Tape

Schlecht

ich

LDA

taha

Seite

auā ala tau fai-a e anga e tapeo i taha

PROH {HYP SG.SP-POSS-2SG} POSS do-TR. SG.NSP arbeitet GENR schlecht LDA-Seite

'Du solltest draußen keine schlechten Dinge tun.'

auā - ok
Ex:
Auoki tō haiange oki la manei oki la

auā

PROH

okay

nochmal

zu

SG . SP - 2S . POSS

hai-a

do- TR

ang

go.along

okay

nochmal

la

DM . 3

mua

Platz

nicht

DEM . 1

okay

nochmal

la

DM . 3

auā oki t-ō hai-a ange oki la mua nei oki la

PROH wieder SG.SP-2S.POSS do-TR go.along wieder DM.3 Platz DEM.1 wieder DM.3

'Mach das hier nie mehr.'

Irrealis na und Imperfektiv nein

Irrealis na und imperfective no halten sich an ein gemeinsames Muster des Auftretens in der 2. Person im Dual oder Plural innerhalb der Verbotssatzstruktur.

Ex:
Auā kholuna!

auā

PROH

cholu=

2DU = IRR

n / A

gehen. PL

auā kholu= na

PROH 2DU=IRR go.PL

'Geht ihr nicht (zwei)!'

Instanzen der 3. Person sind seltener und neigen dazu, das imperfektive Nein in Postposition zum Morphem auā einzuschließen.

Ex:
A heinga auā no hū ite koe.

ein

COL

heinga

Sache

auā

PROH

Nein

IPFV

versteckt

ite

LDA

koe

2SG

a heinga auā nein hū ite koe

COL Ding PROH IPFV versteckt LDA 2SG

'Nichts soll vor dir verborgen werden.'

Ermahnung na

na verhält sich ähnlich wie aluā nur insofern , als es Klauselinitial ist, ansonsten wird es als Klauselinitialpartikel klassifiziert und es muss von dem angespannten-aspekt-stimmungsmarker me begleitet werden, der als präskriptiv wirkt .

Ex:
Na me teia te tangara!

n / A

ADMON

mich

PRSC

ta-ai

Hit- TR

te

SG . SP

tangata

Mann

na me ta-ai te tangata

ADMON PRSC Hit-TR SG.SP Mann

'Töte den Mann nicht!'

Allerdings na hat auch eine zweite Funktion, wirkt es , die Folgen ungehorsam , um die Bestellung hinweisen. In dieser Rolle erscheint das na oft ohne mich , wodurch eine Klausel ohne Angespannte-Aspekt-Stimmungsmarkierung entsteht.

Ex:
Meri noho lavoi, na me sepe.

Meri

Maria

nein

bleibe

lavoi

gut

nein

ADMON

mich

PRSC

sepe

sich aussetzen

Meri noho lavoi n me sepe

Mary bleib gut ADMON PRSC {sich entlarven}

'Mary, setz dich richtig hin, entblöße dich nicht.'

Aussagen

Verneinung von Klauseln

Die verbale Verneinung besteht aus drei Morphemen, die unabhängig voneinander agieren und als englische Äquivalente zu siai 'nicht', sikiai 'noch nicht' und hiekh 'überhaupt nicht' verstanden werden können.

siai 'nicht, nein'

Nach Næss, A., & Hovdhaugen, E. (2011) die umgangssprachliche Aussprache von SIAI ist hiai , aber die Standard - Schriftform ist SIAI . Siai kommt nach präverbalen Argumenten, wird aber vor dem Tempus-Aspekt-Stimmungspartikel und dem folgenden Klitorispronomen platziert .

Ex:
Ko ia siai ne longo ange ki a sinana.

ko

OBEN

ia

3SG

sia

NEG

ne

PFV

lango

Hör mal zu

ang

geh mit

ki

zu

ein

PERS

sina

Mutter

n / A

3SG . POSS

ko ia siai ne longo ange ki a sina na

TOP 3SG NEG PFV hören {go Along} zu PERS Mutter 3SG.POSS

'Sie hat nicht auf ihre Mutter gehört.'

Wie im Fall von auing können modifizierende Partikel, die traditionell nach Verben zu finden sind, nach siai erscheinen . Ein Beispiel dafür ist loa , ein nachdrücklicher Marker.

Zum Beispiel siai loa .

Ex:
E mae loa te kai ia siai oki nei fuia ona mata.

e

GNR

mae

sich weigern

loa

EMPH

te

SG . SP

kai

Essen

ia

CONJ

sia

NEG

okay

nochmal

ne-i

PFV - 3SG

fui-a

Waschen- TR

auf einen

POSS - 3SG . POSS

mata

Auge

e mae loa te kai ia siai oki ne-i fui-a o-na mata

GNR verweigern EMPH SG.SP essen CONJ NEG wieder PFV-3SG waschen-TR POSS-3SG.POSS Auge

'Er hat sich geweigert zu essen und er hat sich auch nicht das Gesicht gewaschen.' Unbekannte Glossing-Abkürzung(en) ( Hilfe );

Ein weiteres Beispiel ist der Zusatz von po, der im Allgemeinen dazu dient, einen Komplementsatz zu verbinden.

Ex:
Siai po ke ileila sika.

sia

NEG

po

COM

ke

HORT

ila~ila

REDUP ~schau

sika

Gerade

siai po ke ila~ila sika

NEG COM HORT REDUP~schaue geradeaus

'Sie fühlte sich nicht sicher.'

sikiai, hikiai 'noch nicht'

sikiai, hikiai (wobei sikiai der formale schriftliche Ausdruck von gesprochenem hikiai ist ) erscheint in der gleichen Formation wie das obige siai, außer dass es dem präverbalen Argument vorangeht und allen angespannten Aspekt-Stimmungsmarkern vorangeht. Es kommt seltener vor und wird oft von der perfektiven Markierung ne begleitet .

Ex:
Ein Osil-Hikiai ne ala.

EIN

PERS

Osil

schild

sikiai

noch nicht

ne

PFV

leider

aufwachen

Ein Osil sikiai ne ala

PERS shild not.noch PFV Wake

'Åschild ist noch nicht oben.'

hiekhī/hiekhiē 'überhaupt nicht'

Dies ist die emphatische Form des Negators. Es folgt der gleichen Verteilung wie sia und sikiai und wird oft vom postnuklearen Modifikator loa begleitet .

Ex:
Hiekhī loa nei kutea te ali na.

hiekhī

überhaupt nicht

loa

EMPH

ne-i

PFV - 3SG

kute-a

siehe- TR

te

SG . SP

ali

Plattfisch

n / A

DM . 2

hiekhī loa ne-i kute-a te ali na

nicht.überall EMPH PFV-3SG siehe-TR SG.SP Plattfisch DM.2

"Er konnte den Plattfisch überhaupt nicht finden."

Wie bei siai erscheint hiekhī in Verbindung mit dem Komplementierer po , allerdings mit geringerer Häufigkeit.

Ex:
A thatou hiekhiē po no kutea i mui thatuno utuutu ai na.

ein

PERS

das du

1PL . INKL

hiekhiē

überhaupt nicht

po

KOMP

Nein

IPFV

kutea

siehe- TR

ich

etwas

mui

Platz

thatu=nein

1PL . INKL = IPFV

utu~utu

REDUP ~zeichnen

ai

OBL . PROFI

n / A

DEM . 2

a thatou hiekhiē po no kutea i mui thatu=no utu~utu ai na

PERS 1PL.INCL nicht.überall COMP IPFV siehe-TR irgendwo 1PL.INCL=IPFV REDUP~draw OBL.PRO DEM.2

"Wir hatten keine Ahnung, wo wir Wasser schöpfen sollten."

Nonverbale Klauselnegation

Es werden die gleichen Negatoren wie in den obigen Verbalsätzen verwendet.

Ex:
A Malani na siai e vai ai.

ein

dann

Malani

Malani

n / A

DEM .

sia

NEG

e

SG . NSP

vai

Wasser

ai

OBL . PROFI

a Malani na siai e vai ai

dann Malani DEM. NEG SG.NSP Wasser OBL.PRO

'Und Malani, da war kein Wasser.'

Fragen

Polare Fragen

Polare Fragen werden üblicherweise auf drei Arten gebildet. Ein Aussagesatz mit ansteigender Intonation, um das Fragewort zu markieren, das die binäre Antwort „ja“ oder „nein“ erfordert, kann ähnlich wie im Englischen verwendet werden. Die zweite Alternative ist das Hinzufügen des verbalen Negators (o) siai '(oder) nicht' und die dritte ist das Hinzufügen des verbalen Negators sikiai (noch nicht), wenn das Fragewort ein zeitliches Element hat.

Einfaches Fragewort mit Aussagesatz:

Ex:
Thaka mua?

tha=ka

1DU . INKL = FUT

Ö

gehen. PL

mua?

gerade

tha=ka ō mua?

1DU.INCL=FUT go.PL einfach

'Sollen wir gehen?'

(o) sia

Ex:
E ai mua etai ne au o siai? (NUP)

E

GNR

ai

existieren

mua

gerade

etai

Person

ne

PFV

au

Kommen Sie

Ö

CONJ

sai

NEG

E ai mua etai ne au o sai

GNR existieren nur Person PFV kommen CONJ NEG

'Ist jemand hierher gekommen?' Unbekannte Glossing-Abkürzung(en) ( Hilfe );

sikiai

Ex:
A hinana koi takuange po ke hano moa oi kutea moa a haupƝ po ko lanu e hikiai?

ein

PERS

hina-na

Mutter - 3SG . POSS

ko-i

INCEP - 3SG

taku-a

sagen - TR

ang

go.along

po

KOMP

ke

HORT

hano

gehen. SG

mua

gerade

oi

CONJ

kute-a

siehe- TR

mua

gerade

ein

PERS

thaup

Lagune

po

KOMP

ka

FUT

lanu

erhebt euch

Ö

CONJ

sikiai

noch nicht

a hina-na ko-i taku-a ange po ke hano mua oi kute-a mua a thaupē po ka lanu o sikiai

PERS Mutter-3SG.POSS INCEP-3SG sag-TR go.along COMP HORT go.SG nur CONJ sehen-TR nur PERS Lagune COMP FUT steigen CONJ noch nicht

'Seine Mutter sagte ihm, er solle gehen und nachsehen, ob die Flut schon steigt.'

Verneinung von Nominalphrasen

Verneinte Existenz

Der unspezifische Artikel e kann verwendet werden, um „negierte Existenz“ auszudrücken, es sei denn, das Nomen hat einen Possessivmarker, in dem e fehlt.

Ex:
Hiai loa und mahila ku kapakapai i gesund.

sia

NEG

loa

EMPH

e

SG . NSP

Mahila

Messer

k=u

HORT = 1SG

Kapakapa

Arbeit

ai

OBL . PROFI

ich

LDA

gesund

Haus

siai loa e mahila k=u kapakapa ai i hale

NEG EMPH SG.NSP Messer HORT=1SG Arbeit OBL.PRO LDA Haus

'Im Haus gibt es kein Messer für mich.'

Räumliche Deixis

Räumliche Deixis wird in Vaeakau-Taumako hauptsächlich durch Demonstrativa und Richtungsformen ausgedrückt. Diese räumlich-deiktischen Formen "erlauben dem Sprecher, auf räumliche Orte zu zeigen" und kodieren den Kontext von Äußerungen oder Sprachereignissen. Interessanterweise ist der demonstrative und direktionale Gebrauch in Vaeakau-Taumako für eine polynesische Sprache besonders einzigartig . Dies zeigt, dass die räumliche Deixis ein besonders wichtiges Merkmal der Vaeakau-Taumako-Grammatik ist. Demonstrativen und Richtungen werden unten ausführlicher diskutiert.

Demonstrativen

Vaeakau-Taumako-Demonstrative umfassen ein Dreibegriffssystem, das im Folgenden zusammengefasst wird:

Abbildung 1
Demonstrativ Englische Übersetzung
ne(i) 'hier, in der Nähe des Lautsprechers'
n / A 'dort, nah beim Adressaten, in einiger Entfernung'
la 'dort, weit weg von Sprecher und Hörer, ziemlich weit weg

Insgesamt haben diese Demonstrativen nicht nur nominelle und adverbiale Verwendung, sondern werden auch in unterschiedlichen Kapazitäten zur Strukturierung des Diskurses verwendet . Die Demonstrativpartikel kommen auch in komplexeren Formen vor (siehe verbale Demonstrative und deiktische Adverbien weiter unten).

Historischer Zusammenhang

Vaeakau-Taumako-Demonstrative haben Verwandte in anderen polynesischen Sprachen. Diese Demonstrativen stimmen auch mit dem überein, was für Proto-Polynesisch und Proto-Ozeanisch rekonstruiert wurde . Diese sprachlichen Rekonstruktionen sind im Folgenden zusammengefasst:

Figur 2
Sprache 1. Person 2. Person 3. Person
Proto-Ozeanisch *neun *n / A *ra(i)
Proto-Polynesier *ni/*nei *n / A *ra
Tongan e-ni e-na ia
Irafa-Mele -nei - n / A
Vaeakau-Taumako ne(i) n / A la
Samoanisch (le)nei (le)n le(lā)
Marquesan nicht n / A , aʔā

Darüber hinaus wird in der folgenden Diskussion deutlich, dass Boumma Fijian mehrere sprachliche Merkmale mit Vaeakau-Taumako teilt. Daher ist es möglich, dass Boumma Fijian enger mit Vaeakau-Taumako verwandt ist als andere polynesische Sprachen.

Lautsprecherbasiertes System

Das Demonstrationssystem Vaeakau-Taumako ist sprecherbasiert: Der Standort des Hörers oder Sprechers dient als Bezugspunkt dafür, wo sich das jeweilige Objekt befindet. Denny fasste dies kurz und bündig zusammen, indem er dieses System als eines beschrieb, das den Raum auf den Sprecher oder anderen Teilnehmer zentriert. In Vaeakau-Taumako spiegelt 'ne(i)' die Nähe eines Objekts zum Sprecher wider, 'na' spiegelt die Nähe eines Objekts zum Hörer und 'la' spiegelt die Distanz sowohl zum Sprecher als auch zum Hörer oder einem Dritten im Gespräch wider.

Diese Drei-Wege-Unterscheidung ist in ozeanischen Sprachen so verbreitet, dass es "praktisch sicher" ist, dass Proto-Oceanic auch ein personenbasiertes demonstratives System übernommen hat. Auf globaler Ebene ist dieser Drei-Wege-Kontrast das zweithäufigste demonstrative System in den Sprachen, die im Weltatlas der Sprachstrukturen ( WALS ) aufgeführt sind, wobei ein Zwei-Wege-Kontrast das gebräuchlichste System ist.

Das sprecherbasierte System von Vaeakau-Taumako kann durch den geografischen Kontext, in dem es gesprochen wird, rationalisiert werden. Da die Sprache auf Inseln der Salomonen gesprochen wird , bewohnen die Sprecher relativ kleine Umgebungen, die keine natürlich definierten Bezugspunkte haben, um den Raum zu beschreiben. Um dies auszugleichen, basieren Demonstratives stattdessen auf den Sprechern und Hörern, die sich in der „unmittelbaren Sprechsituation“ befinden.

Distanzbasiertes System

Jedoch Diskurs Analysen der derzeitigen demonstrativer Nutzung anzeigt , dass das System kann eine sein , die Verschiebung auf Abstandsbasis ist und daher nicht abhängig von den Sprach-act Teilnehmern. Dies ist im Folgenden zusammengefasst:

Figur 3
Demonstrativ Englische Übersetzung
ne(i) 'hier, in der Nähe'
n / A 'dort, in einiger Entfernung; weder sehr nah noch sehr weit'
la 'dort, weit weg'

'Na' ist im Allgemeinen die bevorzugte neutrale Wahl des Demonstrativs, um sich auf ein Objekt zu beziehen, das weder weit noch nah ist. Daher wird 'na' nicht nur in direkten Gesprächen verwendet, um die Nähe zu einem Sprachteilnehmer (zB 'der in deiner Nähe') zu verdeutlichen, sondern wird auch in Erzählungen als medialer Begriff eines distanzbasierten Systems verwendet. In diesen narrativen Kontexten bezieht sich „na“ auf ein Objekt, das distanzneutral oder mitteldistanziert ist. Dieser doppelte Zweck von 'na' ist nicht vollständig auf Vaeakau-Taumako beschränkt, da Boumaa Fijian auch ein "gemischtes" System anwendet .

Demonstrativpronomen

Demonstrative in Vaeakau-Taumako können als Köpfe von Nominalphrasen verwendet werden , die mit den englischen Phrasen 'this one' und 'that one' vergleichbar sind. In dieser Eigenschaft werden dem Demonstrativ oft die Artikel „te“ (bezeichnet auf Singularität) oder „ngha“ (bezeichnet auf Pluralität) vorangestellt. Dies ist typisch für eine polynesische Sprache . Das folgende Beispiel zeigt das demonstrative 'na' ('das'), das in Verbindung mit dem Präfix 'te' verwendet wird, um Singularität zu bezeichnen:

Ex:

Ko

OBEN

te-na

KUNST - DEM

e

KUNST

ika

Fisch

efa.

bg.

Ko te-na e ika efa.

TOP ART-DEM ART Fisch bg.

'Das ist ein großer Fisch.'

Darüber hinaus zeigt das folgende Beispiel das Präfix 'ngha', das an das Demonstrativ 'la' ('die') angehängt wird, um Pluralität anzuzeigen:

Ex:

Ngha-la

PL . SP - DEM . 3

ein

COL

hahine

Frau

e

GENRA

toko-lua

CL -zwei

ma

CONJ

te

SG . SP

meme

Kind

e

GENRA

ko-tahi

PRE- one

Ngha-la a hahine und toko-lua ma te memea und ko-tahi

PL.SP-DEM.3 COL Frau GENR CL-zwei CONJ SG.SP Kind GENR PRE-one

'Es waren zwei Frauen und ein Kind (wörtliche Bedeutung: die, die Frauen waren zwei und das Kind war eins).' Unbekannte Glossing-Abkürzung(en) ( Hilfe );

Alternativ können die Demonstrativen als freistehendes lexikalisches Element (dh ohne die Notwendigkeit vorangestellter Artikel) auftreten. Dieser einzigartigere Aspekt von Vaeakau-Taumako wird in der folgenden Klausel veranschaulicht:

Ex:

N / A

DEM

e

KUNST

kio

Hähnchen.

Na e kio

DEM ART Huhn.

' Das ist ein Huhn'.

Als Hauptwörter von Substantiven können die Demonstrativen auch anaphorisch verwendet werden , um auf zuvor erwähnte Gegenstände/Teilnehmer des Gesprächs zu verweisen. Die Demonstrativa können daher denselben Zweck erfüllen wie ein Pronomen der dritten Person (siehe Abbildung 4.4 unten). Sprachübergreifend ist dies nicht üblich, da die 100 der 225 Sprachen der WALS Sprachsysteme haben, in denen Pronomen der dritten Person keinen Bezug zu Demonstrativen haben.

Ex:

ila

aussehen

mua

gerade

ein

PERS

nichts

Ehefrau

au

POSS - 2SG . POSS

la

DEM . 3

nga

PN . 3

te-la

SG . SP - DEM . 3

ia

3SG

ila mua a nohine au la nga te-la ia

schau nur PERS Frau POSS-2SG.POSS DEM.3 PN.3 SG.SP-DEM.3 3SG

'Schauen Sie, das ist Ihre Frau da.'

Demonstratives Adjektiv

Demonstrative dienen auch dazu, eine Nominalphrase in Vaeakau-Taumako zu modifizieren . Sie können mit Nomen oder Pronomen verwendet werden und können als deiktische oder anaphorische Referenz fungieren . Das folgende Beispiel zeigt, wie das Demonstrativ 'na' ('das') für einen deiktischen Zweck an das Nomen 'mhe' ('Mann') angehängt wird:

Ex:

ein

PERS

mhe-na

Mann- DEM . 2

ko=ne

2SG = PFV

lau-a

finden- TR

ich

LDA

hea

wo

n / A

DEM . 2

a mhe-na ko=ne lau-a i hea na

PERS man-DEM.2 2SG=PFV find-TR LDA wobei DEM.2

'Wo haben Sie diesen Mann gefunden?'

Dieses zweite Beispiel zeigt, wie das demonstrative „ne“ als anaphorische Referenz verwendet werden kann:

Ex:

thailändisch

einer

lhatou

3PL

e

SG . NSP

Diuku

Diuku

te

SG . SP

tai

Person

ne

DEM . 1

e

SG . NSP

ingoa

Name

ko

OBEN

Diuku

Diuku

Thai Lhatou e Diuku te tai ne e ingoa ko Diuku

ein 3PL SG.NSP Diuku SG.SP Person DEM.1 SG.NSP Name TOP Diuku

'Einer von ihnen war Diuku, dieser Mann heißt Diuku.'

Wenn ein Demonstrativ mit einem Pronomen verwendet wird, entspricht das Demonstrativ oft (aber nicht immer) dem Sprechaktteilnehmer, auf den im jeweiligen Pronomen Bezug genommen wird . Daher wird 'ne' im Allgemeinen mit Pronomen der ersten Person verwendet, 'na' wird mit Pronomen der zweiten Person verwendet und 'la' wird mit Pronomen der dritten Person verwendet. 'na' kann jedoch auch als neutrales Partikel verwendet werden, das austauschbar mit Pronomen der dritten Person und der zweiten Person verwendet wird.

Lokale adverbiale Demonstrative

Demonstrative in Vaeakau-Taumako fungieren auch als lokale Adverbien , die ein Verb modifizieren und den Ort angeben, an dem die jeweilige Handlung stattfindet:

Ex:

ein

PERS

thatu=e

1PL . INCL = GENR

ilo-a

wissen- TR

po

KOMP

ein

COL

kio

Hähnchen

Nein

IPFV

tahao

Bummel

ne

DEM . 1

ich

LDA

nghauta

Ufer

a thatu=e ilo-a po a kio no tahao ne i nghauta

PERS 1PL.INCL=GENR Know-TR COMP COL Huhn IPFV Spaziergang DEM.1 LDA Ufer

"Wir wissen, dass hier Hühner an Land (im Gegensatz zum Meer) herumlaufen."

Wenn sie in dieser adverbialen Eigenschaft verwendet werden, haben die Demonstrativen auch zeitlich-deiktische Bezüge, um sich auf die Zeit zu beziehen (dh „jetzt“ und „damals“):

'Sie haben ihn an diesem Ort getötet, ich werde Ihnen jetzt davon erzählen.'

Verbale Demonstrativen

In Vaeakau-Taumako ist die formale Klasse der Adverbien begrenzt, daher werden regelmäßig adverbiale Demonstrative mit der Bedeutung „so tun/sein, so tun/sein“ verwendet. Diese verbalen Demonstrativen sind sprachübergreifend selten, jedoch weisen Boumaa Fijian und Dyirbal ähnliche Formen auf. Auf Fidschian funktioniert 'eneii' beispielsweise wie die verbalen Demonstrativen in Vaeakau-Taumako. Die Vaeakau-Taumako-Formen werden erstellt, indem das Präfix 'p(h)e' an die demonstrativen Kernpartikel angehängt wird:

Abbildung 7.1
Adverbial demonstrativ Englische Übersetzung
phenē 'so/so sein'
phenā 'so/so sein'
phelā 'so/so sein'

Dieses erste Beispiel zeigt, dass das adverbiale Demonstrativ „phe-ne“ verwendet wird, um die Bedeutung „so zu tun“ zu vermitteln:

Ex:

nein

sitzen

phe-ne

wie - DEM . 1

noho phe-ne

sitzen wie-DEM.1

'Sitz so!'

Zweitens fungieren verbale Demonstrative auch so, dass sie „auf die gleiche Weise gleich sein“ bedeuten:

Ex:

e

GENRA

phe-na

wie - DEM . 2

mai

Kommen Sie

ich

LDA

Kahula

Kahula

hano

gehen. SG

mai

Kommen Sie

ki

zu

nghauta

Ufer

e phe-na mai i Kahula hano mai ki nghauta

GENR like-DEM.2 komm LDA Kahula go.SG komm an Land

"Es war wie in Kahula, er ging dort ins Dorf"

Drittens können die verbalen Demonstrativen als Modifikatoren von Substantiven fungieren, um „ein solches X“ (Abbildung 7.4) oder „ein bestimmtes X“ (Abbildung 7.5) zu bedeuten:

Ex:

thatu=nein

lPL. INKL = IPFV

er-henga

REDUP∼Suche

ang

go.along

e

SG . NSP

niu

Kokosnuss

boho

jung

e

SG . NSP

taveli

Banane

ein

COL

hinga

Sache

phe-na

wie - DEM . 2

thatu=no he-henga ange e niu boho e taveli a hinga phe-na

lPL.INCL=IPFV REDUP∼search go.along SG.NSP Kokos junge SG.NSP Banane COL Ding wie-DEM.2

"Wir haben nach Kokosnüssen, Bananen und solchen Dingen gesucht."

Ex:

po

KOMP

lhatu=ka

3PL = FUT

ta-pena

PREP -prepare

leider

HYP

la

DEM . 3

ich

LDA

te

SG . SP

langi

Tag

phe-la

wie - DEM . 3

po lhatu=ka ta-pena ala la i te langi phe-la

COMP 3PL=FUT PREP-vorbereiten HYP DEM.3 LDA SG.SP Tag wie-DEM.3

'Sie sollten an einem bestimmten Tag fertig sein.'

Diese komplexe Drei-Wege-Unterscheidung, bei der verbale Demonstrative verwendet werden können, ist nicht nur sprachübergreifend ungewöhnlich, sondern auch untypisch für Sprachen, die ähnliche verbale demonstrative Systeme haben. Dyirbal und Boumaa Fijian verwenden im Vergleich zum Dreiwegesystem von Vaeakau-Taumako nur ein einziges Verb, um „so zu machen“ zu bezeichnen.

Deiktische Adverbien

Vaeakau-Taumako hat auch deiktische Adverbien , die durch Anwenden der Präfixe 'a-', 'i-' oder 'e-' auf die demonstrativen Kernpartikel gebildet werden. Diese Formulare sind im Folgenden zusammengefasst:

Abbildung 8.1
Proximal Medial/Neutral Distal
anē 'und jetzt' anā 'und dann' alā 'und dann'
inē 'hier, jetzt' inā 'da, dann' Ilā 'da, dann'
deā 'irgendwo da'

Es ist erwähnenswert, dass 'ena' ('irgendwo da') nur einen räumlichen Bezug zu haben scheint. Darüber hinaus scheint die Verwendung von 'ena' auf umgangssprachliche Kontexte beschränkt zu sein:

Ex:

ein

dann

ko-i

INCEP - 3SG

taku-a

sagen - TR

ang

go.along

po

KOMP

ich

INTJ

e-na

VOR - DEM . 2

n / A

DEM . 2

po

KOMP

ni

PL . NSP

vai

Wasser

ai

OBL . PROFI

a ko-i taku-a ange po e-na na po ni vai ai

dann INCEP-3SG say-TR go.along COMP INTJ PRE-DEM.2 DEM.2 COMP PL.NSP Wasser OBL.PRO

'Und er sagte: 'Oh, hier ist irgendwo Wasser.' Unbekannte Glossing-Abkürzung(en) ( Hilfe );

Demonstrative im Diskurs  

Demonstrative Partikel treten häufig am Ende von Phrasen auf. Dies gilt für eine Vielzahl von Phrasentypen, wobei die folgenden Beispiele veranschaulichen, wie 'na' Phrasen schließlich in einer Nominalphrase (Abbildung 9.1), einer Verbphrase (Abbildung 9.2) und einer Adverbialphrase (Abbildung 9.3) vorkommen kann:

Ex:

te

SG . SP

hahine

Frau

n / A

DEM . 2

ko

INCEP

le∼lek∼ake

REDUP∼go∼go.up

n / A

DEM . 2

te hahine na ko le∼lek∼ake na

SG.SP Frau DEM.2 INCEP REDUP∼go∼go.up DEM.2

'Die Frau ging hinauf.'

Ex:

ko

INCEP

hano

gehen. SG

n / A

DEM . 2

e

GENRA

kau∼kau

REDUP∼schwimmen

ich

LDA

thaup

Lagune

n / A

DEM . 2

ko hano na e kau∼kau i thaupē na

INCEP go.SG DEM.2 GENR REDUP∼swim LDA lagoon DEM.2

'Er ging und badete in der Lagune.'

Ex:

Kumpel

kann sein

atiao

Morgen

leider

HYP

n / A

DEM . 2

thatu=ka

lPL. INKL = FUT

Ö

gehen. PL

atu

hinausgehen

mua

gerade

Hangota

Fisch

ich

LDA

Malimi

Malimi

matea atiao ala na thatu=ka ō atu mua hangota i Malimi

vielleicht morgen HYP DEM.2 lPL.INCL=FUT go.PL go.out just fish LDA Malimi

'Vielleicht gehen wir morgen in Malimi angeln.'

Neben deiktischen und anaphorischen Verwendungen von Demonstrativen (die oben diskutiert wurden) ist eine weitere Hauptverwendung von Demonstrativen die Abgrenzung von Phrasen. Demonstrative stehen am Ende einer Phrase, um die Phrasengrenze zu markieren und die Phrase in den übergreifenden Kontext des Satzes einzuordnen. In Vaeakau-Taumako werden Demonstrative häufig verwendet, um anzuzeigen, dass eine Verbindung zwischen der mit Demonstrativ markierten Phrase und der nachfolgenden Rede besteht. Es wird oft in Verbindung mit ansteigender Intonation verwendet, um anzuzeigen, dass "mehr kommt" (Abbildung 9.4 unten). Ähnliche abgrenzende Partikelmorpheme werden in der Outlier East Futuna mit dem Partikel 'la' verwendet.

Ex:

mhatu=ne

lPL. EXCL = PFV

Ö

gehen. PL

ake

geh hinauf

n / A'

DEM . 2

ioko

CONJ

ein

COL

lakau

Baum

n / A

DEM . 2

ko

INCEP

pae

streuen

ino

fallen

ki

zu

te

SG . SP

leider

Pfad

naja ,

DEM . 2

e

GENRA

takoto

Lüge

n / A

DEM . 2

e

GENRA

Tape

Schlecht

loa

EMPH

mhatu=ne ō ake na' ioko a lakau na ko pae ino ki te ala na , e takoto na e tapeo loa

lPL.EXCL=PFV go.PL {go up} DEM.2 CONJ COL Baum DEM.2 INCEP Streuung Fall auf SG.SP Pfad DEM.2 GENR lie DEM.2 GENR schlecht EMPH

'Wir gingen hoch, und die Bäume waren über die ganze Straße verstreut, sie lagen da, es war sehr schlimm.'

Richtungen

Neben Demonstrativen hat Vaeakau-Taumako auch eine Reihe von Morphemen, die verbale Deixis anzeigen (dh die physische oder metaphorische Richtung, in der eine Handlung ausgeführt wird). Es gibt sechs Morpheme, die in zwei Kategorien unterteilt werden können (Abbildung 1.1 und 1.2). Die Richtungen lassen sich am besten als Verben beschreiben, die am häufigsten als Teil eines verbalen Kerns verwendet werden, gefolgt von einem oder mehreren Verben. Die erste Kategorie von Vaeakau-Taumako-Richtungen ist unten zusammengefasst:

Abbildung 1.1 - Personenbezogene Richtungsangaben (zeigen die Richtung relativ zu den Sprechaktteilnehmern an)
Direktional englische Übersetzung
mai In Richtung Lautsprecher
atu Zum Hörer
ang Zum Hörer
ang Weg von Sprecher und Hörer, hin zu einer dritten Person, entlang

Das folgende Beispiel zeigt 'mai' ('zum Sprecher'), das einem anderen Verb folgt und die Richtung im Raum markiert, in der die Handlung stattfindet (dh zu den Sprechakt-Teilnehmern):

Ex:

mich

PRSC

le-mai

geh-komm

n / A

DEM . 2

Ö

zu

kake

steigen

ich le-mai na o kake

PRSC go-come DEM.2 zum Klettern

'Komm her und klettere an Bord (das Kanu).'

Die zweite Kategorie von Richtungen ist im Folgenden zusammengefasst:

Abbildung 1.2 - Richtungen, die die Richtung auf einer vertikalen Achse angeben
Direktional englische Übersetzung
ake 'oben'
ich ho 'Nieder'
oho 'vertikale Bewegung, nach oben oder unten'

Die folgenden Beispiele zeigen 'iho' ('down') und 'oho' ('up or down') nach einem anderen Verb und markieren die vertikale Richtung, in der das jeweilige Verb auftritt:

Ex:

tatu

lPL. INKL . HORT

nein

bleibe

ich ho

go.down

ich

LDA

te

SG . SP

lakau

Baum

ein

POSS

ngha

PL . SP

lepū

Ratte

n / A

DEM . 2

tatu noho iho i te lakau a ngha lepū na

lPL.INCL.HORT bleiben go.down LDA SG.SP Baum POSS PL.SP Ratte DEM.2

'Lasst uns auf den Dachsparren der Ratten setzen.'

Ex:

Noho

bleibe

oho

geh.vertikal

ki

LDA

lalo

unter

Noho oho ki lalo

bleib go.vertikal LDA unter

'Hinsetzen!'

Eigenständige Nutzung

Directionals können auch als unabhängige Verben verwendet werden , wobei 'iho' und 'oho' die am häufigsten verwendeten Formen sind. Wenn sie als unabhängige Verben verwendet werden, bedeutet 'iho' 'nach unten gehen' (Abbildung 2.1) und 'oho' bedeutet 'senkrecht bewegen; aufgehen; nach unten gehen“ (Abbildung 2.2):

Ex:

Ko

INCEP

ich ho

go.down

ma

mit

ia

3SG

e

GENRA

das

Stand

Ko iho ma ia e thū

INCEP go.down mit 3SG GENR Stand

'Sie ging damit runter und stand (dort)'.

Ex:

lhatou

3PL

ko

INCEP

oho

geh.vertikal

lhatou

3PL

ko

INCEP

ich ho

go.down

oho

geh.vertikal

ki

zu

nghauta

Ufer

lhatou ko oho lhatou ko iho oho ki nghauta

3PL INCEP go.vertikal 3PL INCEP go.down go.vertikal zum Ufer

'Sie gingen hinunter und kamen ins Dorf.'

Außerdem kann „mai“ als eigenständiges Verb fungieren, um „kommen“ zu bedeuten (Abbildung 2.3). Dies geschieht häufig in imperativen Klauseln, die in der Regel ist , wie cognates von ‚mai‘ in Zusammenhang mit polynesischen Sprachen werden ebenfalls verwendet.

Ex:

lhatu=ko

3PL = INCEP

ha-haloki

REDUP- Anruf. PL

oho

geh.vertikal

po

KOMP

mai

Kommen Sie

tatu

lPL. INKL . HORT

la-ina

Sonne - TR

ich

LDA

nghauta

Ufer

lhatu=ko ha-haloki oho po mai tatu la-ina i nghauta

3PL=INCEP REDUP-call.PL go.vertically COMP kommen lPL.INCL.HORT sun-TR LDA Shore

‚Sie riefen ihm zu: ‚Komm her, lass uns am Ufer sonnen.‘“

Interessant ist auch, dass „mai“ nicht nur eine wörtliche, sondern auch eine metaphorische „soziale“ Richtung kodieren kann . Im Beispiel unten (Abbildung 2.4) bedeutet 'mai' 'zu mir' im metaphorischen Sinne, dh 'für mich; zu meinem Vorteil; in meinem Namen':

Ex:

oi-na

Hilfe- TR

mai

Kommen Sie

ein

PERS

iau

1SG

oi-na mai a iau

Hilfe-TR kommen PERS 1SG

'Hilf mir!'

Schließlich funktioniert „atu“ auch als eigenständiges Verb, das „ausziehen, weggehen“ bedeutet. Dies wird im folgenden Beispiel gezeigt (Anmerkung: 'poi' ist ein pränuklearer Modifikator, der Verben vorangeht):

Ex:

ein

PERS

koe

2SG

poi

wenig

atu

hinausgehen

ein koe poi atu

PERS 2SG little go.out

„Du gehst weg! Du ziehst aus!'

Historischer Zusammenhang

Vaeakau-Taumako-Richtungen haben Verwandte in den meisten anderen polynesischen und ozeanischen Sprachen. Die entsprechenden rekonstruierten Formen im Proto-Oceanic waren direktionale Verben, die entweder unabhängig voneinander oder in Serialisierungskonstruktionen mit einem anderen Verb vorkamen. Die Reflexe dieser Formen treten in modernen ozeanischen Sprachen in verschiedenen formalen Wortklassen auf. Im Tuvaluischen zum Beispiel wurden 'mai' ('hier'), 'atu' ('thher'), 'aka' ('up') und 'ifo' ('down') als Adverbien klassifiziert , während Directions in Somoan als " Partikel " kategorisiert .

Abkürzungen

Die in den obigen Beispielen verwendeten Abkürzungen sind unten aufgeführt:

Grammatikalische Glossen

ADMON:admonitive Stimmung COMP:Komplementizer GENR:allgemein angespannt-aspekt-stimmung LDA:locativ-direktional-ablativ NSP:unspezifisch PRSC:präskriptiv SP:spezifisch TOP:topicalizing Präposition

ADMON-Ermahnung
AG-Wirkstoffmarker
Applikatives Suffix APPL
BEN vorteilhaft
CAUS ursächliches Präfix
KLASSEN-Klassifikator
COL-Kollektiv
CONI Konjunktion
COMP-Komplementierer
DEM demonstrativ
DES-Desiderativ
DIST-Verteiler
DU dual
DY-Dyadenpartikel
EMPH emphatischer Partikel
EXCL exklusiv
FUT-Zukunft
GENR allgemeiner angespannter Aspekt -Stimmungsmarker
HORT-Hortativ
HYP hypothetisches Teilchen
INKL inclusive
INCEP anfangs
INTI-Interjektion
IPFV unvollkommen
Irrealisierter IRR
LDA locativ-direktional-ablativ
NEG negativ
NMLZ-Nennisierungssuffix
NSP unspezifisch
OBL.PRO schräg pro-forru
OPT-Optativ
Persönlicher PERS-Marker
PFV-Perfektion
PL Plural
POSS besitzergreifend
PP prädikatives Possessivpartikel
PREF-Präfix; Glanz unsicher
PROH unerschwinglich
PN-Pronomen
PRSC-Vorschrift
PST-Vergangenheit
RECP reziprok
RED-Reduplizierung
SG Singular
SP-spezifisch
TOP topisierende Präposition
Transitives Suffix TR
VOC-Vokativ
Ich 1. Person
2 2. Person
3 3. Person

Lexikalische Kategorien

Adjektiv
adv adverb
gn geographische naue
Im lokalen Substantiv
n, en corrnnon noun
Teilpartikel
Pronomen
prep prepos1t10n
Quantenquantifizierer
VI intransitives Verb
vsem semitransitives Verb
vt transitives Verb

Anmerkungen

  • Referenzen von Næss, Åschild; Hovdhaugen, Even (2011).Eine Grammatik von Vaeakau-Taumako. Berlin: De Gruyter Mouton. ISBN 978-3-11-023826-6.:
  • Andere Quellen

Literaturverzeichnis

  • Næss, Åschild; Hovdhaugen, Even (2011). Eine Grammatik von Vaeakau-Taumako . Berlin: De Gruyter Mouton. ISBN 978-3-11-023826-6..
  • Hovdhaugen, Even (2006). Ein kurzes Wörterbuch der Vaeakau-Taumako-Sprache . Oslo: Kon-Tiki Museum, Institut für Pazifische Archäologie und Kulturgeschichte..

Externe Links